2022-2023学年甘肃省庆阳市镇原县九年级上学期期末语文试题

2022-2023学年甘肃省庆阳市镇原县九年级上学期期末语文试题

1. 专刊头版，介绍主要内容。下面是同学们写的初稿，请你阅读这段文字，完成各题。 1881年9月25日，浙江绍兴东昌坊口新台门周家的一个男婴诞生了。这个名叫周樟寿的男孩，将在三十七年后，以“鲁迅”之名，震动中国。对他的敬仰者来说，他是冲破阴诲现实的豪杰，如长夜中指示光明的火把【甲】对他的批判者来说，他是最强有力的对手，如令人无所遁形的匕首投。我们也想知道他是怎样的鲁迅【乙】有人说他是爬上桂花树寻蝉蜕的稚子，有人说他是“再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”的勇者，也有人说都不是。他是集倔强的斗士、冷竣的批判者、信念坚定的先觉者、伟大的精神导师于一身的大先生。百年过去，我们依然在读先生的作品，力求从文字中理解他的激愤与理性、热忱与冷静、爱与憎，以获得前行的力量。 (1)给下列加点的词语注音。 热忱( ) 倔强( ) 爱与憎( )

(2)画线词语中有错别字，请将正确的字形改正。 阴诲___________ 冷竣_________

(3)在【甲】【乙】两处分别填入正确的标点符号。 【甲】___________ 【乙】__________

2. 专刊第二版，回望先生生平。阅读下面这段文字，完成各题。

18年，初尝世态炎凉的青年鲁迅，带着对新知的渴求，离开故乡。他去南京上新式学堂，去日本学医，走上了一条完全不同于传统科举的道路。但在学医途中，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”。于是，鲁迅结束留学回国，去①（探究探索）救国救民的道路。1918年，他听从《新青年》同人的召唤，加入新文化阵营，发表《狂人日记》，发出了“救救孩子”的口号。此后，他不断发表作品，以其②（敏捷敏锐）的洞察力和犀利的文笔，向令人窒息的“铁屋子”发出有力的冲击。先生一生56年，创作近300万字，翻译近300万字。他弃科举读新学，弃医从文，在人生道路上不断做出自己的选择。

(1)请选择①②括号里恰当的词语写在下面横线上。 ① ____________ ②____________

(2)提取画线句子主干，写在下面的横线上。 ____________

3. 专刊第三版，重温百年经典。专刊编辑在整理刘老师和小宏同学的访谈对话时，有些内容无法确定。请你帮他解决下面的问题。

刘老师：1921年2月8日，旧历大年初一，鲁迅写道：“晴。春节放假。上午寄新青年社说稿一篇。”这一“稿”，就是小说《故乡》。

小宏：这篇文章和《社戏》都选自鲁迅的小说集《呐喊》。学习《故乡》时，我们梳理了故乡和故乡人的变化，这种变化形成了人与人之间的隔膜。

刘老师：你说得对。那这种“变”中有没有“不变”呢？

小宏：有。在对旧中国的批判中，鲁迅先生【甲】写了旧中国人民所承受的日复一日的生活苦难，【乙】关注了他们在精神上遭受的长期折磨。

刘老师：是的，鲁迅先生就是这样一位敢于面对冷酷现实、善于启发民众思考的批判者。 (1)根据语境，请在[甲][乙]两处填上恰当的关联词语。 (2)仿照示例，将下面一句话补写完整。

是的，鲁迅先生就是这样一位敢于面对冷酷现实、善于启发民众思考的批判者。是的，鲁迅先生就是这样一位敢于于

(3)下面是四位同学阅读鲁迅的文章后写下的感受，其中表述正确一项是（ ）

A．《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学上严谨认真、有民族偏见的先生形象。

B．鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质朴的先生，这些都是他童年生活中最美好的记忆。

C．鲁迅在写划船去赵庄看戏时，月下水乡色彩明丽，让人仿佛闻到了江南泥土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。

