大班植物角区域教案开花了
活动前言：
自然角是我们在幼儿园区角创设中的一个难题，怎样让孩子真正的走进自然角，承担起自然角中的主体责任，让自然角不再是一种简单的植物的摆设，让自然角永远的充满生机是我们一直在探求和期望的，从今年上半年时我们幼儿园把自然角作为我们一个课题，将自然角和我们的课程能够结合起来，这段期间不光是我们的老师我们还有我们的孩子都越来越关注自然角，但是在照顾植物的时候往往会出现两种情况，要么就是长期的忘记浇水，要么就浇过多的水，因为他们不了解浇水的方式方法，因此，让我们的孩子从本质上了解植物“喝水”的原理是很有必要的，让他们感知之后才上手操作。
活动目标:
1、通过实验观察，知道植物是靠根部吸水、茎部输送水分的。
2、萌发对植物喝水现象的探究热情，初步学会照顾植物的简单
方法。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、激发幼儿对科学活动的兴趣。
5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
活动重点:
通过实验，了解植物喝水的秘密。
活动难点:
能准确表达自己观察到的科学现象。
活动准备:
1、课前和幼儿一起将花朵放入红色墨水里。
2、植物根吸水的视频，植物茎吸水的ppt
3、两位幼儿一组实验材料:已经吸水的花朵，放大镜一个。
活动过程:
观察图片，了解万物生长离不开水。
ppt出示斑马、大象、小朋友喝水的情景，(同一张)，
问:他们在干什么?(喝水)，为什么要喝水?他们是靠什么喝水
教师总结:
虽然植物需要喝水，但每一种植物要喝的水都是不一样的，我们的自然角有许多植物，该怎么照顾呢?听听科学小博士的建议PPT播放浇水要领:第一、土壤干燥需要水，第二将水浇在根部，要浇透水:第三早上或傍晚是最好的浇水时间。只有充足的水分和阳光，花朵才会开花。
