指标听课情况
A
认真听课，没有走神、讲小话等现象
B听课比较认真，偶有走神、讲小话等现象能与人合作，能接受别人的意见
C自评听课不认真，走神、讲小话较严 重
缺乏与人合作的精神，难以听取别人的意见
小组教师评
善于与人合作，虚心听
合作学习情
取别人的意
况
见并能加以借鉴和运用积极参与小组讨论，能
参与小组讨清晰地表达论情况自己的观点
并获得多数组员的认同
发言情况
能参与小组讨论，基本能表达出自己的观点，组员基本认同。积极举手发能举手发言，并有自言，表达己的思中自己的考和见解思维较少较好完成了作品,基本功能都得以实现
作品基本完成了要求,还有很多需要改不参加小组讨论，无观点表达
很少发言
任务完成
作品未能按要求完成
