云南省小升初语文试题汇总一(含答案)

一、识字与写字

1．抄写下面的诗句，注意书写美观，行款整齐，无错别字。

我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。

____________________________________________________________________________________________

2．看拼音写词语，注意把字书写得正确、美观。

qīliángdāngeyòuzhì

máizàngzhīyuánqiūyǐn

3．请选出下列每组词语中加点字注音有误．．

的一项（）。

A．间．

断（jiān）B．骆驼．

（tuo）C．苦刑．

（xíng）4．请选出下列每组词语中加点字注音有误．．

的一项（）。A．不禁．

（jīn）B．依偎．

（wēi）C．花圃．

（pú）5．请选出下列每组词语中加点字注音有误．．

的一项（）。

A．剥削．

（xuē）B．搅和．

（hé）C．仍．

然（réng）6．请选出下列每组词语中加点字注音有误．．

的一项（）。

A．处．

境（chǔ）B．僻．

静（bì）C．栅．

栏（zhà）7．请选出下列每组词语中书写有误．．

的一项（）

A．拨弄B．到霉C．防御8．请选出下列每组词语中书写有误．．

的一项（）A．念叨B．剔牙C．严竣9．请选出下列每组词语中书写有误．．

的一项（）A．倾覆B．肿胀C．惊惶10．请选出下列每组词语中书写有误．．

的一项（）A．恐怖B．领域C．解释

11．请选出下列每组词语中加点字都是多音字．．．．．

的一项（）。

A．转．化高兴．憎恶．B．荣．誉顽强．剧种．C．和．

睦传．说基．

础D．朝．阳堵塞．气氛．

12．请选出下列选项中，与“走马观花”的“走”意思不相同．．．

的一项（）。

A．兔走．

触株，折颈而死B．奔走．

相告C．饭后百步走．

13．下列句子叙述不正确．．．

的一项是（）。

1D．万象更．

新（gēng）D．见微知著．（zhù）D．含情脉．脉（mò）D．自愧弗．如（fú）D．万不得已

D．精兵简政

D．悬灯接彩

D．司空见贯

A．《北京的春节》作者老舍运用充满“京味儿”的朴实语言，陈述朴素自然，又有极强的表现力和感染力。B．《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体的事例来说明观点。C．对名著中人物进行评价时，应立体多元，角度不能单一。D．在建筑上雕刻蝙蝠，寓意福运到来，福气盈门。

14．请选出下列即兴发言中，最合适的一项（．．．

）。

A．在静静的12岁生日宴上，弟弟说：“祝你福如东海，寿比南山！”

B．爷爷90大寿，宁宁向爷爷祝寿：“在这个特别的日子里，我祝您‘青春永驻，万事如意’！”C．朋友搬入新家，你可以说：“‘良辰安宅，吉日迁居’，恭喜迁人新居！”

D．小明在学校运动会上夺得短跑冠军后发表获奖感言：“他们跑得还没我奶奶快！”

15．请根据语境给加点词选择正确的解释。．．

徘徊：A．在一个地方来回地走；B．比喻犹豫不决；C．比喻事物在某个范围内来回波动。我徘徊在人生的十字路口，不知该何去何从。．．我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊。．．

二、阅读与积累

16．回忆本册学习内容，根据要求填空。

（1）他提得好，对（2）其一人（3）少壮不努力，（4）何当金络脑，（5）

，我们就，惟奕秋之为听。《学弈》

。《长歌行》。《马诗》

。《为人民服务》

，任尔东西南北风。《竹石》

，在默默里算着，八千多日子已

（6）我不知道他们给了我多少日子；但我的手经从我手中溜去，像子。（《匆匆》）

滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影

17．中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，有很多与传统节日有关的诗句表现了独特的

文化内涵，对应着下面的几个传统节日，把相应诗句的选项填写在方框里。．．春节

寒食节

七夕节

中秋节

A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。

）。

D．《三门记》

18．请选出下面作品中元代著名书法家赵孟頫的代表作品（

A．《九成宫醴泉铭》B．《颜勤礼碑》C．《玄秘塔碑》

219．请选出下列句子排序正确的一项（）。

①当前，疫情就是命令，病房就是战场。

②翻开中华民族的医学史，“医者仁心”“医道无私”代代相传。

③他们不顾个人安危，生动地彰显出救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。

④面对疫情，多少医护人员“最美逆行”，多少白衣战士“请战出征”。A．④②①③

B．②①④③

C．①②④③

D．③②①④

20．哥哥经常把没用完的本子、笔丢弃不用，还说：“有新的就不用旧的了。”你觉得用下面哪句话来劝诫他

最合适？（．．．

）

B．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。D．常将有日思无日，莫把无时当有时

A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。C．书到用时方恨少，事非经过不知难。阅读短文，完成下面小题。

