部编版三年级下册语文句子及答案（考题）
一、 按要求完成句子。
1．给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__ 2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。 改为“把”字句：_____________________ 改为“被”字句：_____________________ 3．修改句子。
①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________
二、 读句子，按要求完成练习。
1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写） _____________________________
2．我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句） _____________________________
3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）
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三、 句子训练营。
（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句） _______________________________________ （2）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） _______________________________________ （3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句） _______________________________________
（4）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”）
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（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整） （6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号 ）
四、 我能按要求写句子。
（1）照样子，把句子写具体。 例：风筝越飞越高。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。 小鹿越跑越快。
小鹿越跑越快，________________________________
（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词） _________________________________
（3）芳芳拿起黑板擦。 芳芳擦黑板。（把两句话合成一句话） _________________________________
（4）喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语） _________________________________
五、 按要求写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。） _____________________________________________ 2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写） _________________________
3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（仿写） _____________________________________________
4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（改成被字句）
__________________________________________________________________ 5．妈妈给我买了钢笔一支。（改错）
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六、 句子加工厂。
1．七点，睡莲开花了。（把物当作人来写） ____________________________________
2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子）
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3．我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！（修改病句）
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4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。）
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七、 按要求写句子。
1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） _______________________________________________ 2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。（缩句） _______________________________________________ 3.种子一边想一边努力生长。（用加点词语造句） ．．．．_______________________________________________
4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） _____________________________________________
八、 照样子，改写句子。
例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。
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灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。 （1）小鸟在天上飞来飞去。 ___________________________ （2）大熊猫在吃竹叶。 ___________________________
例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。
（3）这个男孩子难道不诚实吗？ ___________________________ （4）你怎能不了解石头书的特点呢？ _________________________________
九、 按要求完成句子练习。
1．照例句，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起．．．．．来。 “暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐
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例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（1）仿写拟人句：__________________________________ 例：绿绿的田野像．
一片柔软的绿毯。 （2）仿写比喻句：__________________________________ （3）画上的街市难道不热闹吗？
改为陈述句：__________________________________
（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）
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十、 按要求写句子。
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（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） ____________________________________
（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。（改为感叹句） 聪明的小东西，________________________
（3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。（修改病句） ___________________________________________
（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。（改为拟人句）___________________________________________
十一、 根据要求改写句子。
1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句） _________________________
2．海边上还泛着白色的浪花。（改成反问句） _________________________
3．蒲公英的种子在空中飘着。（改成比喻句） _________________________
十二、 按要求完成句子练习。
（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。 列宁没有再问那个男孩。（用关联词连成一句话）
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（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________ （3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩句） ________________________________________
（4）那个东西一定没有发明我在监视他。（修改病句） ________________________________________
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十三、 按要求写句子。
1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句） ___________________________
2．小狗摇着尾巴。（扩写句子，至少扩写两处） ___________________________
3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句） ___________________________
4．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。（用加点的关联词造句）
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十四、 4．按要求写句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） ____________________________________ 2．脸上露出微笑。（扩句）
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3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句) ____________________________________ 4．修改病句。
（1）以经走了。
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（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。 _________________________________________________ （3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 _________________________________________________
十五、 按要求写句子。
（1）张择端画的画很传神。（改为感叹句） ___________________________
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（2）爸爸第一个最先知道了这件事。（修改病句） _____________________________________________
（3）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?（改为陈述句） _____________________________________________ （4）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（仿写句子） ________________， 像________________________。
答案
一、 “ ，” ，“ 。” 海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫
震得东摇西晃。 海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 春天来了，花园里开满了五颜六色的花。
二、 清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。 小虾被我带回家养在缸里。 小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”
三、 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 教室里响起来热烈的掌声。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 合不拢嘴。 “ ！” ，“ ， ！”
四、 在原野上追逐嬉戏。 如果现在你们想听，我就讲讲吧！ 芳芳拿起黑板擦擦黑板。 请你把作业本递给我好吗？
五、 它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 小草偷偷探出了头。 天上的白云像棉花糖。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，花圃被修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 妈妈给我买了一支钢笔。
六、 七点，睡莲从梦中醒来。 我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。 我今年九岁，读三年级。我对语文很感兴趣。我特别喜欢看课外书，并且作文写得很精彩。我不但语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！ 有些同学成绩很优秀，有些同学的成绩却很不理想。同一个班级，相同的老师，差别却这么大，到底是什么原因呢？
七、 鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。 列宁看到灰雀歌唱。 小明一边吃饭，一边看电视。 我们阅读课外书籍，可以增长知识，还能提高写作水平。
八、 小鸟在天上自由自在地飞来飞去。 憨态可掬的大熊猫在吃鲜嫩的竹叶。 这个男孩子是诚实的。 你了解石头书的特点。
九、 激动地跳起来。 昙花绽开了笑脸。 那一艘独木舟像一轮新月。 画上的街市可热闹。 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到遥远的地方。
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十、 街道被人们打扫得十分干净。 聪明的小东西，偷枣的本领可真高明啊！ 全校师生一起参加了元旦文艺汇演。 我在水塘边散步，听见了青蛙的大合唱。
十一、 孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛！ 海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
十二、 因为列宁已经知道男孩是诚实的，所以他没有再问那个男孩。 战士
们没有离开他们的战地，我不能离开自己的阵地。 英子走下了讲台。 那个东西一定没有发现我在监视他。
十三、 这美妙的琴声令人陶醉。 可爱的小狗欢快地摇着尾巴。 我对《花钟》这篇课文很感兴趣。 这根皮筋不是小丽带来的，而是小红的妈妈送给小红的。
十四、 泥土把种子紧紧地包裹着。 他的脸上露出幸福的微笑。 小女孩叫起来，啊，请把她带走吧！ 已经走了。 超市里有许多水果，有香蕉、苹果和草莓。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 十五、 张择端画的画真传神啊！ 爸爸最先知道了这件事。 小姑娘纯洁的心灵，像一个含苞欲放的花蕾。 弯弯的月亮探出头来 一艘小小的船
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