高中语文破题致胜微方法(文言文虚词系列一)：3. “乃”“其”的用法 Word版含解析.doc

【题文】

文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。同一篇文言文中会出现许多同字却不同用法和意义的虚词。明辨了虚词的用法含义可帮我们更好地理解文言文大意。

“乃”“其”是文言文中经常会用到的虚词，那么“乃”“其”的用法有哪些特点？有哪些需要我们注意和提高警惕的地方呢？

一、 “乃”字的用法

（一）用作副词

1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。

①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）

②度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）

2.强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟然”“反而”等。

例：问今是何世，乃不知有汉。（《桃花源记》）

3.表示对事物范围的一种，可译为“只”“仅”等。

例：项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）

4.用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。

例：无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。《齐桓晋文之事》

（二）用作代词

1.用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能做宾语。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）

2．用作指示代词，译为“这样”。

夫我乃行之，反而求之，不得吾心。《齐桓晋文之事》

（三）复音虚词

1.无乃。表猜测，译为“恐怕……”。

①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？（《勾践灭吴》）

②孔子曰：求！无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）

2.乃尔。译为“这样”。

例：府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞》）

二、 “其”字的用法

（一）用作代词，又分几种情况：

1.第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。

①吾令人望其气，皆为龙虎。《鸿门宴》

②其制稍异于前。（《项脊轩志》）

译文：它的格局形式跟过去稍有不同。

2.第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他（们）”“它（们）”。

①其闻道也固先乎吾。（《师说》）

②以其乃华山之阳名之也。（《游褒禅山记》）

译文：因为它是在华山的南面，才叫它为华山洞。

3.活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。

①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。《游褒禅山记》

②故以为其爱不若燕后。《触龙说赵太后》

4.指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。

例：既其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）

5.指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。

例：有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）

6.指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。

于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》）

（二）用作副词

1.加强祈使语气，相当于“可要”“还是”。

①攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》）

②与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）

2.加强揣测语气，相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”。

①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）

②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）

3.加强反问语气，相当于“难道”“怎么”。

①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）

②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）

（三）用作连词

1.表示选择关系，相当于“是……还是……”。

①其真无马邪？其真不知马也？（《马说》）

②呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》）

译文：唉！这是真的呢？还是做梦呢？还是传信的弄错了真实情况呢？

2.表示假设关系，相当于“如果”。

例：其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》）

（四）助词

1.起调节音节的作用，可不译。

例：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）

（五）复音虚词

何其：译为“怎么”，“多么”。

例：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）

【学以致用】

一、.说出下列句中加点“其”的意义和用法。

①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》) ．②虽九死其犹未悔。(《离骚》) ．③其皆出于此乎？(《师说》) ．

④于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》) ．⑤则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) ．⑥其闻道也固先乎吾。(《师说》) ．⑦其若是，孰能御之？(《齐桓晋文之事》) ．

⑧臣从其计，大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》) ．【参】

① 代词，表第一人称，指自己。 ② 语气助词，无义。

③ 语气副词，表揣度。

④ 指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。

➄ 指示代词，表远指，“那”“那个”“那些”。 ➅ 代词，表第三人称，“他”。 ➆ 副词，表假设，“如果”

⑧ 代词，表第三人称，“他的”。

二、阅读下面的文言文，完成下题。（3400000681）

桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰。鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也。君有加惠于其臣，使臣不．冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾[]乎！臣之所不如管夷吾者

注

五：宽惠爱民，臣不如也；治国不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法．于四方，臣不如也；介胄执抱，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”公曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”．鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：．．“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则．夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也。夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故。君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。”

公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠[同“仇”]也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下。今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：．“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣俘。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙[xi．á，木笼]以予齐。

（节选自《管子·小匡》）

[注]管夷吾，字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） ．．．A．君有加惠于其臣 加：增加 ．B．治国不失秉 秉：同“柄”，权柄 ．C．君若宥而反之 宥：宽恕 ．D．是君与寡君之贼比也 比：并列 ．