王冕好学饿

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

注释：①诸暨：县名。今属浙江省。②牧：放牧。③蹊：踩踏。④或：有人。⑤挞：用鞭子、

棍子等打人。⑥曷：为什么。⑦听：听任。⑧潜：悄悄地。⑨执策：拿着书。21．给加点词选择正确的意思。①窃入学舍（．

）A．偷、盗

）A．就

）。

B．偷偷地，暗地里

B．果断

②听已，辄默记（．

22．请选出下面句子理解正确的一项（．．或牵牛来责蹊田者。

A．有人牵着牛来责怪牛踩坏了庄稼。

B．或者牵着牛来说牛踩坏了庄稼。

23．你认为王冕后来能成为著名的画家、诗人的原因是什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成下面小题

半碗青稞面

①周恩来副的病还没有痊愈，红军就进入了大草地。

②大草地茫茫无边，全是齐腰深的水草。水草下不是盘根错节的草垛，就是深深的烂泥潭，不小心踏进泥潭，眨眼就会被淹没。草地的天气怪极了，从早到晚，一天可以经历春夏秋冬四季。一会儿万里无云，

3烈日晒得皮肤痛，一会儿又冷雨凄凄，接着就是鹅毛大雪，冻得人牙齿打颤。

③在这杳无人烟的草地上，红军只有可怜的一点青稞作军粮。开始，每到宿营地，红军战士就用脸盆煮一碗青稞面，算做一餐，一日三碗。后来一天只能两碗，再后来，一天只能吃一小碗青稞面了。指战员们饿得全身发软，走起路来摇摇晃晃。健康人尚且如此，病中的周副更加难受。但周副坚决执行命令，绝不多吃一点青稞，还教育战士们，为了能走出草地，北上抗日，一定要特别爱惜粮食。④战士们听了他的话，都眼含热泪，把仅有的一点青稞面装在粮袋里，拴在腰带上。

⑤这样走了几天，仍然无边无际。战士们的青稞面吃完了，路上的野菜也吃光了。总部命令，把军马杀掉吃肉。人多马少，马肉也很快吃光了。

⑥于是，红军烧皮带吃，甚至把随身带的纸张咽下去充饥。红军陷入了极大的困境。⑦周副下了命令，把他珍存的半碗青稞面分给大家泡水喝。⑧警卫员急了：“那您吃什么？”

⑨周副两只大眼睛放着严峻的光芒，清瘦的脸上肌肉抖动着：“有同志们活着，就有我。只要多留一个战士的生命，就会给事业增加一份力量。拿出来分掉！”

⑩这掺上了一点点青稞面的热水，分到战士手中，战士们流泪了。这不是一点点青稞面，这是周副的心意和他的生命啊！大家默默地发誓：“只要我们还没有停止呼吸，爬也要爬出草地！”⑪战士们又上路了，在这茫茫的草地上，行进着坚不可摧的钢铁战士。24．请用简要的语言概括短文的主要内容。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．文章多处细致描写了草地的自然环境。以下理解中最恰当的一项是（．．．A．表现大草地天气恶劣C．说明过草地会被淹没26．从画横线的句子里对周副

和B．表现大草地茫茫无边D．衬托红军陷入大困境

的描写，可以体会到他：。）。

27．故事发生在红军长征时期，你认为生活在今天的孩子还有必要阅读类似的故事吗？请简要说说你的理由。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成下面小题。

给广大少年儿童的寄语

①

强调，要从小学习做人。世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好

人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养、

4肥沃的土壤，这样才能茁壮成长，现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。②

指出，要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。

一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的人。③

强调，要从小学习创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降，人世间

的一切成就，一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步才能生生不息，从现在起，你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。28．在短文中，每个自然段都表明了一个观点，分别是：要从小学习做人、、。29．阅读下面的具体事例，你认为每个事例可以说明哪一自然段的观点？用线连起来。事例1：周恩来从小立志，为中华之崛起而读书。事例2：孔融四岁能让梨，做人懂得谦让。

