四年级下册词语解释
第1：
甲天下：天下第一。甲，第一。 荡漾----水波一起一伏地动。 波澜壮阔----比喻声势雄壮浩大。
水平如镜----形容水面非常平静，犹如一面镜子。 拔地而起----从地面高出。
危峰兀立----指高峰耸立。危，高。兀立，直立。 怪石嶙峋----奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 连绵不断----指山脉河流接连不断。
“舟行碧波上，人在画中游”----小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如同在画卷中游赏风光。 第2课：
盘曲而上----盘绕着，弯弯曲曲地上去。 明艳----指色彩上明亮鲜艳。
突兀森郁----山高耸着，山上树木繁密。
蜿蜒----原指蛇爬行的样子。本文是用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。
进：量词。平房的住宅内分前后几排，一排称为“一进”。 第3课：
斑斓----灿烂多彩。 幽静----幽雅寂静。 矫健----强壮有力。 山涧----山间的水沟。 第5课：
走街串巷----大街小巷到处走动。 亏心----感觉到自己的言行违背良心。
实在----（工作、活儿）扎实；地道；不马虎。 受益----得到好处；受到利益。 第6课：
将心比心-----拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地替别人着想。
抱怨----心中不满，数说别人不对，埋怨。 第7课：
争先恐后----争着向前，唯恐落后，形容十分积极。 欲出又止----想要出去又停下来。
踌躇不前----犹豫不敢向前。本文指幼龟探头出穴，欲出又止，侦察外面是否安全的样子。 企图----图谋；打算（多含贬义）
若无其事----好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
颓丧----情绪低落，精神不振。
鱼贯而出----像游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。
愚不可及----原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。本文形容人极端愚蠢。 气喘吁吁----大口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。
响彻云霄----响声直达高空，形容声音十分嘹亮。彻，通；透。 第8课：
摇篮----比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等发源地。
媲美――美好的程度差不多；比美。 繁衍――逐渐增多或增广。
叫苦不迭――不断叫苦。不迭，不停止。 忧患――困苦患难。
随心所欲----一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，听任。欲，想要。
不折不扣----一点都不打折扣。表示完全，十足，彻底。 第9课：
横七竖八----形容纵横杂乱。 第10课：
改观：改变原来的样子；出现新的面目。 异想天开----形容想法离奇，不切实际。 栖息----停留；休息（多指鸟类）。 逞凶----做凶暴的事情；行凶。 轻而易举----形容事情很容易做。 第11课：
空旷----地方广阔，没有树木、建筑物等。本文指树木、建筑物被破坏后的景象。
垂头丧气----形容情绪低落、失望懊丧的神情。本文用来形容树木被烧焦后的景象。
不慌不忙----形容说话、做事沉稳，毫不慌张。 轻蔑----轻视；不放在眼里。 聚精会神----集中精神和注意力。 以防万一----用来防备突然情况的发生。 凝神----精神高度集中。 兴致勃勃----兴趣很高的样子。 呻吟----指人因痛苦而发出的声音。 宛转----（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 第12课：
飘飘悠悠----在空中或水面上轻缓地浮动。 推推搡搡----使劲地、接连不断地猛推。搡：猛推。 嘟嘟囔囔----连续不断地自言自语。 趔趄----身体歪斜，脚步不稳。
“有志不在年高”----有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪大小来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成绩。 第13课：
卓越----非常优秀，超出一般。
沉浸----侵入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。
凯旋----战胜归来。
精通----对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。
永驻----永远停留。驻：停留。
弥漫----（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 威胁----使遭遇危险，用武力逼迫使人屈服。 呼吁----向个人或社会申述，请求援助或主持公道。 第14课：
巡弋----（军舰）在水域巡逻。
不速之客----没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。 频频----连续不断地。 祈盼----恳切盼望。 第15课：
流连----留恋不止，舍不得离去。
