文言文《陋室铭》练习题及答案

文言文《陋室铭》练习题及答案「篇一」 [甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? ――《陋室铭》

[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 ――《爱莲说》

阅读题：

1.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)谈笑有鸿儒 鸿: (2)无案牍之劳形 劳： (3)可爱者甚蕃 蕃: (4) 亭亭净植 植： 2.翻译下列句子。(4分)

(1) 斯是陋室，惟吾德馨。 (2) 可远观而不可亵玩焉。

3.乙文运用了衬托的手法来写莲，请以画线句子为例(结合三种花的.象征义)作简要分析。(4分)

4.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?(3分)

参： 1.(4分)

(1)鸿: 大 (2)劳：使劳累 (3)蕃:多 (4)植：立 2.(4分)

(1)这是简陋的屋子，只是我的品德高尚。 (2)可以在远处观赏，却不能靠近它玩弄啊! 3.(4分)

菊是隐士的象征，牡丹是富贵的象征，莲是君子的象征。作者以菊花正衬，突出了莲的脱俗高雅，不与世俗同流合污;用牡丹反衬强调了莲的洁身自好，不贪图富贵享受。(指出象征义占2分，分析出正衬与反衬各占1分)

4.(3分，志向情操各占1分，写法占1分)

《陋室铭》：淡泊名利的高雅情趣，豁达乐观的高洁品格。 《爱莲说》：不与世俗同流合污，高洁坚贞的君子之风。 相同的写法：托物言志。

文言文《陋室铭》练习题及答案「篇二」 阅读文言文《陋室铭》，完成1-5题。

陋室铭

山不在高，有仙则名。水在不深，有龙则灵。斯是陋室，帷吾德等。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

1.解释下列文中加点的词语。 (1)斯：(2)馨：(3)案犊：(4)劳形： 2.用“||”将本文分为三层。

3.点明全文主旨的'句子是：___________________________ 4.结尾点题句是：________________________，译文是:_______________________________________

5.用原文语句回答问题。

(1)表现陋室主人交往之雅的句子是：_____________________________ (2)作者认为陋室不陋原因的句子是：_____________________________ (3)写主人生活环境清雅的句子是：_________________________

(4)写出本文中你最喜欢的一个对偶句：_____________________________ (5)表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：__________________________

【参】

(1)这 (2)香气，指品德高尚 (3)官府的公文 (4)使身体劳累

2.山不在高有龙则灵。||斯是陋室无案牍之劳形。||南阳诸葛庐 3.惟吾德馨

4.何陋之有 有什么简陋的

5.(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁(2)惟吾德馨(3)苔痕上阶绿，草色人帘青(4)略(5)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

文言文《陋室铭》练习题及答案「篇三」 《陋室铭》中考文言文阅读精选及答案 《陋室铭》中考文言文阅读精选及答案 《陋室铭》阅读题 (一)

陋室铭 刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调紊琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐。西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

7.解释句中加点词。

(1)山不在高，有仙则名。(2)谈笑有鸿儒。往来无白丁。 8.下面句子中语气停顿或重音标注不正确的一项是 A.山/不在高，有仙/则名。 B.斯是陋室，惟吾德馨。

C.无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。 D.孔子云：何陋之有?扇广 9.用现代汉语写出下面句子意思。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。译文： (2)孔子云：何陋之有? 译文：

10.作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照①句的批注，任选一个角度为②句在括号内作批注。

①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。) ②孔子云：何陋之有?

11.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。

【答案】7.(1)著名 (2)大 8.C 9.(1)这是简陋的房子只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了)(2)孔子说：有什么简陋的呢 10.示例：(1)反问句式，突出主旨(2)引用孔子的言论，强调陋室不陋 (3)把“陋”放在“有”前，强调陋室不陋 11.示例：学而不思则罔，思而不学则殆。 少壮不努力，老大徒伤悲

(二)

(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

9.下列加点词语解释有误的一项是： A.谈笑有鸿儒(博学的人) B.可爱者甚蕃(多) C.陶后鲜有闻(少) D.宜乎众矣(适宜) 10.用现代汉语写出下列文言句子的大意： 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 11.简要回答问题。

(1) 甲文中统领全文、表明作者品德的语句是 (2) (2)乙文中多次提到菊和牡丹.这样写的作用是

12.甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。(3分)

13.下列说法不正确的一项是

A.甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。 B.甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。

C.“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。

D.甲文句式整齐，对仗工整;乙文语言精练，骈散相间。

【答案】9.D[解析]宜：应当。 10.没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。 11.(1)斯是陋室，惟吾德馨 (2)衬托莲之高沽。(如果答“对比”或“衬托”也给分) 12.不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。 13.C[解析]‘‘说”侧重于议论 (http://www./wenxue/)