D．在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。

4. 这次活动结束后，同学们追溯新中国70年来文学创作的历程，探寻作家创作初心的共性。请阅读下面文段，完成下题。

2014年10月15日，*总在文艺工作座谈会上提出：“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺”。从70年文艺实绩来看，如果不是在人民群众中有深厚 ，深入生活，同人民的感情、思想和心愿 在一起，老舍就不会有《龙须沟》《茶馆》这样 的剧作；如果不扎根人民、扎根乡里，周立波就不会创作出《暴风骤雨》《山乡巨变》这样优秀的长篇小说；如果不是“不管漂泊到何处，心永远贴着黄土地”，对家乡人民爱得真挚、彻底、持久，路遥怎能展现出《平凡的世界》里那种时代巨变中年轻人的进取精神？坚持 以人民为中心、深入生活、弘扬民族精神和时代精神是作家们创作出这些优秀作品的初心。一切为了人民，一切想着人民，我们才会增强攀登文艺高峰的信心和勇气。 (1)依次填入上文横线处的词语恰当的一项是（ ）

A．基础 融合 感人肺腑 C．基础 结合 感人至深

B．根基 结合 感人至深 D．根基 结合 感人肺腑

(2)画线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 __________

5. 默写。

古诗词中有很多诗句常能启迪后人。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将战胜旧事物的哲理：① _________ ，② __________。李白《行路难》告诉我们，即使前路迷茫，也要相信未来：③ __________ ，④ __________。范仲淹写世人悲喜，借古仁人之口，道出自己的旷达胸襟⑤： _________ ，⑥_________。《醉翁亭记》中的⑦“_________，⑧______”写出了醉翁言在此而意在彼的愉悦心境。 阅读下面这首诗，完成下面小题。

无题 李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

6. “东风无力百花残”这句诗是什么描写，简要分析在诗中的作用？

7．初中三年，同学们即将毕业，大家纷纷在给老师的寄语一栏写下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句诗，请结合你对诗歌的理解，分析这样的引用是否合理。 阅读【甲】【乙】两段文字，完成题目。 【甲】

岳阳楼记 范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。 【乙】

光绪已卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之，经费未集，而容②以考绩③北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘④为修楼之资，其不敷者，劝四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅富足之。乃于原基之后加筑六丈有奇建正楼其上左仙梅亭右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸⑤以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉！

（节选自[清]张德容《重修岳阳楼记》）

【注】①坼（chè）：，裂开。②容：张德容（1820—1888）。同治十年（1871）、光绪五年（1879）两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。③考绩：按一定标准考核官吏的成绩。④茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。⑤驳岸：保护岸或堤坝不坍塌

dié的建筑物，多用石块砌成。⑥雉堞（zhì）：古代城墙上掩护守城人用的矮墙，也泛指城

墙。⑦圉（yǔ）：边境，边疆。 8．解释下列句中加点的词。

（1）宠辱偕忘( ) （2）前人之述备矣( ) ．．( ) （4）皆视旧制（3）加筑六丈有奇有加( ) ．．9．下面对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．乃于原基之后/加筑六丈有奇/建正楼其上/左仙梅亭 B．乃于原基之后加筑六丈/有奇建正楼/其上左仙梅亭 C．乃于原基之后加筑六丈有奇/建正楼其上/左仙梅亭 D．乃于原基之后/加筑六丈有奇/建正楼/其上左仙梅亭 10．用现代汉语翻译下面的句子。 越明年，政通人和，百废具兴。 楼基坼裂，及大有倾塌之势。

11．【甲】【乙】均写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析 阅读下面的文章，完成下面小题。

风 杨绛

①为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。不管风怎样猛烈的吹，吹过遮天的山峰，挣脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。

②也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？风的力量，已经可以预先觉到，它好像蹲伏的猛兽，不是在睡觉，而是正在纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰。门窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微地笑，轻轻地叹息，只许抑制着的风拂拂吹动，因为风一放松，天地便主持不住。

③假如一股流水，嫌两岸束缚太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风却没法儿解脱。放松些，让它吹重些吧，树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横身子伸臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。墙把它遮住，房子把它罩住。但是风顾得这些么？沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混沌。

④不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，终究只能闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像流底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹成一片凌乱，自己照旧不得自由。末了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼；像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉；失望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，蒸热的风，不论是哀号的风，怒叫的风，到未来，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。

⑤但是风哪里就吹完了呢。只要平静的时候去听，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命的老人无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧，天地把风这般紧紧地约束着。

（选自《语文阅读》西北大学出版社）

12. 文章中写大自然的风会有哪些遭遇？有何作用？ 13．赏析下列句子，回答问题。

（1）谁说天地无情？它只微微地笑，轻轻地叹息，只许抑制着的风拂拂吹动，因为风一放松，天地便主持不住。（请从修辞的角度赏析）

（2）古人说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”这是什么写法？请结合文章内容，列举与其运用同样写法的语句，并对其进行简要分析。 14．从文章中你感受到了风怎样的形象？

