青岛理工大学琴岛学院
课程设计报告
课题名称：机械设计课程设计 学 院：机电工程系
专业班级：机械设计制造及其自动化12-22 学 号：20120271067 学 生：周振 指导老师：周燕
青岛理工大学琴岛学院教务处
2013年7月3日
学 生 课题名称 设计地点 周振 带式输送机传动系统设计 指导老师 设计时间 实训202 通过课程设计实践，树立正确的设计思想，增强创新意识，培养综合 设计目的 运用机械设计课程和其他课程理论实际知识去分析解决问题能力。 设计内容（包括设计过程、主要收获、存在问题、解决措施、建议） 机械设计课程设计是机械课程中一个重要的环节，通过了几个周的课程设计使我从各个方面都受到了机械设计的训练，对机械的有关各个零部件有机的结合在一起得到了深刻的认识。 由于在设计方面我们没有经验，理论知识学的不牢固，在设计中难免会出现问题，如：在选择计算标准间是可能会出现误差，如果是联系紧密或者循序渐进的计算误差会更大，在查表和计算上精度不够准确。 课程设计运用到了很多知识，例如将理论力学，材料力学，机械设计，机械原理，互换性与测量技术等，是我对以前学习的知识有了更深刻的体会。 通过可程设计，基本掌握了运用绘图软件制图的方法与思路，对计算机绘图方法有了进一步的加深，基本能绘制一些工程上的图。 在设计的过程中，培养了我综合应用机械设计课程及其他课程的理论知识和应用生产实际知识解决工程实际问题的能力，在设计的过程中海培养出了我们的团队精神，大家共同解决了许多个人无法解决的问题，在这些过程中我们深刻地认识到了自己在知识的理解和接受应用方面的不足，在今后的学习过程中我们会更加努力和团结。 通过这段时间的实习使我懂得了所学的知识必须于实际相结合。在这次实习中通过亲自动手发现问题解决问题，使我学到很多书本上学不到的东西，多多少少的使我加深了对课本知识的了解。这次安装实习不仅把理论和实践紧密的结合起来，而且还加深了对减速器组成、结构、部件的工作原理的了解，也初步掌握了减速器安装的基本要求和一般的工艺线路，同时也加深了我对工具的使用和了解。在实习期间，自己的动手能力得到了很大的提高，由于平时是难得有自己动手的机会，因此这方面的动手能力差，这次实习正好锻炼了我的这个能力,提高自己的动手能力。虽然在实习中经常遇到很多棘手的问题，但是通过师傅的讲解和帮忙这些问题都得到了解决。 减速器安装实习中我每天都有很大收获。首先，对减速器有了整体的而且是比较深刻的认识。以前在《机械制造基础》和《工程力学》所说的零件只知道它大概的用途，不知道它是什么样的、在什么位置，但是在这次实习中像这样的问题都得到了解决！比如说：什么零件在什么位置、应用什么样的工具去安装、以及安装时的顺序。其次是对减速器的工作原理及内部构造有了深刻的认识。使自己的理论知识紧密的和课本的知识连接起来。 在安装过程中使我懂得了团队合作的重要性。安装工作不是一个人的事情，也是一个人无法完成的，通过与他人的合作可以取长补短使自己学的更多的知识得到巩固周燕 2013、6、24—2013、7、3 和提高，并且使工作变的事半功倍。团队精神，互帮互助，这是保证自己成功的最重要的因素之一。 通过课程设计，不仅让我获得了装配的基础知识,了解装配一般操作过程、生产方式和工艺过程,熟悉了主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了实践能力,培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。在专业方面：巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。 指导老师评语 系部教研室 意见