事例3：郑和小时候用碎木片造各种小船，敢于创造。30．阅读短文，将下面的内容补充完整。

对少年儿童的殷殷嘱托，深深地印在同学们的心底。请在文中找出你感受深刻的句子。并说说原因：

第①自然段第②自然段第③自然段

三、表达与创造

31．从下面题目中，选择一个内容进行习作。

①在小学六年的学习和生活中，总有一些事情带给你启发、影响，甚至改变了你，请选择一件事写下来。②

曾寄语青少年：“等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你

们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活。”请你尝试写一个科幻故事，将头脑中对未来生活天马行空的想象记录下来。

要求：①题目自拟；②围绕中心，选择合适的内容，写出真情实感；③书写工整，卷面整洁；语句通顺，语言生动。

5答案解析部分

【答案】我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。1．【解析】【分析】抄写句子，要把句子的主要内容写清楚，把字写正确。“歌”的右边是“欠”；“到”是左右结

构，右边是利刀旁；“找”的右边是“戈”；“留”上下结构，笔画较多，要正确书写。故答案为：我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

【答案】凄凉；耽搁；幼稚；埋葬；支援；蚯蚓2．【解析】【分析】“凄凉”都是两点水，“凄”是左右结构，右边是“妻”；“耽搁”是左右结构，笔画较多要正确书

“幼稚”的“稚”是禾木旁，“埋葬”的“藏”是上中下结构，“支援”的“援”写；不要写成“推”；笔画较多要正确书写；右边不要写成“爱”；“蚯蚓”是虫字旁，左右结构。故答案为：凄凉；耽搁；幼稚；埋葬；支援；蚯蚓。

