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中班健康我小时侯教案反思
1.PPT1这是什么时候?一个安静而漂亮的夜。 2. PPT2大家怎么了?关灯、睡觉了
小结：睡觉是件舒适的事，可以让我们的大脑、身体得到歇息。
活动目标：
二、调查讲解并描述
1. 了解黑夜，乐意尝试一个人自己睡，并能用各种办法克服对黑夜的
1.那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的?(出示调查表，幼儿将笑
恐惧心理。
脸贴在相应的地方)假如你是一个人睡的请将胸前的笑脸贴在*色表上，
2. 通过故事和体验，了解黑夜并不行怕，并逐渐喜爱?黑夜。
假如 师幼统计结果。
3. 学习掌握自己的心情，伤心或痛苦时不哭。
2.那你们为什么不敢一个人睡呢?到底怕什么?你们说，我来记。(老师
4. 主动的参加活动，大胆的说出自己的主意。
边回应边用简笔画在题板上记录)
5. 学会保持快活的情绪，培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。
小结：看来，你们有无数胆怯的事，怕从床上滚下来，怕怪兽损害，
活动预备：
有的怕黑，怕做梦你们的情绪我能理解，胆怯是很正常的事，不要感
ppt 音乐、调查表、两色彩笑脸若干、黑屋、黑袋人手一个;事先了解
到难为情，就连你的爸爸妈妈、教师也都有胆怯的事，只要把它说出
年级孩子一个人睡的状况
来，就一定能想方法解决。
活动过程：
三、故事体验。
一、提问导入
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1.出示小老鼠图片，有一只小老鼠也和你们一样。这是它第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，它胆怯黑漆漆的夜，(PPT3)总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身颤抖。PPT4 小老鼠睡不着胆怯什么?是墙上那个黑黑的东西吗?真的是怪兽吗?小老鼠鼓起了士气认真一看!本来是一件衣服的影子。怕吗?其实，在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不行怕! 2.刚睡下，又从外面传来~~~ PPT5这是什么声音?是人、是怪物、是小老鼠马上蒙住眼睛一动也不敢动。PPT6过了好久，它才战战兢兢地朝窗外看了一眼，点点头哦了一声，又回到了床上。小老鼠听到了怎样的声音?可能是?是不是?(PPT7)本来是刮风了，难怪最后老鼠放心地回到了床上。
3.子夜，小老鼠想尿尿，刚走到洗手间门口就听到~~ PPT8(水声)到底是什么啊?小老鼠怎么也不敢，胆怯地跑回了床。(PPT9)什么声音让小老鼠胆怯?你们觉得可能是?和小老鼠一起去看个毕竟本来是卫生间水
龙头没有拧紧!
师：为什么这一个晚上小老鼠怎么也睡不好? 假如你在，你会对小老鼠怎么说?
这都是小老鼠痴心妄想的结果，才越想越胆怯。睡觉时关紧门窗，屋子里还是很平安的。 四、克服办法
那我们呢?看一看，那些胆怯的问题! 问题一：怕怪物、恶梦、怕黑 看来，你们和小老鼠一样爱痴心妄想!
(1)世界上真有怪物吗?根本就没有怪物，所以它不应当成为我们胆怯的问题。Ppt10 (2)怕做恶梦、怕黑 你们有好方法吗?
老师按照幼儿回答在PPT中呈现：ppt1121
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小结：真棒，想了这么多的方法。点一盏夜灯、听一首轻柔的音乐、想象开心的事等等，可以让我们的情绪变得平息、快活，这样就不怕黑不会做噩梦了。
问题二：怕从床上滚下来 (1)这个简洁，有什么好方法
(2)老师按照幼儿沟通的内容播放ppt22
(3)小结：床边放几把椅子或枕头、被子或者床靠墙放就不会滚下来，看来只要变化一些做法，就能解决这个问题。 五、再次调查
这些胆怯的问题解决了吗?那你们敢尝试一个人睡了吗?好!举行其次次挑选，假如现在你情愿去尝试一个人睡的请将笑脸贴在*色纸上，假如你还有些胆怯的请将笑脸贴在*色纸上?
小结：其次次有*个孩子挑选了情愿尝试一个人睡，看来，你们心里的胆怯减了不少，为这些的英勇的孩子拍拍手。还有*个孩子正在迟疑，
有些不安，但教师信任再过一段时光，你们也会去尝试的，是吗?! 六、黑夜体验
你们真的不再胆怯黑夜了吗?那我们来验证、挑战一下!孩子们现在我要请教师帮助把灯熄灭!你们没关系张，教师会陪着你们!现在屋子里黑黑的就像来到了黑夜! 1.黑暗小屋
(1)这里有几间黑夜小屋，谁情愿独自一个人在里面呆上一会!你们可以静静地坐在那儿听一听、轻轻的摸一摸，等我们数到十再出来! (2)采访：下面的孩子你有什么问题想问吗?
师：你们刚开头情绪怎么样?后来呢?你觉得黑屋怎么样吗?假如再给你一次机会你还乐意去吗?
小结：看来，黑屋并没有我们想象中的那么可怕，它就像我们晚上睡觉的小房间，虽然黑黑的但很平安、很安静、很暖和!身旁有个娃娃陪伴，想着爸爸妈妈就在旁边就没有什么可怕的了，对吗!
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2.集体体验黑夜
听了他们的介绍，你们想试一试吗?
(1)介绍办法：别急，教师为你们每个人都预备了特殊制作的黑夜小屋(出示黑头套)，把它套在头上就像走进了黑夜。音乐起 (幼儿戴头套) (2)想象、体验：孩子们渐渐的放下头套就像黑夜渐渐地来到了，四周怎么样，黑漆漆的，什么也看不到，心里
(3)集体采访 孩子们，你们觉得刚才一个人睡觉怎么样?
小结：是啊，黑夜就像是我们的眼睛被蒙上了一层黑纱，一片漆黑，当揭开时发觉全部的一切还是和白天一样，一样的平安、一样的暖和和幸福。其实我们的黑夜还美，很美，让我们一起去看一看! 七、拓展：观赏黑夜的美，自然结束 老师边朗诵边播放夜景图 活动反思：
孩子们对于这个活动的爱好是很充沛的，孩子们能够从头到尾都跟着教
师的思路来走，感触对于黑夜的胆怯，体验从胆怯到不胆怯的情感迁移。[本.文来源:快思老.师教案网]固然，这只是大多数孩子一个思想上的转变，对于个别孩子的真正的不胆怯还是有一段距离的。因此，我认为，在平时就可以多多跟孩子交涉此类问题，让孩子知道我已经长大了，可以一个人睡觉不胆怯了，成为英勇的孩子了。惟独这样，孩子的长进才干够挺直凸显出来。
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