15．文中第1段的：“风一辈子不能平静，和人的感情一样。”能否删去，请说一说原因。 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一：

①“腹有诗书气自华”。阅读，可以让人保持思想活力，滋养浩然之气。古时，一些喜爱阅读的人会凿壁偷光、囊萤映雪，捧卷而读；现在，一些喜爱阅读的人则会用手机或

Kindle阅读电子书……从木牍、竹简、缣帛、纸张到数字化载体，穿越几千年，不断翻新的是介质，绵延不息的是阅读。

②“一屏万卷”——数字阅读蔚然成风。借助手机、电脑、电子阅读器等设备，“万卷书”触手可及。据统计，2018年全国数字阅读用户已达4.3亿人，人均数字阅读量已达12.4本，人均单次的阅读时长达到71.3分钟。

③近年来，我国网络文学飞速发展，作品数量和读者规模不断扩大，市场持续向深度和广度拓展。《择天记》《花千骨》《鬼吹灯》《锦衣夜行》《全职高手》等多部网络文学作品不仅出现在老百姓的手机、电脑屏幕上，还走出国门，吸引了一大批海外读者。 ④有人说，阅读是世界上门槛最低的高贵举动。数字阅读的蓬勃发展为更多人迈过这道门槛提供了机会。中国新闻出版研究院院长魏玉山说，数字阅读的发展，提升了国民综合阅读率，推动了整体阅读人群持续增加。

（节选自《光明日报》2019.05.05《读屏时代，如何享受阅读之美》）

材料二：

①我们不应该把数字阅读与传统纸本阅读对立起来，而是应该看到它们在提高阅读效率、促进全民阅读等方面的共同的积极价值。挖掘更多的阅读方式，利用各种阅读方式进行阅读。要提高阅读服务意识。

②对图书馆而言，无论呈现方式、服务形态如何变化，其服务的本质不会变，即坚持为公众提供纸本、数字等显性知识（文献），保存和传播人类文化遗产，努力成为激扬智慧、交流创新、共享包容的“知识交流共同体”。

③在数字化时代，图书馆有责任、也有条件保障公众享有均等获取信息机会的权利。 ④一方面，坚持“来者都是读者”的理念，不得歧视任何进馆人员。《中国图书馆服务宣言》提出，图书馆致力于消除弱势群体利用图书馆的困难，为全体读者提供人性化、便利化的服务。

⑤另一方面，在“雪中送炭”上多下功夫。特别是具有普遍性、广泛性和易接触等特征的数字阅读，在保障信息公平方面具有特殊优势，值得图书馆加大相关投入。

⑥要进一步探索“零接触”服务方式。疫情期间，“零接触”配送满足了很多人特殊时期的物质需求。近来，也有实体书店搞起“零接触式外卖”，加大图书配送力度，以应对销售下滑的压力。这从客观上促进了公众文化消费，拉动了大众就业。

⑦从长期来看，图书馆侧重于服务弱势群体的趋势不会变。要在推进“一网通办”和“一网统管”的大背景下，利用“通借通还”的基础功能，探索向弱势群体倾斜的实体图书配送服务方式，积极迎接全民阅读时代的到来。

（节选自《日报》2020.05.06《别把数字阅读与纸本阅读对立起来》）

材料三：

①阅读的快与慢，在阅读的时候，哪怕我们嘴里没有读出文本对应的发音，大脑也会有语音在同步响应，这种情况称为有声阅读。但是经过训练，阅读是可以在脑海里不出现声音的，称为无声阅读。有声阅读和无声阅读的区别在于阅读速度——只要在脑海里读出声音来，每一个字的阅读时间就增加了40毫秒。如果经过系统训练，就可以把这个声音去掉，阅读的速度就会变快。

②阅读视野也会影响阅读速度。一般人在同一时间只能看到几个字，称为点阅读；而有些人经过训练可以同时看到一片文字，称为面阅读。

③阅读时眼睛凝视文字，视线停留的时间也与阅读速度有关。这一时间与神经元连接的稳固性有关。按照前文所述，神经元连接的稳固性实际上就是记忆的强度。换句话说，你的记性好，知识储备丰富，凝视文字理解意思需要花费的时间就短，阅读的速度就快。 ④最后，阅读存在“集中和放松”与“离散和烦躁”的区别。有的人阅读时注意力非常集中，但感觉却很放松，有的人阅读速度很快，但阅读时却很烦躁，直接影响了最终的阅读质量。因此，阅读最重要的是又集中又放松，这样才能真正享受到阅读的快乐，掌握阅读方法，达到事半功倍的效果。有的人阅读速度很快，但感觉却很放松，因为其阅读时注意力非常集中，有人阅读时却很烦躁，直接影响了最终的阅读速度。

