《微笑波尔卡》
教学内容：
听赏《微笑波尔卡》。
教学目标：
1、了解波尔卡乐曲的特点，感受波尔卡的节拍和情绪。
2、结合身体动作感受音乐的节拍和情绪，并学会二拍子指挥图式。
教学难点：
感受波尔卡的情绪，并了解乐曲是按什么顺序演奏。
教学准备：
电子琴、录音机。
教学过程：
一、欣赏《微笑波尔卡》：
1、师播放《微笑波尔卡》手风琴曲。
师：刚才我们听了手风琴版的《微笑波尔卡》，下面我们再来欣赏一下管弦乐版的《微笑波尔卡》。
（请学生讨论一下两种版本的波尔卡的不同风格。）
2、师介绍波尔卡的有关知识。
师：这是一种轻快活泼的舞蹈，舞者面对面站立，男伴的右手抱着女伴的腰部，左手向旁伸开握住女伴的右手，按这种姿势，成对的沿着舞厅周围逆时针方向旋转行进。这是19世纪欧洲流行的一种2/4拍的对舞。
（师教学生简单的波尔卡舞步。）
3、再次欣赏。
让学生分辨两个主题的不同情绪。
生讨论。
师总结：乐曲第一主题轻快、跳跃；第二主题，流畅、舒展。
4、师生共同讨论，说说还有哪些比较有名的波尔卡乐曲，师播放《闲聊波尔卡》片段，让学生加深印象。
二、小结：
师：今天我们欣赏了波尔卡乐曲，了解了不同主题之间的区别。请同学们回去，再找一找适合跳集体舞的歌曲或一些波尔卡乐曲，给他们配上合适的舞蹈，下次有机会一起分享。