(三)

阅读下面两个文段，完成16—19题。(共8分)

(一)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)

(二)子曰：“贤哉，回①也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪②其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” (选自《论语》)

注：①回：即颜回，孔子的弟子。 ②不堪：无法忍受。 16.解释下面句子中加点的词的意思。(2分) (1)有仙则名 名： (2)惟吾德馨 德馨：

17.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。(2分) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 18.用《陋室铭》中的句子填空。(1分)

“空山无人，水流花开”二句，极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈(下围棋)之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。

19.刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分)

【答案】16.(1)出名(或：著名)(1分)(2)品德高尚(1分)(共2分)17.没有嘈杂的.音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累(答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。共2分)18.谈笑有鸿儒 往来无白丁(1分) 19.刘禹锡：陋室不陋 颜回：不改其乐(1分) 安贫乐道(意思对即可。2分)(共3分) (20xx年河南省高级中等学校招生统一考试语文试卷)

(四)

阅读下面两篇选文，完成10～12题。

[甲] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)

[乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” (《陆游筑书巢》)

注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。

10.解释加点的词语。(2分) (1)有仙则名(2)妻子不觌 11.翻译下面句子。(4分) (1)孔子云：“何陋之有?”

(2)辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!” 12.用原文句子填空。(4分)

甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评 “ ， ”，书巢主人的朋友评价“ ”;居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ， ”来表达。

【答案】10.(2分。每题1分)(1)出名(著名)(2)妻子和儿女(子女)11.(4分。每题2分)(1)孔子说：“有什么简陋的呢?”(2)(陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说：“这不就是我所说的书窝吗!” 12.(4分) 斯是陋室，惟吾德馨(1分) 信乎其似巢也(1分) 谈笑有鸿儒，往来无白丁(2分)

文言文《陋室铭》练习题及答案「篇四」 阅读下面《陋室铭》，完成下面问题。

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

1．用“／”为文中划线句断句（断三处，不要求加标点）。

可 以 调 素 琴 阅 金 经 无 丝 竹 之 乱 耳 无 案 牍 之 劳 形。 2．解释下面句中的划线词。 （1）有仙则名 __________________ （2）斯是陋室 __________________ （3）惟吾德馨 __________________ （4）谈笑有鸿儒 ________________ 3．用现代汉语翻译下面句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

_________________________________________________________。 （2）孔子云：“何陋之有？”

_________________________________________________________。 4．用原文的语句回答下面问题。

（1）点明文章主旨的句子是：________________________________。 （2）描写陋室环境幽雅的.句子是：____________________________。 （3）文中的点睛之笔是：____________________________________。 5．古往今来，有许多像“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”一样的典型事例，请你仿造该句再写一例。

__________________________________________________________。

参：

1．可以调素琴／阅金经／无丝竹之乱耳 / 无案牍之劳形。 2．（1）出名 （2）这 （3）我 （4）博学的人

3．（1）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 （2）孔子说：有什么简陋的呢？

4．（1）惟吾德馨。（或斯是陋室，惟吾德馨。） （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（3）何陋之有？（或孔子云：何陋之有？）

5．示例：成都子美屋蒲 引蹲松龄斋 贵州大禹穴 延安润之洞（答案不唯一）

文言文《陋室铭》练习题及答案「篇五」 （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自激愤，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴

古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎。

19、解释加点字（7分）

寝（ ） 咸（ ） 易（ ） 迩（ ） 名（ ） 劳形（ ） 鸿儒（ ） 20、解释句子（4分）

①幼时殊无异人之处______________________________________________ ②孔子云：何陋之有？-----------------------------------------------------------______________________________________________

21、郑板桥之所以善诵是因为 。（用自己的话概括）（1分）

22、用/标出下列句子朗读的节奏。（1分） ①无丝竹之乱耳

23、用甲文语句回答。（2分）

①陋室所以不陋的原因是_________________。

②描写陋室环境的句子是_________________________________________ 24、甲文表达了作者_______________的'愿望和_________________的生活情趣。（2分）

参：

19、相貌丑陋； 都； 轻视（轻慢）； 近； 、出名； 形体、身体； 大；

20、

1）、小时候一点也没有跟别人不一样的地方。 2）、孔子说：有什么简陋的呢？

21、郑桥桥抓住点滴时间争分夺秒地学习。 22、无/丝竹之乱耳 23、

1）、惟吾德馨。

2）、苔痕上阶绿，草色入帘青 24、保持高尚节操 安贫乐道

文言文《陋室铭》练习题及答案「篇六」 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

小题1“铭”是古代的一种文体，列举你所知道的含文体标志的题目。（不少于两个）

小题2写出本文的中心句。 小题3写山水对写陋室有何作用？ 小题4用自己的`语言概括陋室的特点。

小题5作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？ 小题6“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同？

