简单的法制宣传教育手抄报图片

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吸毒成瘾的法律特征是什么?答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。4、吸毒的法律责任是什么?答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。5、青少年吸毒的心理危害是什么?答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。6、戒毒的基本形式有哪些?答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。，，xx法制手抄报的主题内容就是法制和法律。所以在相关内容的收集上,应该以法律、法制等相关内容为主。下面我整理了法制宣传教育手抄报图片，供你参考。法制宣传教育手抄报图片欣赏法制宣传教育手抄报内容：校园暴力的防治1、什么是校园暴力?答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。2、校园暴力的类型有哪些?答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2校外青年殴打在校学生;3某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4老师体罚或者变相体罚学生;5老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8同年级甚至同班同学之间的斗殴。3、校园暴力行为有哪些特点?答：1暴力行为有日益凶暴的倾向;2暴力事件的普遍性;3暴力事件的共犯日趋普遍;4校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。4、施暴学生有什么特点?答：1依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5完全没有体谅对方的立场和心理的意识。5、校园暴力的防治对策有哪些?答：1加大宣传和教育力度;2控制暴力文化的传播;3学校与当地机关建立联动机制;4加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6从小对未成年人进行责任意识的教育;7加强在校学生自我保护方面的教育;8清理学校周边环境;9学校加强门卫制度。法制宣

传教育手抄报资料：青少年禁毒教育1、什么是毒品?答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。2、毒品的基本特征是什么?答：成瘾性、危害性和违法性。3、吸毒成瘾的法律特征是什么?答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。4、吸毒的法律责任是什么?答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。5、青少年吸毒的心理危害是什么?答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。6、戒毒的基本形式有哪些?答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。，，xx法制手抄报的主题内容就是法制和法律。所以在相关内容的收集上,应该以法律、法制等相关内容为主。下面我整理了法制宣传教育手抄报图片，供你参考。法制宣传教育手抄报图片欣赏法制宣传教育手抄报内容：校园暴力的防治1、什么是校园暴力?答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。2、校园暴力的类型有哪些?答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2校外青年殴打在校学生;3某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4老师体罚或者变相体罚学生;5老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8同年级甚至同班同学之间的斗殴。3、校园暴力行为有哪些特点?答：1暴力行为有日益凶暴的倾向;2暴力事件的普遍性;3暴力事件的共犯日趋普遍;4校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。4、施暴学生有什么特点?答：1依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5完全没有体谅对方的立场和心理的意识。5、校园暴力的防治对策有哪些?答：1加大宣传和教育力

度;2控制暴力文化的传播;3学校与当地机关建立联动机制;4加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6从小对未成年人进行责任意识的教育;7加强在校学生自我保护方面的教育;8清理学校周边环境;9学校加强门卫制度。法制宣传教育手抄报资料：青少年禁毒教育1、什么是毒品?答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。2、毒品的基本特征是什么?答：成瘾性、危害性和违法性。3、吸毒成瘾的法律特征是什么?答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。4、吸毒的法律责任是什么?答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。5、青少年吸毒的心理危害是什么?答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。6、戒毒的基本形式有哪些?答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。，，xx法制手抄报的主题内容就是法制和法律。所以在相关内容的收集上,应该以法律、法制等相关内容为主。下面我整理了法制宣传教育手抄报图片，供你参考。法制宣传教育手抄报图片欣赏法制宣传教育手抄报内容：校园暴力的防治1、什么是校园暴力?答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。2、校园暴力的类型有哪些?答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2校外青年殴打在校学生;3某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4老师体罚或者变相体罚学生;5老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8同年级甚至同班同学之间的斗殴。3、校园暴力行为有哪些特点?答：1暴力行为有日益凶暴的倾向;2暴力事件的普遍性;3暴力事件的共犯日趋普遍;4校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。4、施暴学生有什么特点?答：1依赖性强，

缺乏自主、自信和负责任的精神;2具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5完全没有体谅对方的立场和心理的意识。5、校园暴力的防治对策有哪些?答：1加大宣传和教育力度;2控制暴力文化的传播;3学校与当地机关建立联动机制;4加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6从小对未成年人进行责任意识的教育;7加强在校学生自我保护方面的教育;8清理学校周边环境;9学校加强门卫制度。法制宣传教育手抄报资料：青少年禁毒教育1、什么是毒品?答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。2、毒品的基本特征是什么?答：成瘾性、危害性和违法性。3、吸毒成瘾的法律特征是什么?答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。4、吸毒的法律责任是什么?答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。5、青少年吸毒的心理危害是什么?答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。6、戒毒的基本形式有哪些?答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。，，xx法制手抄报的主题内容就是法制和法律。所以在相关内容的收集上,应该以法律、法制等相关内容为主。下面我整理了法制宣传教育手抄报图片，供你参考。法制宣传教育手抄报图片欣赏法制宣传教育手抄报内容：校园暴力的防治1、什么是校园暴力?答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。2、校园暴力的类型有哪些?答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2校外青年殴打在校学生;3某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4老师体罚或者变相体罚学生;5老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8同年级甚至同班同学之

