Macro-administration,Autonomy and Self-discipline,and Quality Control--A Survey of Higher
Education Administration in UK
作者： 樊丽明[1]
作者机构： [1]山东大学，山东济南250100出版物刊名： 山东大学学报：哲学社会科学版页码： 1-11页
主题词： 高等教育;宏观管理;自主自律;质量控制
摘要：英国对高等教育机构进行宏观管理,主要包括制订发展规划、分配拨款和质量评估.英国的高等教育机构作为公共自治体,在机构设置、选择、校长选任、规划制订、人财物资源配置、组织教学、科研服务社会、国际合作等方面实行自主办学,又进行自律.英国高等教育机构教学管理的一大特色就是注重质量控制.尊重高校办学自主权,做好发展规划,管理重心下移,推进教育拓展,强化评估等方面,是值得学习借鉴的.