2．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）

今乃用之，可乎A．

精思傅会，十年乃成其为君亦犹是也B．

以故其后名之日“褒禅”彼知其将反于齐C．

赵尝五战于秦君何不杀而授之其尸D．

卒廷见相如，毕礼而归之3．下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是（ ） ①夫管仲，民之父母也。 ②将欲治其子，不可弃其父母。 ③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。 ④夷吾事君无二心。 ⑤君若欲定宗庙，则亟请之。

⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

4．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） ．．．

A．鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。 B．鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁侯杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。 C．鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。 D．本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同 时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！ 译文：

__________________________________________________________________________ （2）彼知吾将用之，必不吾予也。 译文：

__________________________________________________________________________ （3）于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。 译文：

__________________________________________________________________________ 【参】 1．A 2．D 3．C

4．（1）如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！ （2）他知道我们将要任用管仲，一定不会（把管仲）交给我们。

（3）在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。

5．（1）形象：嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹净，风送竹香。

（2）翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了下来。“侵”字写出了竹影扩大移动的渐进过程。“晚”字则写出了竹阴给人带来的时间错觉。 （3）答案符合诗意，言之成理即可。 示例一：要尊重天性，顺应自然。 示例二：要呵护人才，不要摧残人才。 示例三：期待得到提携，使自己有所作为。

【参考译文】

齐桓公从莒回到齐国以后，任命鲍叔牙当宰相。鲍叔牙辞谢说：“我是您的庸臣。国君要加惠于我，使我不至于挨饿受冻，就算恩赐了。如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！我有五个方面不如管夷吾：宽惠爱民，我不如他；治国不失权柄，我不如他；忠信以交好诸侯，我不如他；制定礼仪可以示范于四方，我不如他；披甲击鼓，立于军门，使百姓勇气倍增，我不如他。管仲，好比人民的父母，将欲治理儿子，就不可抛弃他们的父母。”桓公说：“管夷吾亲自射我，射中了带钩，几乎使我丧命，现在竞要起用他，可以吗？”鲍叔牙说：“他也是为了自己的君主这样做的。您只要赦罪而让他回国，他将同样为您效力。”桓公说：“那么应该怎么办呢？”鲍叔牙说：“您可派人到鲁国去要回他。”桓公说：“施伯是鲁国的谋臣。他知道我将起用管仲，一定不肯放回给我。”鲍叔牙说：“您教使者这样说：‘我君有一个不忠之臣在贵国，需要引渡回来在群臣面前处死。’鲁国的国君必然应允。不过。施伯知道夷吾的才干，一定设法让他在鲁国执政。夷吾如果接受，鲁国就能削弱齐国。夷吾不接受，他估计管仲将要回齐，一定要杀死他。”桓公说：“那么你估计管夷吾会接受吗？”鲍叔牙说：“不会，夷吾侍君，是没有二心的。”桓公说：“他对我也能这样吗？”回答说：“不是为了您，而是为了先君和国家的缘故。您若想安定国家，就赶快去要回他，否则，就来不及了。”

桓公派遣鲍叔牙去鲁国，对鲁国说：“公子纠，是亲人，请你们替我国杀掉。”鲁国便替齐国杀了公子纠。又说：“管仲是我们的仇人，请交我国自己处理才甘心。”鲁君答应了。施伯对鲁侯说：“不要交回。齐国不是要杀他，而是要用他为政。管仲是天下的贤人，是大才。楚国用他则楚国得志于天下，晋国用他则晋国得志于天下，狄国用他则狄国得志于天下。现在齐国要是得到他。将来必为鲁国之患，您何不把他杀掉而还之以尸体呢？”鲁君说：“好。”将要杀管仲，鲍叔牙进言说：“在齐国杀，是杀齐国的犯人；在鲁国杀，是杀鲁国的犯人。我们国君要得到活的，把他处死在齐国，是为教育群臣而行杀；若是得不到活的，就等于您和我们国君的叛贼站在一起了，这不是我们国君所要求的。使臣我不敢从命。”在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。