穿梭----像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 磕磕绊绊----形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵
便。
悄然----形容寂静无声或声音很低。 奇迹----想象不到的不平凡的事情。 灵性----指人的天赋的智慧；聪明才智。 一瞬间----转眼之间，形容极端的时间。 清香袅袅----形容香气缭绕不绝。 第16课：
突如其来----突然发生。本文指多去母亲生命的疾病来得很突然。笼罩
不由自主----由不得自己；控制不了自己。
不假思索----用不着想，形容说话做事迅速。本文指父亲捐献母亲角膜时态度坚决，毫不犹豫。 栩栩如生----形容生动活泼的样子。 酷爱----非常爱好。酷，十分。 屡屡----屡次，形容次数多。
热泪盈眶----因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。 与世长辞----指人去世（多用于敬仰的人）。 重见天日----比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。本文指让盲人恢复视力，看到光明。 第17课：
骚扰----使不安宁；扰乱。本文指飞蛾不停地在“我”的头顶上飞来飞去，扰乱“我”的写作思路。 欲望----想得到某种东西或想达到某种目的的要求。 震撼----震动；摇撼。本文指“我”被自己沉稳而有规律的心跳声震动，感受到那种属于自己的旺盛的生命力。 第18课：
泛滥---江河湖泊的水溢出，四处流淌；-比喻坏的事
情不受地流行。本文指草地上绿色连着绿色，看不见其他色彩，非常单调、枯燥。 说不准----说不准确；说不定。
改天换地----从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。 傲然挺立----坚强不屈地直立。
拔地而起----形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。本文用来形容花儿在冷风冷雨中怒放的气魄。 怦然一震----因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。
意味----情调；情趣；趣味。
第19课： 时令----季节。
照例----按照惯例；按照常情。
天高地阔----天地之间形成的大范围的地方。形容无拘无束。
向晚----将近晚上。 和谐----配合得适当。 第20课：
仪态端庄----指神情举止、姿态风度端正庄严。 镶嵌----把一物体嵌入另一物体内。本文形容运河和低地交错排列的样子。
膘肥体壮----本文形容马的身体肥壮。 辽阔无垠----宽广辽阔没有边际。垠，边。 悠然自得----悠闲得意的样子。 默默无言----保持安静不说话。 第22课：
掠过----轻轻擦过或拂过。
只消----只需要。
沁---（香气、液体等）深入或透出。
此起彼落----这里起来，那里落下，表示连续不断。 第23课：
信奉----信仰并崇奉。本文指当时研究科学的人把亚里士多德当成真理的化身，表现了人们对权威的盲目迷信。
胆大妄为----毫无顾忌地胡作非为。妄：乱，荒诞不合理。
固执----（性情或态度）古板执着，不肯变通。本文指人们认为亚里士多德根本不可能有错，而伽利略的执着却是固执己见的表现。 第24课：
仪态端庄----一个人的外表，包括荣貌、姿态、风度等端正庄重。 端详----仔细地看。
径自----表示自己直接行动，自作主张。
莫名其妙----没有人能说明它的奥妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。
全神贯注----全副精神高度集中。贯注：集中。本文指罗丹在修改女像的过程中表现出的浑然忘我、如痴如醉的工作状态和执着精神。 第25课：
泉白如玉----泉水像玉石一样晶莹明澈。
赏心悦目----指因欣赏没好的景物而心情舒畅。本文指品茶赏鱼的氛围令人心情舒畅。
一丝不苟----形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟：随便、马虎。
融为一体----融合在一起。本文用这个词突出表现了愤愤不平----很生气的样子。 青年观鱼、画鱼时的忘我境界。 第30课：
第26课：
无恶不作----没有什么坏事不干。形容做尽了坏事。 狰狞----面目凶恶的样子。本文指父亲刚开辟出来的荣华富贵----指有钱又有地位。荣华，草木开花，比菜地被暴雨冲走了泥土，露出了无法种植蔬菜的岩喻兴盛或显达。
石。
恩将仇报----用仇恨报答恩惠。
气馁----失掉勇气。 可怖----让人害怕。
贫瘠----（土地）薄；不肥沃。
似信非信----好像信又好像不信。表示犹豫，举棋不定。 第27课：
聚精会神----集中精神；集中注意力；
百发百中----每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
一声不响----没有一点声音；不说一句话。
为力----用不上力量；没有能力或能力达不到。本文指蔡桓公的并已经很重，即使扁鹊也治不了了。 第28课： 断定----下结论。
沼泽----水草茂盛的泥泞地带。 隆重----盛大庄重。 第29课：
气急败坏----上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。本文指宙斯十分恼怒。 饶恕----免于责罚。 违抗----违背和抗拒。
屈服----对外来的压力妥协让步，放弃斗争。
