×××××幼儿园传染病应急预案
为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。
一、目的意义
㈠普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护和保护幼儿的意识。
㈡明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序，临急不乱。
㈢完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保传染病及早及快得到控制。
㈣建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。
二、工作原则
㈠预防为主、增强意识
宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效
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措施。
㈡依法管理、统一领导
严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。
㈢加强管理、明确责任
传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。
㈣快速反应、及时处理
建立预警、救治快速反应机制，按照“四早”要求（早发现、早报告、早隔离、早治疗）及时准确处置，增强应急处理能力。
三、成立应急领导小组
组 长：×××××
副组长：×××××
组 员：××××× ××××× ××××× 各班班主任
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四、应急领导小组成员职责
㈠园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，出现甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向疾控中心报告。
㈡副园长负责幼儿园卫生安全工作，监督落实传染病防治措施。
㈢保教主任负责联络协调，信息发布以及督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。
㈣保健医负责疫情报告，及时把疫情报告给主管园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。
㈤后勤主任负责后勤保障工作。
㈥各班主任负责园内联络协调，信息发布以及一线（班级）观察，及时报告以及第一手疫情资料的收集工作等。
五、应急程序
㈠一般疫情
本地区发生一般突发的疫情，启动第三级应急措施。
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1.各班启动报告或零报告制度。
2.幼儿园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
3.幼儿园如无疫情发生，听从上级卫生部门的指导。
4.呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”的工作。
5.严格执行幼儿园门口出入的管理制度。
㈡重大疫情
本地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外，全园保持学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
1.开展针对性的健康教育，提高师幼自我保护意识和防护能力。
2.全园师幼每日定时检查体温，发现异常情况及时上报。
3.对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合防控中心及社区、医院做好隔离、医学观察和消毒工作。
㈢特大疫情
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本地区发生特大突发的疫情，启动第一级应急措施。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施:
1.班上教师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明缺勤原因，及时上报。
2.幼儿园避免人群的聚集和流动。
3.活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。
4.幼儿园一旦发生传染病流行疫情，应在疾控中心的领导下，立即启动传染病流行应急预案：
⑴在场老师马上通知幼儿园传染病流行应急小组组长。
⑵园长、副园长、保健医要立即赶到现场，统一指挥，迅速联系急救中心，并在第一时间上报疾控中心，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门汇报。
⑶在传染病流行时，加强对发热幼儿的及时处理，联系幼儿家长，协助治疗，安抚家长和幼儿的情绪，取得家长合作。
⑷各班级在应急领导小组的指导监督下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
⑸后勤负责提供及时完善的后勤保障,加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
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⑹园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护幼儿园的稳定。
⑺幼儿园领导和教职员工（非密切接触者） 必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。并加强与家长联系。
⑻突发传染病流行得到控制后，要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，要对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。
⑼凡出现瞒报、缓报等现象，一经发现，按相关条例从严处理。
㈢应急期联系电话及车辆
1.电话
疾控中心：×××××
急救中心：×××××
旗教育局×××××
园长：×××××
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副园长：×××××
保教主任：×××××
后勤主任：×××××
保健医:×××××
2.车辆
园长×××××
副园×××××
保教主任×××××
后勤主任×××××
保健医×××××
3.应急反应的终止条件
应急反应的终止需符合以下条件：事件隐患或相关危险因素消除，或末例传染病病例发生后经过最长潜伏期无新的病例出现。
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六、传染病预防
㈠强化自身管理，加强监督检查
1.幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中，并经常开展监督检查，发现问题及时整改，消除隐患。
2.保健室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少传染病的爆发。
3.不断改善幼儿园卫生基础设施和条件，消除隐患。
㈡采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理
1.幼儿园食堂人员必须注意个人卫生，对患有慢性传染病的人员必须调离。
2.严格执行食品卫生管理条例，把好食品卫生关，防止病从口入。
3.协助社区服务站做好幼儿预防接种工作，确保计划内疫苗接种率达100%。
4.搞好环境卫生，及时清除生活垃圾，消灭卫生死角，定期消毒，消灭病媒昆虫、鼠类等疾病传播媒介。
5.保持教室、午睡室和活动场所的空气流通。
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6.加强疾病监控，幼儿回园要经过保健员晨检，晨检合格方可回班，晨检时发现可疑传染病要及时隔离；做好幼儿出勤记录，对缺勤幼儿进行登记。
7.定期进行卫生消毒：各班课室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次；幼儿玩具每周清洗消毒一次。
8.科学组织幼儿一日活动，注意运动要适量、休息要充足。督促幼儿多饮水，及时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后用六步洗手法洗手，回园时在幼儿园门口洗手后再回班，保持双手洁净。
㈢加强健康教育，提高师幼的防疫抗病能力
1.按照教育部的要求普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识。
2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过大会小会、板报、宣传橱窗、幼儿园网站等宣传途径，大力宣传、普及防治传染病的相关知识，提高师幼的自我防护意识。
3.督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和生活方式，提倡合理营养，不断增强体质。
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