关心老人，了解老人
活动目的：懂得尊老敬老的民族传统美德，了解了身边的老人以及他们的生活。
一、了解“老人节”
1、什么样的人称作老人？
我国60岁以上的称为老年人。
1986年我国将农历的九月初九正式定为“中国老人节”，使农历“九月九”成为我国法定的老人节。
2、写下对老年人最想了解和最感兴趣的是什么？ 他们的想法、经历，听听他们谈人生百态 二、小调查
了解生活小区的人口情况及老人所占的比例。 三、采访
采访自己家庭或周围的老人，作好采访记录。P16 四、调查
调查人们对老年人生活的看法。P17 五、分组讨论
日常生活中有哪些对老人不好的现象，应该怎样对待老人？
有许多人，对老人说话不尊敬，言词粗鲁，甚至脏话恶语；看见老人有困难不去帮助；上车抢先争坐，不让座位等等；应该怎样对待老人呢？我认为：老人也是从年轻时过来的，我们也是要老的，老人年纪大了，动作慢了，反应迟了这是人的正常生理反映。我们在看见老人有困难时，要主动去问一下，需要帮忙吗？尊老爱幼是我们中华民族光荣传统，看见老人上车要主动让座；说话要有礼貌等。 六、教师小结
尊敬老人是尊敬自己的表现，是文明的社会风尚
