一句话的影响
李作红
从教近20年，使我越来越感到教师的一言一行对学生的巨大影响作用。教师的一句话可以造就一个孩子
记得2005年我中途接了三年级数学的教学任务，对原来的学生不熟悉，只是在原任授课教师的介绍下对当时的学生有点初步的认识。经过一学期的教学我发现班上有位女生的情况很特别，她平时上课很认真，与同学间交流不多，性格比较内向；在人面前不苟言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头很小声地回答，脸蛋还涨得通红；她平时作业很工整，正确率较高，但一旦考试就不太理想，常常会出现不及格的现象，尤其是在学期期末考试时，情况尤为严重，对此我也很纳闷。
此时，我没有武断地对她进行严厉地批评，而是把她的日常学习情况进行仔细分析，感觉她对学习内容应该掌握的不错，不至会出现考试不及格的情况；那问题出在哪儿呢？因此，我主动与她家长联系，邀请她家长来校面谈。从与她家长的交流中发现了问题的症结所在：心理压力过大。她家有两个小孩，她母亲重男轻女的思想比较严重，平常比较溺爱她弟弟，事事顺着弟弟，对她比较疏忽，可对她的学习要求很高，要求她每次考试都不得少于95分。她一直想受到妈妈的关注，想得到妈妈的称赞和宠爱，所以就想通过考高分来讨妈妈的欢心，吸引妈妈的关注。可事与愿违，越是想而越不得，每次在考试前
不仅妈妈对她施压，她自己也不断给自己加压，结果每次都以失败而告终。长此以往，就形成了恶性循环，造成了目前这一状况。
在又一次数学小测验的到来，她战战兢兢地来到我面前说：“老师，我想请假。”我问她为什么，她说“我怕考不好，妈妈要打。”此时，我对她说：“老师教你一个办法：你考试时不要想妈妈会对你怎么样，不要想你会考多少分，只要想着‘我能行’就可以了。”那次，她终于如愿以偿了，受到了妈妈地表扬。
当然，事后我与她妈妈进行了一次长谈，校正了她妈妈在教育孩子方法上的一些偏颇之处。在接下来的学习中，她的成绩稳步增长，自信心倍增，与同学也能打成一片，在小学毕业考试中数学考了满分。她进了初中后，数学成绩一直名列学校前茅，在初中毕业考试中，以优异的考入我县一中就读。每年元旦、春节她都会寄上一张贺卡给我，告诉她一年来的情况。作为一名老师，得生如此人生足矣。
这几年来，我时常反思，如果当时我因她要请假不参加考试而斥责她，会是什么样的结果？我想只能更加重她的心理负担，让她的学习情况更加糟糕，会使她对自己更加没有信心。
所以，我想对在岗的所有教师说：虽然教育不是万能的，但失去理性的教育却是万万不能的。请记住，教师的一句话，可能会影响学生的一年、三年、五年学习生涯，甚至整个一生，请三思而慎言。