小题7作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？

小题8作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。

答案

小题1捕蛇者说西游记五柳先生传“友邦惊诧”论 小题2斯是陋室，惟吾德馨。

小题3以山水作类比，引出陋室；暗示陋室不陋，因人生辉。 小题4自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。 小题5表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。

小题6前句从正面说，是实写，表现室主人的从容雅静；后句从反面写，是虚写，表现室主人对世俗生活的厌弃。

小题7用它们作类比，反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。

小题8作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习。

解析

小题1文体标志有“铭、记、传、表、说、论”等。 小题2此题为筛选信息题，读后不难找到。 小题3结合文题及中心来答。

小题4“苔痕上阶绿，草色入帘青”写的是自然环境清幽。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写的是交往人物不俗。“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”写的是生活情趣高雅。

小题5作者描写室中之景、室中之人、室中之事都是为表达中心服务，从这点来答即可。

小题6“可以调素琴，阅金经”从正面说，是实写。“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”从反面写，是虚写。

小题7从类比角度来答，作者以古代贤人自况，暗示陋室不陋。 小题8开放性试题，言之成理即可。

文言文《陋室铭》练习题及答案「篇七」 [甲]山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ——刘禹镉《陋室铭》

[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 ——周敦颐《爱莲说》

1．解释下列句子中加粗词语的意思。 （1）淡笑有鸿儒 （2）花之隐逸者也 2．把下面句子翻译成现代汉语。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ____________________

3．文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了___________的`写法。

4．两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。

_____________________ 参：

1．（1）博学的人（2）指隐居的人

2．没有（嘈杂）的声音扰乱耳朵，没有（成堆的）的公文劳累身心。 3．托物言志。

4．甲文表达了作者高洁的节操和安贫乐道的情趣，乙文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求。

文言文《陋室铭》练习题及答案「篇八」 （12分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

【小题1】下面句中划线的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（2分）A．何陋之有B．公与之乘，战于长勺 C．予独爱莲之出淤泥而不染D．醉翁之意不在酒

【小题2】翻译下面句子（3分） 苔痕上阶绿，草色入帘青。

【小题3】写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。（2分） 【小题4】本文在对陋室进行描写时，从 、 、 三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种 的节操和 的情趣。（5分）

答案 【小题1】C

【小题2】苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 【小题3】惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）

【小题4】居室环境、交往人物、日常生活；高洁傲岸 安贫乐道

解析【小题1】本题考查学生对文言虚词“之”的认知能力。例句和“C”项中的'“之”都是“助词、无意义”。

【小题2】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译此句时注意省略的“于”即可。

【小题3】本题考查学生理解文章内容的能力。根据作者的品德来理解“陋室不陋”的原因即可。

【小题4】本题是一道综合题。先根据文章的内容来概括从哪几个方面来“陋室不陋”，然后根据“不陋”的方面来感悟作者的节操和情趣即可。

文言文《陋室铭》练习题及答案「篇九」 一、基础知识

1．《陋室铭》作者 ，“铭”是一种文体，这种文体一般 ；《爱莲说》作者 是 哲学家。

2．给下列加点字注音：

德馨（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ） 濯（ ） 亵玩（ ） 3．解释下列句子中的词语： ⑴无丝竹之乱耳（丝竹： ） ⑵无案牍之劳形（劳： ） ⑶香远益清（益： ）

⑷往来无白丁（白丁： ） ⑸濯清涟而不妖（妖： ） ⑹斯是陋室（斯： ） 4．根据课文填空：

⑴《陋室铭》中描述“陋室”恬静、雅致环境的句子是 。 ⑵《陋室铭》中作者以古代名贤自况的句子是 。

⑶《爱莲说》中比喻君子志洁行廉、仪态端庄，令人敬重的句子是 。 ⑷《爱莲说》中作者对追名求利的恶浊世风暗含嘲讽的句子是 。 5．与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”字用法一致的一项是（ ） A、水陆草木之花 B、无丝竹之乱耳 C、告之于帝 D、本在冀州之南

6．选出下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A、山／不在高，有仙／则名。 B、谈笑有／鸿儒，往来无／白丁。 C、晋／陶渊明／独爱菊。 D、可远观／而不可／亵玩焉。 7．从两文中各找出一句骈句：