间的斗殴。3、校园暴力行为有哪些特点?答：1暴力行为有日益凶暴的倾向;2暴力事件的普遍性;3暴力事件的共犯日趋普遍;4校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。4、施暴学生有什么特点?答：1依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5完全没有体谅对方的立场和心理的意识。5、校园暴力的防治对策有哪些?答：1加大宣传和教育力度;2控制暴力文化的传播;3学校与当地机关建立联动机制;4加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6从小对未成年人进行责任意识的教育;7加强在校学生自我保护方面的教育;8清理学校周边环境;9学校加强门卫制度。法制宣传教育手抄报资料：青少年禁毒教育1、什么是毒品?答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。2、毒品的基本特征是什么?答：成瘾性、危害性和违法性。3、吸毒成瘾的法律特征是什么?答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。4、吸毒的法律责任是什么?答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。5、青少年吸毒的心理危害是什么?答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。6、戒毒的基本形式有哪些?答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。，，xx法制手抄报的主题内容就是法制和法律。所以在相关内容的收集上,应该以法律、法制等相关内容为主。下面我整理了法制宣传教育手抄报图片，供你参考。法制宣传教育手抄报图片欣赏法制宣传教育手抄报内容：校园暴力的防治1、什么是校园暴力?答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。2、校园暴力的类型有哪些?答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2校外青年殴打在校学生;3某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4老师体

罚或者变相体罚学生;5老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8同年级甚至同班同学之间的斗殴。3、校园暴力行为有哪些特点?答：1暴力行为有日益凶暴的倾向;2暴力事件的普遍性;3暴力事件的共犯日趋普遍;4校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。4、施暴学生有什么特点?答：1依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5完全没有体谅对方的立场和心理的意识。5、校园暴力的防治对策有哪些?答：1加大宣传和教育力度;2控制暴力文化的传播;3学校与当地机关建立联动机制;4加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6从小对未成年人进行责任意识的教育;7加强在校学生自我保护方面的教育;8清理学校周边环境;9学校加强门卫制度。法制宣传教育手抄报资料：青少年禁毒教育1、什么是毒品?答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。2、毒品的基本特征是什么?答：成瘾性、危害性和违法性。3、吸毒成瘾的法律特征是什么?答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。4、吸毒的法律责任是什么?答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。5、青少年吸毒的心理危害是什么?答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。6、戒毒的基本形式有哪些?答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。，，xx法制手抄报的主题内容就是法制和法律。所以在相关内容的收集上,应该以法律、法制等相关内容为主。下面我整理了法制宣传教育手抄报图片，供你参考。法制宣传教育手抄报图片欣赏法制宣传教育手抄报内容：校园暴力的防治1、什么是校园暴力?答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学

生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。2、校园暴力的类型有哪些?答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2校外青年殴打在校学生;3某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4老师体罚或者变相体罚学生;5老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8同年级甚至同班同学之间的斗殴。3、校园暴力行为有哪些特点?答：1暴力行为有日益凶暴的倾向;2暴力事件的普遍性;3暴力事件的共犯日趋普遍;4校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。4、施暴学生有什么特点?答：1依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5完全没有体谅对方的立场和心理的意识。5、校园暴力的防治对策有哪些?答：1加大宣传和教育力度;2控制暴力文化的传播;3学校与当地机关建立联动机制;4加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6从小对未成年人进行责任意识的教育;7加强在校学生自我保护方面的教育;8清理学校周边环境;9学校加强门卫制度。法制宣传教育手抄报资料：青少年禁毒教育1、什么是毒品?答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。2、毒品的基本特征是什么?答：成瘾性、危害性和违法性。3、吸毒成瘾的法律特征是什么?答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。4、吸毒的法律责任是什么?答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。5、青少年吸毒的心理危害是什么?答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。6、戒毒的基本形式有哪些?答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。，，xx法制手抄报的主题

