3 位置、比较与分类
■ 教学反思
本课是采用边回顾知识边练习的形式，为了面向不同层次的学生，在练习内容的难度上进行了精心设计。每个知识点后面的练习都是基本练习，其目的是让学困生掌握和熟练最基本的知识，达到最基本的要求；第三个基本环节的补充练习则加大了分析和思维的难度，让基础较好的学生有所收获。
1 最新小学数学精品资料设计
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