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．【答案】A

【解析】【分析】A项中“间断（jiān）”应读作jiànduàn；BCD三项中加点字读音都是正确的。

故答案为：A。

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．【答案】C

【解析】【分析】C项中“花圃（pú）”应读作huāpǔ；ABD三项中加点字读音是正确的。

故答案为：C。

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

5．【答案】B

【解析】【分析】B项中“搅和（hé）”应读作“jiǎohuo”，ACD三项中加点字读音正确。

故答案为：B。

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

6．【答案】B

【解析】【分析】B项中“僻静（bì）”应读作pìjìng；ACD三项中加点字读音是正确的。

故答案为：B。

6【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

7．【答案】B

【解析】【分析】B项中“到霉”应写作“倒霉”，ACD三项中词语词形是正确的；

故答案为：B。

【点评】题目考查学生对词语词形的掌握和应用能力。作答时要结合平时的学习积累，根据词语意思和词形之间的内在联系，进行分析和判断，做出正确选择。

8．【答案】C

【解析】【分析】C项中“严竣”应写作“严峻”，“峻”是山字旁不是立字旁，ABD三项中词语词形是正确的。

故答案为：C。

【点评】题目考查学生对词语词形的掌握和应用能力。作答时要结合平时的学习积累，根据词语意思和词形之间的内在联系，进行分析和判断，做出正确选择。

9．【答案】D

【解析】【分析】D项中“悬灯接彩”应写作“悬灯结彩”挂灯笼结彩带。形容喜庆景象；ABC三项中词语词形

是正确的。故答案为：D。

【点评】题目考查学生对词语词形的掌握和应用能力。作答时要结合平时的学习积累，根据词语意思和词形之间的内在联系，进行分析和判断，做出正确选择。

10．【答案】D

【解析】【分析】D项中“司空见贯”应写作“司空见惯”，“惯”是习惯、常见的意思。ABC三项中词语词形是

正确的。故答案为：D。

【点评】题目考查学生对词语词形的掌握和应用能力。作答时要结合平时的学习积累，根据词语意思和词形之间的内在联系，进行分析和判断，做出正确选择。

11．【答案】A

【解析】【分析】A项中“转”有zhuǎnzhuànzhuǎi三个读音；“兴”有xīngxìng两个读音；“恶”有èwùěwū四

个读音，这三个字都是多音字；B项中“荣”不是多音字；C项中“基”不是多音字；D项中“氛”不是多音字。故答案为：A。

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

712．【答案】C

【解析】【分析】“走马观花”中“走”是跑的意思；A项中“兔走触株，折颈而死”中的“走”是跑的意思，指兔子

在奔跑中碰到树桩上，把脖子折断死了；B项中“奔走相告”的“走”是跑的意思；

C项中“饭后百步走”的“走”指走路、散步的意思。故答案为：C。

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

13．【答案】B

【解析】【分析】A项中对《北京的春节》课文语言的理解是正确的；

B项中《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，而不是说明文，这句表述错误；

C项中对名著作品中人物的认知和理解，应该从多种不同的角度进行理解、认知；认识到人物的多面性，这句表述正确；

D项中“蝙蝠”寓意福气盈门，因此在建筑中经常有雕刻蝙蝠的习惯；这句表述正确。故答案为：B。

【点评】题目考查学生对文学文化常识的理解和掌握能力，也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对题目内容和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的文学知识进行准确作答。

14．【答案】C

【解析】【分析】A项中“福如东海，寿比南山”多用来给老人祝寿，用于12岁的静静显然不恰当；

B项中“青春永驻”多用于对年轻人的祝福，这句用于祝福“爷爷90大寿”，运用不当；C项中用“良辰安宅，吉日迁居”恭贺乔迁之喜，这句运用恰当；

D项中“他们跑得还没我奶奶快！”这句有骄傲和取消别人的意思，运用不恰当。故答案为：C。

【点评】题目考查学生对语言运用的理解和判断能力。作答时要结合平时学习对语言的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

【答案】B；A15．【解析】【分析】“我徘徊在人生的十字路口，不知该何去何从。”意思是表示面临人生的选择，不知道何去

何从，犹豫不决。“徘徊”是表示犹豫不决；“我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊”这句指女孩在校门口来回走动，“徘徊”指在一个地方来回地走。故答案为：B；A。

【点评】题目考查学生对词语意思的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对词语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断词语的意思，然后做出正确判断，做出选择。

【答案】16．（1）人民有好处；采用了

8（2）专心致志（3）老大徒伤悲（4）快走踏清秋（5）千磨万击还坚劲

（6）确乎是渐渐空虚了；针尖上一滴水

【解析】【分析】（1）“他提的好，对人民有好处，我们就采用了”这句话出自《为人民服务》；注意“采

用”不要写成了“彩用”。

（2）“其一人专心致志，惟弈秋之为听”出自《学弈》，意思是其中一个人集中精力学习，只听弈秋的讲课内容。

（3）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，教育人要珍惜青春年华，努力读书；

（4）“何当金络脑，快走踏清秋”出自李贺《马诗》，意思是何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？

（5）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”描写了竹子坚贞不屈的气节。

（6）“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话写出了作者对时光流逝的无奈。

故答案为：（1）人民有好处；采用了；（2）专心致志；（3）老大徒伤悲；（4）快走踏清秋；（5）千磨万击还坚劲；（6）确乎是渐渐空虚了；针尖上一滴水。

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

【答案】B；D；A；C17．【解析】【分析】A项中“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”描写七夕节，牛郎与织女相会的情形；

B项中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”描写春节贴春联的习俗；C项中“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”描写描写中秋节的景象；D项中“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。”描写寒食节的习俗。故答案为：B；D；A；C。

【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

18．【答案】D

【解析】【分析】赵孟頫[fǔ](1254年10月20日-1322年7月30日)，字子昂，汉族，号松雪道人，书取

法钟繇、\"二王\"、李邕、赵构等，于篆、隶、真、行、草诸体皆擅，尤以楷书、行书著称；其书风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，创\"赵体\"书，与欧阳询、颜真卿、柳公权并称\"楷书四大家\"，妻书法作品代表作

9是《三门记》。A项《九成宫醴泉铭》是欧阳询代表作；B项《颜勤礼碑》是颜真卿代表作；C项中《玄秘塔碑》是柳公权代表作。故答案为：D。

【点评】题目考查对古代书法常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的书法常识知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

19．【答案】B

【解析】【分析】②翻开中华民族的医学史，“医者仁心”“医道无私”代代相传，这句应该是第一句，起到引

领全段的作用；“①当前，疫情就是命令，病房就是战场。”这句从第一句对医德医道的论述转入正题，切换到“疫情防控”这一问题；“④面对疫情，多少医护人员“最美逆行”，多少白衣战士“请战出征”。”这句应该作为第三句，疫情来临写了无数医护工作者的坚定选择“向疫而行”；“③他们不顾个人安危，生动地彰显出救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。”这句是第四句，赞扬了医护工作者大爱无疆的可贵品质，与开头第一句相呼应。故答案为：B。