⑴ ⑵

8．《爱莲说》以菊和牡丹来衬托莲，用意是什么？从中看出作者怎样的生活态度？

9．《爱莲说》在写法上的特点是（ ）

A、咏物抒情 B、托物言志 C、借景抒情 D、先抑后扬 10．译句：

⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

⑵予独爱莲这出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

⑶菊，花之隐逸者也；牡丹，花这富贵者也；莲，花之君子者也。

11．《爱莲说》中作者托物言志，以花喻人，请还举出两种花，并说出它们的象征意义。

二、同步解读 （一）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

12．划分下列句子的朗读节奏。 ⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

⑵南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 13．用原文填写。 描写陋室环境的句子： 。 从正面衬托赞美陋室的句子： 。 14．陋室不“陋”的原因是“ ”。

15．开头二十四字，实写的是 ，虚写的是 。虚写是为了引出实写中的 二字点题，这里写山写水，是为了与 进行类比，写仙写龙，是为了与 进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。

16．下列说法有误的项是（ ）

Ａ、①②句以山水作类比，“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。 Ｂ、④句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。 Ｃ、⑦句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。

Ｄ、⑧句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。

17．下列不是骈句是（ ）

A、可以调素琴，阅金经。 B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 C、孔子云：何陋之有？ D、苔痕上阶绿，草色入帘青。 18、本文所表达的生活情趣是（ ）

A、痛恨权贵 B、甘于简陋 C、安贫乐道 D、不甘沉沦 （二）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

19．本文的名句： 。

20．下列句子的正确意思是（ ） 菊之爱，陶后鲜有闻

A、菊花的爱好，陶渊明以后很少听说了。 B、菊花的爱好，陶渊明以后听到就觉得新 鲜。 C、对于菊花的.爱好，陶渊明以后听到就觉得新鲜。 D、对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听说了。 21．从文中摘录原句填空。 A、 喻君子庄重令人敬爱。

B、 喻君子不同流合污，不孤高自许。 C、 喻君子志清行廉，德声远播。

D、 喻君子通达事理，行为方正。

22．本文以菊和牡丹来衬托莲，用意是什么？从是可看出作者怎样的生活态度？

三、美文赏读 与黄循中(节选)

人之不可以不学，犹鱼之不可以无水!而世至视若赘疣①，岂不可叹哉!穹壤间②，窃取富贵者何限，惟庸人鄙③夫羡之耳。识者视之，方深怜其悯④，伤其赋⑤人之形，而不求尽人之道，至与蚊虫同其饱适好恶，虚生浪死⑥。其在高位者，适足以播其遗臭，眙君子监戒⑦而已。

[注释]①赘疣：病名，俗称瘊子。②穹壤间：天地间。③鄙：庸俗、浅陋。④怜：怜悯，同情。悯，忧愁。⑤赋：这里指亡天给予的意思。⑥虚生浪死：生活得很空虚，死得也没有价值。⑦监戒：借鉴和警戒。监，通“鉴”。

23．说出下面句子的大意：

人之不可以不学，犹鱼之不可以无水! 24．简析下列“之”的用法： (1)人之不可以不学： (2)惟庸人鄙夫羡之耳： (3)伤其赋人之形：

25．选文采用什么方式在进行说理?

26．本文阐明了一个什么道理?

27．请列举你认为今天学习重要的两条理由。

参：1．刘禹锡、是用韵的、周敦颐、宋代 2．略 3．⑴这里指奏乐的声音，泛指音乐。⑵使劳累⑶更加⑷这里指没有学问的人⑸美丽而不庄重⑹这 4．⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。⑵南阳诸葛庐，西蜀子云亭。⑶亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。⑷牡丹之爱，宜乎众矣。 5．B 6．B 7．略 8．作者以菊正衬，以牡丹反衬，突出莲的高贵品质。作者借花喻人，以莲花比喻自己的道德情操高尚，不与世俗同流合污的情怀。 9．B 10．略 11．略 12．略 12、苔痕上阶绿，草色入帘青。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 14、惟吾德馨 15、山、水；仙、龙；德馨；陋室；作者 16、Ａ 17、Ｃ 18、Ｃ 19、出淤泥而不染。 20、Ｃ 21、Ａ、可远观而不可亵玩焉。Ｂ、出染，濯妖。Ｃ、香远溢清，亭亭净植。Ｄ、中通外直，不蔓不枝。 22、突出主旨。对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃。 23、人不能够不去学习，就好像鱼儿不能够没有水一样。 24．(1)主谓间，取消句子的性。(2)代词，代窃取富贵者。(3)助词，的 25、反证法。 26．强调了学习对人生的重要。 27．略