三、阅读下面的文言文，完成下题。（3400000588）

送秦少章赴临安簿序

张 耒

《诗》不云乎：“蒹葭苍苍，白露为霜。”夫物不受变，则材不成，人不涉难，则智不明。季秋之月，天地始肃，寒气欲至。方是时，天地之间，凡植物出于春夏雨露之余，华泽充溢，．

支节美茂。及繁霜夜零，旦起而视之，如战败之军，卷旗弃鼓，裹创而驰，吏士无人色，岂特．如是而已。于是天地闭塞而成冬，则摧败拉毁之者过半，其为变亦酷矣。然自是弱者坚，虚者．实，津者燥，皆敛藏其英于腹心，而各效其成。深山之木，上挠青云，下庇千人者，莫不病焉，况所谓蒹葭者乎？然匠石操斧以游于林，一举而尽之，以充栋梁、桷栈、轮舆，鞋辐，巨细强弱，无一不胜其任者，此之谓损之而益，败之而成，虐之而乐者是也。

吾党有秦少章者，自予为太学官时，以其文章示予，愀然告我曰：“惟家贫，奉命于大人而勉为科举之文也。”异时率其意为诗章古文，往往清丽奇伟，工于举业百倍。元祜六年及第，调．临安主簿。举子中第可少乐矣，而秦子每见予辄不乐。予问其故，秦子曰：“予世之介士也，性．所不乐不能为，言所不合不能交，饮食起居、动静百为，不能勉以随人。今一为吏，皆失已而．惟物之应，少自偃蹇，祸悔随至。异时一身资养于父母，今则妇子仰食于我，欲不为吏，亦不可得。自今以往，如沐漆而求解矣。”予解之曰：“子之前日，春夏之草木也。今日之病子者，蒹葭之霜也。凡人性惟安之求，夫安者天下之大患也。迁之为贵，重耳不十九年于外，则归不能霸，子胥不奔，则不能入郢。二子者，方其羁穷忧患之时，阴益其所短而进其所不能者，非．如学于口耳者之浅浅也。自今吾子思前之所为，其可悔者众矣，其所知益加多矣。反身而安之，则行于天下无可惮者矣。能推食与人者，尝饥者也；赐之车马而辞者，不畏步者也。苟畏饥而．恶步，则将有苟得之心，为害不既多乎！故陨霜不杀者，物之灾也；逸乐终身者，非人之福也。”

（选自《张末集》，中华书局1990年版）

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） ．．．A．季秋之月，天地始肃 季：季节，季候 ．B．及繁霜夜零，旦起而视之 零：降落，落下 ．C．予世之介士也 介：独特，不合群 ．D．子胥不奔，则不能入郢 奔：逃亡，出走 ．

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）

其为变亦酷矣A．

吾其还也往往清丽奇伟，工于举业百倍B．

亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也饮食起居、动静百为，不能勉以随人C．

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流能推食与人者，尝饥者也D．

《齐谐》者，志怪者也3．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ） ．．．

A．本文先以《诗经·蒹葭》之句，引出物不受变材不成、人不涉难智不明的观点，再对草木虽遭受严霜摧损却敛英自成的现象加以描述，并抒发感慨。

B．文章叙述秦少章与作者交往，遵奉长辈之命勉为科举之文，科考中第及任职等情况后，再引述他不得已为官的苦闷之言，然后对秦少章加以开导。

C．文章所述秦少章中第后不快乐的原因之一，是他认为一旦为官，就将疲于应对官吏事务而无暇顾及自己，如果稍一显露傲气，祸患就会随之到来。

D．本文为送人赴任的赠序，文章设喻用典，劝勉对方正确看待人事迁变，行文情理皆具而语言平实，体现了苏轼评张耒之文所称“汪洋淡泊”的特点。 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人不涉难，则智不明。 译文：

