2021年人教版四年级语文下册四单元试卷（往年真题）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 读音节，写汉字
zhuāng jia yán jiū kuān kuò wān dòu jūn yún
tàn suǒ jiàng luò dùn shí xū ruò shèn zhòng
二、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
ng） 屹 qǐ） 闷n mēn） 鼎沸（dǐng dì立（yì雷（mè．．． jiǎ） 静谧ng mìng kōng） 应接不暇（xiá（mí） 空隙（kò．．．
三、 比一比，再组词。
漆（_______）乳（_______）臀（_______）端（_______）栽（_______） 膝（_______）浮（_______）殿（_______）瑞（_______）载（_______）
四、 选词填空。
演化 演示
1．恐龙的一只经过漫长的（______），最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 2．电子课件向我们（______）了恐龙的生活习性。 展现 展示
3．辽西恐龙化石的发现向世人（______）了恐龙长羽毛的证据。
4．走进科技馆，（______）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
五、 按要求写句子。
1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句）
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2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改为反问句） ________________________________________
3．从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语，用动作描写来表现它。 ________________________________________ 4．妈妈笑了。（扩句，至少两处）
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六、 把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。
五彩（____）斓 （____）喜若狂 茹毛（____）血 （____）不相干 点（____）之笔 天之（____）子 1．原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。（__________）
2．只要有闲暇时间，即使是和本业一点不相干、一点没联系的书，也要泛览。（__________）
3．“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊！（__________）
七、 根据所学知识填空。
1．桃花一簇开无主，________________。
2．诗是强烈感情的____________，它源于________回忆起来的情感。 3．书山有路勤为径，___________________。
4．动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下_________的白鹅，老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。 5．在逆境中，我会引用名句“天行健，_______________”来激励自己坚持不懈地努力。
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八、 课外阅读，完成练习。
鸟趣
几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。 1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。 （____）→（____）→（____）→（____）
2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。
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3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。 _____________________________________________
4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。 （1）含有鸟名的成语：____________、____________ （2）含有鸟名的诗句
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九、 写作天地。
题目：难忘的
要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……
2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。 3、语句要通顺。
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参
1、庄稼 研究 宽阔 豌豆 均匀 探索 降落 顿时 虚弱 慎重 2、dǐng yì mèn xiá mì kòng
3、漆黑 乳汁 臀部 端点 栽树 膝盖 漂浮 大殿 瑞雪 记载
4、演化 演示 展示 展现
5、普罗米修斯拿了火星。 见到同学有困难，我们怎能不帮忙呢？ 快乐——看着这滑稽的场景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。 温柔的妈妈开心地笑了。 小鸟在树上尽情地歌唱。
6、斑 欣 饮 毫 睛 骄 茹毛饮血 毫不相干 点睛之笔
7、可爱深红爱浅红 自然流露 宁静中 学海无涯苦作舟 高傲 古怪 慈爱 尽职 君子以自强不息 8、
1． 担忧 怅然 吃惊 庆幸 2． 怯生生 顽强
3．表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。
4． 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 9、难忘的一个人
每个人都有令自己最难忘的一个人，即使素不相识，我也有。那就是她。 她长着一双大眼睛，樱桃小嘴，爱扎一个马尾辫，喜欢穿运动装。显示了她的活泼。她虽然相貌平平，但却有一颗善良的心。
一天，我在上学的路上，看到了一只并不很大的小猫，很可怜，还被几个很顽皮的小孩调戏，我很希望有人可以收养它，在我希望快要灭掉时，这时，她出现了，立刻制止了那几个顽皮的小孩，并收养了它，而且，对它很好很好。这次以后，她的形象在我心中高大了起来，我非常敬佩她。
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