（选自《中学科技》2021年第7期总第494期）

材料四：

2021年3月31日，西北师范大学图书馆关发布了《西北师范大学大学生阅读状况问卷

调查》，截止至4月10日，共收到有效反馈问卷1837份。以下选取部分问卷内容予以展现：

老师有要求，我正在积极努力阅读 目我了解，但很少有时间阅读 几乎没怎么阅读过 空

对专业指定的必读书目图书利用情况（图一）

对专业指定的必读书目图书利用方面，有852人选择“老师有要求，正在积极努力阅读”，715人选择“我了解，但很少有时间阅读”，80人“几乎没怎么阅读过”，190人因不了解必读书目选择了跳过此题，选项为“空”。

通常是浅阅读，随意翻翻

目要看书籍内容，感兴趣就继续阅读，有时会随心记录一点想法，不感兴趣就不看了□尽可能精读，会摘抄一些喜欢的句子或做读书笔记□空

阅读必读书目的程度（图二）

在阅读程度方面，188人“通常是浅阅读，随意翻翻”，930人“要看书籍内容，感兴趣就继续阅读，不感兴趣就不看了”，525人“尽可能精读，会摘抄一些喜欢的句子或做读书笔记”，194人未做选择此项为“空”。从数据图中可以看出，一半比例的学生更看中书籍内容，以书籍内容的兴趣度作为继续阅读与否的依据，28.58%的读者则尽可能精读，完成有专业深度的读书笔记。

（节选自“西北师范大学图书馆”4月28日）

16. 根据材料一和材料二，简要概括出阅读新时代的变化和图书馆迎接全民阅读时代的到来的做法。

17．根据上述材料说说作为当代中学生怎样成为一个好的阅读者。 18．下列关于阅读的表述，正确的一项是（ ）

A．2018年全国数字阅读用户约4.3亿人，人均数字阅读量已达12.4本，人均单次的阅读时长达到71.3分钟。

B．图书馆致力于消除弱势群体利用图书馆的困难，为学生提供人性化、便利化的服务。 C．在阅读的时候，我们嘴里没有读出文本对应的发音，这种情况称为无声阅读。 D．从数据图中可以看出，一半多的学生以对书籍内容是否感兴趣作为继续阅读与否的依据。

19．下列对材料有关内容的概括和分析，错误的一项是（ ）

A．“一屏万卷”——数字阅读蔚然成风。借助手机、电脑等设备，“万卷书”触手可及。 B．我们应该把数字阅读与传统纸本阅读结合起来，看到它们在提高阅读效率、促进全民阅读等方面的共同的积极价值。

C．有的人阅读速度很快，但感觉却很放松，因为其阅读时注意力非常集中，有人阅读时却很烦躁，直接影响了最终的阅读速度。

D．对专业指定的必读书目图书利用方面，极少部分人表示没怎么阅读过。

20. “不幸遇到火山爆发也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘；过了多少亿年，地质勘探队员，在岩层里发现你，依然栩栩如生。但你是沉默的，连叹息也没有。”

这段诗节选自_______ （作者）的《 _______ 》，诗人由此引发了对生命本质的思考_______。 21. 阅读下面的文字，完成后面的题目。

话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是A。 选段文字中，A 是 _______ （填人名），选段故事叫做__________ 22. 题目一：

请以“带着 出发”为题，写一篇作文。

要求：①请将题目补充完整，然后作文；②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字；③文中 不得出现真实的人名、校名、地名。 23. 题目二：

时下网上有一句话很火：“青春才几年，疫情占三年。”引发不少评议。对于“零零后”而言，疫情确实在他们的青春里留下了无法磨灭的印记。多姿多彩的校园生活因为疫情有了很多。但同时，我们也会发现，许多同学虽然遗憾，虽然抱怨，但没有人停滞不前。他们抓住机会，理性地规划自己的未来，学自己想学的，做自己想做的。他们相信，所有失去的，都会以另一种方式归来。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇作文。 要求：①内容充实，结构完整；②不得套写，抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。