__________________________________________________________________________ （2）今则妇子仰食于我，欲不为吏，亦不可得。 译文：

__________________________________________________________________________ （3）赐之车马而辞者，不畏步者也。 译文：

_________________________________________________________________________ 5．简要说明文章后半部分是如何阐述“迁之为贵”的道理的。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

【参】 1．A 2．C 3．C

4．（1）人不经历磨难，智慧就不明达。

（2）如今却是妻子儿女靠我养活，想不做官，也办不到。

（3）赏赐给他车辆马匹却推辞的人，是不害怕步行的人。

5．引用重耳，子胥出奔的故实，说明遭遇困境、忧患等迁变，能使人弥补不足，增进能力，学到更为丰富的东西。 【试题解析】

【参考译文】

《诗》这样说：“蒹葭苍苍，白露为霜。”物不被改变，就成不了材，人不经历磨难，智慧就不明达。晚秋时候，万物开始凋落，寒冷的气候将要到了。这时，大地上，凡是在春天和夏天雨水充裕的植物，花的颜色鲜美，枝叶茂盛。但等到寒霜在夜晚降临，第二天早上起来看，（它们）像战败的，卷起了战旗，丢弃了战鼓，包扎着伤口逃跑了，官兵们都无精打采，哪里只是像这样。在这时，天寒地冻，冬天来临，被摧残毁坏的就要超过一半，这些变化也太残忍了。但是从这时开始，软弱的变得强壮，空虚的变得充实，液汁开始干枯，都将精华部分收藏在中心部位，到了成熟的时候。深山的树木，向上直插云天，对下荫蔽千人，在这时没有不凋落不堪的，何况那些蒹葭呢？但是匠人拿着斧子在山林里转悠，全部把这些树砍掉，用来做大粱、屋椽、木桩、车轮、车辐，不管大小强弱，都有它的作用，这就是减少了它的枝叶却增加了它的用途，毁坏它却使它成熟，残害它却使它高兴起来。

我的同乡秦少章，在我在太学做官时，把他的文章给我看，忧伤地对我说：“只是家里贫穷，遵从父母的命令，勉强写八股文。”以后随着自己的心意写诗作文，常常清新华美，奇特不凡，比八股文胜过百倍。元祜六年考中进士，任临安主簿。读书人考中进士是值得高兴一阵予的，但秦少章每每看到我总是不高兴。我问其中的原因，秦少章说：“我是世上的一个不合群的读书人，心里不高兴不能装着高兴，说不到一起不能交往，日常生活，一举一动，不能勉强附和他人。如果现在做了一点小官，完全丢掉自己的本性而去附和他人，如果稍一显露傲气，祸患就会随之到来。过去一人赡养父母，如今却是妻子儿女靠我养活，想不做官，也办不到。从今以后，就像用漆洗头而想把头发理顺一样。”我劝慰他说：“你以前，是春天和夏天的草木。现在使你困苦不堪的，是蒹葭上的霜露。追求安稳的人性，是天下最大的祸患。变迁是可贵的，重

耳没有十九年在外奔波的经历，就不可能回国做国君，伍子胥不逃亡，就不能回到楚国。这两个人，在他们困厄忧愁不得志的时候，暗中弥补了自己的短处，使自己不足的方面有了提高，不像直接向人请教那样浅薄。现在你反思以前的行为，那些值得悔悟的很多，那些使你增长才干的则更多。反省自己而心安的人，在社会上处事就没有害怕的东西了。能够把吃的东西让给别人的人，是曾经饥饿过的人；赐给他车辆马匹却推辞的人，是不害怕步行的人。如果害怕饥饿又不喜欢走路，抱有不当得到而得到的想法，害处不是已经很多了吗？所以秋霜降落下来不被摧残的事物，是一种灾难；享乐一辈子的人，并不是福气。”

情感语录

1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力

2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己

3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用 4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕 5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在 6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你 7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾

8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字 9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你 10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了

11.如此情深，却难以启齿。其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来

12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来

不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见

13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见

14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心

15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你

16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期

17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅

18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过

19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已

20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过