作文课堂·同步宝典
【严老师的话】想象不拘一格又合乎情理，是本文的特色。在整体构思上，小作者的想象能自圆其说：作业原本已经太多，老妈还强加了四张试卷，为想象提供了现实的依据；“一只苍蝇飞来”，与长时间做作业的疲惫结合在一起，为想象创造了合理的契机；变成苍蝇之后，飞行的自在，不能打开电视的无奈，发现烤鸭的惊喜，受伤时的绝望……让想象变得丰满又真实；老妈的“拯救”自然地让想象回归现实。在细节上，小作者的想象细致缜密：本来想看电视，可是苍蝇“开不了电视”“希望有人来救我，可是，有谁会来救一只苍蝇呢！”“一只只蚂蚁像一个线团一样把我缠住了”……生活的经验与想象紧密结合在一起，颇为真实可信。前面各种细节的铺垫，使最后的结论“当一只苍蝇也不是那么自由”显得瓜熟蒂落，顺理成章。“飞过树林，又飞过花丛”这两个细节，小作者原本用了两段话来表述，过于烦琐冗长，故删改成八个字，言简意赅。尿裤子阿光的阿光和姐姐玩水，结果阿光的裤子乐快被弄湿了一点，姐姐反而湿了一大片。阿生活光想这回爸爸肯定会第一个责骂姐姐。回家后爸爸看到阿光，立马责骂道：“都这么大了还尿裤子！”阿光不服气地指着姐姐说：“你看我姐湿得更严重！”爸爸更火了，立马给了阿光一巴掌：“你还敢尿在你姐姐身上！”33
