三年级靠墙围篱笆的应用题是什么？

有网友碰到这样的问题“三年级靠墙围篱笆的应用题是什么？”。小编为您整理了以下解决方案，希望对您有帮助：

解决方案1：

学校计划使用长16米的篱笆来围成一个长方形的生物园，其中一面靠着墙壁，墙壁的长度为8米，生物园的面积为30平方米。我们需要计算生物园的长度和宽度。
分析：已知生物园的面积，我们需要表达出长方形的长和宽。篱笆的总长度为16米，这是长方形三条边的长度之和，而不是周长。我们设生物园的宽度为x米，那么长度就是16米减去两倍的宽度，即（16-2x）米。根据面积公式，长乘以宽等于面积，我们可以得到一个关于x的一元二次方程。解出x的值后，我们就可以得到生物园的长和宽。
解答：假设生物园的宽度为x米，那么长度就是16米减去两倍的宽度，即（16-2x）米。根据题目信息，我们得到方程x（16-2x）=30。解这个方程，我们得到x的两个解：x1=3和x2=5。当x=3时，长度为16-2x=10米，但这不符合实际情况，因为长度不能大于墙壁的长度8米，所以我们舍去这个解。当x=5时，长度为16-2x=6米，这符合题目要求。
答案：生物园的宽度为5米，长度为6米。
解题技巧总结：
1. 理解题意：仔细阅读题目，确保理解了题目的要求。
2. 分析数量关系：在理解题意的基础上，分析题目中已知数量之间的关系，以及已知数量与所求问题之间的关系。
3. 列式计算：在分析数量关系后，确定计算方法，并列出算式。
4. 验算：使用不同的验算方法来检查计算结果是否正确。
5. 写出答案：确保答案清晰、准确。