【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。

20．【答案】D

【解析】【分析】结合题目内容，“哥哥”的行为属于对物品不珍惜、铺张浪费的问题。A项“良药苦口利于病，

忠言逆耳利于行”说明要听从别人善意的劝诫，这句不符合题意；B项“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”教育人要孝敬自己的父母，这句与题意不符；C项中“书到用时方恨少，事非经过不知难”这句教育人要勤于读书、勇于实践，与题意不符；D项“常将有日思无日，莫把无时当有时”教育人要对物珍惜，有的时候要珍惜，不要等没有了的时候再追悔莫及，这句符合题目意思。故答案为：D。

【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。

【答案】21．B；A

22．A

23．父亲让王冕放牛时，王冕偷偷到学堂听学生念书；寄住在寺庙时，他争分夺秒，夜里借长明灯读书，正是因为王冕的这些付出，才会有了之后的成就，所以王冕后来能成为著名的画家、诗人是因为他的好学上进，刻苦努力，坚持不懈！

【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目

要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

1021．①“窃入学舍”意思是偷偷地走进学生读书的地方；“窃”是偷偷地，暗地里；②“听已，辄默记”意思是听完，就默默识记；“辄”是“就”的意思。故答案为：B；A。

22．“或牵牛来责蹊田者。”这句话意思是有人牵着王冕的牛来责怪他的牛踩坏了人家的庄稼，“或”指有的人。故答案为：A。

23．阅读短文，王冕从小虽家境贫困，但是他始终对学习保持着高度地热忱，对学习充满了浓厚的兴趣，无论在放牛时，还是依寺而居时，都时刻不忘读书。真是王冕的勤奋好学，后来才成为伟大的画家、诗人。故答案为：父亲让王冕放牛时，王冕偷偷到学堂听学生念书；寄住在寺庙时，他争分夺秒，夜里借长明灯读书，正是因为王冕的这些付出，才会有了之后的成就，所以王冕后来能成为著名的画家、诗人是因为他的好学上进，刻苦努力，坚持不懈！

【答案】24．记叙了长征途中，红军战士们粮食短缺，周副把自己仅剩的半碗青稞面分给战士们吃的

故事，赞扬了周副关心战士、大公无私、舍己为人的优秀品质。25．D

26．神态；语言；无私奉献、关爱战士、对事业的坚定信念。

27．有必要。因为首先，我们今天的幸福生活是前辈们用汗水和鲜血换来的，了解这类故事，我们才会更加珍惜今天的幸福生活；其次，先辈不怕牺牲、勇于奉献的精神是永不过时的，值得我们当代人学习；再次，以他们做为榜样，相信我国的青年会更加坚毅勇敢，更加杰出，我们的祖国也会更加繁荣富强。

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要

求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

24．阅读短文，结合每一段的主要意思，主要讲述了红军过草地时遇到了严重的缺少食物的困难，身患重病的周副下令把自己珍藏的半碗青稞面煮成粥分给大家喝，大家深受感动，最后凭借着顽强的意志，终于战胜困难，走出草地。

故答案为：记叙了长征途中，红军战士们粮食短缺，周副把自己仅剩的半碗青稞面分给战士们吃的故事，赞扬了周副关心战士、大公无私、舍己为人的优秀品质。

25．短文中有多处的环境描写，衬托了当时红军过草地是遇到的巨大困境，交代了故事发生的背景，更说明了透过这半碗青稞面所折射出的周副在这种困境中所表现出来的可贵品质和伟大精神。故答案为：D。

26．阅读句子，这句话描写了周副的神态和语言，通过对周副的描写，表现了在困境面前，

11周副勇敢坚毅的气节和不顾个人、关心同志的奉献精神。

故答案为：神态；语言；无私奉献、关爱战士、对事业的坚定信念。

27．对孩子们的传统教育永远都不会过时。我们今天的幸福生活和国家的繁荣昌盛，这是无数先烈用自己的热血和生命换来的，值得今天的每一个珍惜和传承。只有把先烈的这种勇敢坚强、大公无私、忠于的精神传承下去，我们的和建设事业才能焕发出强大的生命力。