内容就是法制和法律。所以在相关内容的收集上,应该以法律、法制等相关内容为主。下面我整理了法制宣传教育手抄报图片，供你参考。法制宣传教育手抄报图片欣赏法制宣传教育手抄报内容：校园暴力的防治1、什么是校园暴力?答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。2、校园暴力的类型有哪些?答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2校外青年殴打在校学生;3某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4老师体罚或者变相体罚学生;5老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8同年级甚至同班同学之间的斗殴。3、校园暴力行为有哪些特点?答：1暴力行为有日益凶暴的倾向;2暴力事件的普遍性;3暴力事件的共犯日趋普遍;4校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。4、施暴学生有什么特点?答：1依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5完全没有体谅对方的立场和心理的意识。5、校园暴力的防治对策有哪些?答：1加大宣传和教育力度;2控制暴力文化的传播;3学校与当地机关建立联动机制;4加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6从小对未成年人进行责任意识的教育;7加强在校学生自我保护方面的教育;8清理学校周边环境;9学校加强门卫制度。法制宣传教育手抄报资料：青少年禁毒教育1、什么是毒品?答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。2、毒品的基本特征是什么?答：成瘾性、危害性和违法性。3、吸毒成瘾的法律特征是什么?答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。4、吸毒的法律责任是什么?答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治

安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。5、青少年吸毒的心理危害是什么?答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。6、戒毒的基本形式有哪些?答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。，，xx法制手抄报的主题内容就是法制和法律。所以在相关内容的收集上,应该以法律、法制等相关内容为主。下面我整理了法制宣传教育手抄报图片，供你参考。法制宣传教育手抄报图片欣赏法制宣传教育手抄报内容：校园暴力的防治1、什么是校园暴力?答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。2、校园暴力的类型有哪些?答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2校外青年殴打在校学生;3某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4老师体罚或者变相体罚学生;5老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8同年级甚至同班同学之间的斗殴。3、校园暴力行为有哪些特点?答：1暴力行为有日益凶暴的倾向;2暴力事件的普遍性;3暴力事件的共犯日趋普遍;4校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。4、施暴学生有什么特点?答：1依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5完全没有体谅对方的立场和心理的意识。5、校园暴力的防治对策有哪些?答：1加大宣传和教育力度;2控制暴力文化的传播;3学校与当地机关建立联动机制;4加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6从小对未成年人进行责任意识的教育;7加强在校学生自我保护方面的教育;8清理学校周边环境;9学校加强门卫制度。法制宣传教育手抄报资料：青少年禁毒教育1、什么是毒品?答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻

醉药品和精神药品。2、毒品的基本特征是什么?答：成瘾性、危害性和违法性。3、吸毒成瘾的法律特征是什么?答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。4、吸毒的法律责任是什么?答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。5、青少年吸毒的心理危害是什么?答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。6、戒毒的基本形式有哪些?答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。，，

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法制宣传教育手抄报图片欣赏

法制宣传教育手抄报内容：校园暴力的防治

1、什么是校园暴力?

答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。

2、校园暴力的类型有哪些?

答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2校外青年殴打在校学生;3某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4老师体罚或者变相体罚学生;5老师侮辱学生的人格尊严，如要

求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8同年级甚至同班同学之间的斗殴。

3、校园暴力行为有哪些特点?

答：1暴力行为有日益凶暴的倾向;2暴力事件的普遍性;3暴力事件的共犯日趋普遍;4校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。

4、施暴学生有什么特点?

答：1依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5完全没有体谅对方的立场和心理的意识。

5、校园暴力的防治对策有哪些?

答：1加大宣传和教育力度;2控制暴力文化的传播;3学校与当地机关建立联动机制;4加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6从小对未成年人进行责任意识的教育;7加强在校学生自我保护方面的教育;8清理学校周边环境;9学校加强门卫制度。

法制宣传教育手抄报资料：青少年禁毒教育

1、什么是毒品?

答：依据我国《刑法》357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾癖的品和精神药品。

2、毒品的基本特征是什么?

答：成瘾性、危害性和违法性。

3、吸毒成瘾的法律特征是什么?

答：药物耐受性、生理上的依赖性和心里上的依赖性。

4、吸毒的法律责任是什么?

答：1一般吸毒行为：治安拘留、治安罚款、没收毒品和吸食、注射器具。2吸毒成瘾行为：治安处罚、强制戒毒、劳动教养，限期戒毒。

5、青少年吸毒的心理危害是什么?

答：1意志力和毅力日渐萎缩，自卑心理日益增强;2丧失责任感，家庭观念淡薄;3道德沦丧，行为方谬。

6、戒毒的基本形式有哪些?

答：有自愿戒毒、强制戒毒、限期戒毒和戒毒。