故答案为：有必要。因为首先，我们今天的幸福生活是前辈们用汗水和鲜血换来的，了解这类故事，我们才会更加珍惜今天的幸福生活；其次，先辈不怕牺牲、勇于奉献的精神是永不过时的，值得我们当代人学习；再次，以他们做为榜样，相信我国的青年会更加坚毅勇敢，更加杰出，我们的祖国也会更加繁荣富强。

【答案】28．要从小学习立志；要从小学习创造

29．

30．做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。习的这句话，让我明白了做一个好人，不止是简单的对他人的帮助，也要从自身严格要求，从品德、知识、责任等方面多加努力，不断完善自己。

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要

求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

28．短文中，第一自然段

教育广大青少年要从小学习做人，第二自然段教育青少年要从小

学习立志，第三自然段教育青少年要从小学习创造。故答案为：要从小学习立志；要从小学习创造。

29．“周副从小立志，为中华之崛起而读书。”应该用于第②自然段，说明“从小学习立志”；“孔融四岁能让梨，做人懂得谦让。”应该用于第①自然段，说明“从小学会做人”；“郑和小时候用碎木片造各种小船，敢于创造。”这句应该用于第③自然段，说明“从小学会创造”的重要意义。

故答案为：

30．“要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。”这句是写出了

对

青少年从小学习做人的殷切希望，具体说明了对青少年养成良好品德的要求，如果每个人都能按照社会主

12义核心价值观的要求进行自我完善，那我们的社会会变得更和谐，每个人会变得更高尚；国家将变得越来越富强。

故答案为：做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。习的这句话，让我明白了做一个好人，不止是简单的对他人的帮助，也要从自身严格要求，从品德、知识、责任等方面多加努力，不断完善自己。

【答案】未来的生活31．2060年，世界发生了巨大的变化，全智能智慧系统已经走进了人们生活的方方面面，许多曾经不敢想象的事都成为了现实。

早上起床，在你起身的那一刻房间里的智能系统就会感应到，开始为你一天的生活做准备。衣柜会自动送出你想穿的衣服，来到洗漱台前，有智能机器人帮你洗脸刷牙、刮胡子，女士还有自动化妆功能。来到餐厅，厨艺一流的自动做饭机已经根据你的喜好在餐桌上摆好了营养丰富的早餐。如果家里有孩子也完全不必担心，只需要你的一声呼唤就会有自动驾驶汽车出现在门前。这种汽车车身采用全新材料制成，安全可靠，设置好路线，再也不必担心孩子上下学的接送问题。全智能家居的服务是全天候的，任何时候只要你一回家就会有全面的智能服务：自动窗帘、自动灯光、自动洗衣机器人……功能应有尽有，让你的生活智能化。

来到学校，你会发现班里没有桌子，有的只是一排排椅子。上课了，老师把VR眼镜发放给学生，戴上眼镜，眼前就会出现一块屏幕，点击今天要学习的课程，VR眼镜就会模拟课文中的内容，把我们带入书的世界。除了课文，VR眼镜中还储存了海量的旅游资源，足不出户就可以丰富学生的学习生活，开拓学生的眼界，拉进与各大名胜古迹的距离，让学习不再止于课本。

出行也变得大为不同。坐汽车不需要去车站，只需要你的一声呼唤就会有大巴来到家门口，根本不需要排队。如果不想坐大巴，还可以选择自动驾驶汽车，在车上睡一觉就到目的地了。出去旅游也不需要大包小包的带东西，每辆车的后面都有各种工具，野炊、露营、钓鱼……所有户外活动都能够完全满足。不仅如此，每辆车也都配备了自动做饭机，你只需要尽情欣赏风景，体验自己的户外活动。

2060年，随着全智能智慧系统的不断完善，这个世界只有你想不到的，没有它做不到的，让我们一起期待吧!

【解析】【分析】题目要求对未来的生活进行想象，要结合现实生活中受到的启发和感悟来写，作答时要展

开丰富想象，直面现实生活中遇到的问题，内容具体，语句通顺，要有新意。

【点评】题目考查学生的写作能力。作答时要围绕题目要求，紧紧抓住“未来的生活”来写，结合自己的生活积累和阅读思考，确定要写的主要内容，写作时要中心突出，语句通顺，作文富有新意。

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