第３ｌ卷第３期 ２００９年９月 湘潭师范学院学报（自然科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｘｉａｎｇｔａｎ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｎａｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｉｔｉｏｎ） ＶＯＩ．３１ Ｎｏ．３ Ｓｅｐ．２００９ 管理哲学专业人才培养目标和课程建设思考 罗仕国，谢舜 （广西大学公共管理学院，广西南宁５３０００４） 摘要：管理哲学专业建设和人才培养是当今管理科学的发展和管理实践的需要。管理哲学人才培养目标上坚持“两 条腿走路”的培养路线，一方面要培养管理哲学理论研究型人才，发挥哲学对管理的批判、引领和创新的功能，另一方面要 培养有头脑的管理者，发挥哲学的管理实践指导功能。当前管理哲学课程建设要以培养目标为依据，体现３个方面的特 点：哲学性、管理性与创新性；相应地课程建设应包括３方面的内容：哲学基础、管理学基础和科学方。社会调查理论 与方法课程应成为管理哲学专业的特色课程。 关键词：管理哲学；人才培养目标；课程建设 中图分类号：Ｇ６４２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７１—０２３１（２００９）０３—０１１８—０２ 科学技术的发展出现的双刃剑特征、工业所带来的环境问题、经济全球化后由于民族文化和价值观差异所引发的 冲突，以及由于这些原因导致的人类生活成本的增加甚至严重影响到人类自身的安全等等一系列的问题说明，至今人类在 人与自然和人与人的关系的处理或者说管理上存在严重的缺陷，管理没有跟上社会经济、科学技术发展的步伐。究其根 源，一个重要的原因，在于管理的哲学基础不健全、不牢固。对这些问题也需要进行更深层面的哲学思考。随着工业经济 向知识经济的转变，当代管理实践，从强调管理制度建设和标准化管理转向更加注重发挥职工的主体性、积极性和创造性， 强调加强组织文化的建设，注意树立企业精神和核心价值观，这也需要管理哲学人才从事组织文化的研究和建设。管理哲 学对社会经济管理的指导作用，中国当今的发展作了最好的注解。改革开放３０年来的成就说明了管理思想创新、管理哲 学创新的重要性。理论是关于中国社会主义建设的实践哲学，是关于中国社会主义建设的管理哲学。中国特色社 会主义建设伟大实践所创造的奇迹也表明，管理哲学是当今时代的马克思主义哲学的生长点。作者以为，管理哲学的出场 是时代的呼唤，管理哲学人才的培养势在必行。 １ 管理哲学专业的培养目标 管理哲学专业要坚持“两条腿走路”的培养路线。管理哲学人才培养目标要适应社会管理需要，以培养创新型的管理 哲学研究人才（包括管理哲学理论、管理学理论和管理制度、等研究）和有头脑的实际工作管理人才为目标。 一方面要培养管理哲学研究型人才，发挥管理哲学对社会管理进行批判、引领和创新的功能。哲学方法是一种批判的 方法，从事哲学就是要用哲学的方法看到常人看不到的东西，就是要从常识中看问题，对人们认为理所当然的东西发问，对 似乎绝对和神圣的东西进行怀疑和批判。管理哲学的根本任务是要坚持马克思主义的唯物论的认识论路线，坚持一切从 实际出发，实事求是，理论联系实际的学风，运用唯物辩证法和唯物史观的分析方法，研究管理实践中的哲学问题，比如，人 性论问题、方问题、价值论问题等终极问题，保证管理实践的正确的方向。这种哲学方法中马克思主义哲学方法是最 基本的方法，也要能够将中国的传统管理思想特别是人文精神和西方管理思想中的科学精神结合起来，在社会主义市场经 济条件下进行管理理论、管理方法、管理制度的创新。 另一方面为实际管理培养有头脑的管理者，发挥管理哲学的实际管理功能。管理哲学专业的学生要学习基本的管理 知识，能胜任实际的管理工作。毕业生可在各级党政机关、企事业单位、宣传出版部门从事行政管理、设计、理论宣传、 信息分析工作。在实际管理中，应具备对党和国家的路线、方针和的理解执行的能力，对国家法律法规和制度的正确 理解和执行以及正确评价的能力。要具备运用马克思主义基本原理和科学方分析和解决实际管理中遇到的问题的能 力，具备进行管理实践创新的能力。 ２管理哲学专业课程建设 专业课程建设要以人才培养的目标为依据。根据管理哲学专业的培养目标，即培养具有创新精神的管理理论研究者 收稿日期：２００９—０７—２０ 基金项目：新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”规划项目（２００８Ｂ１４０） 作者简介：罗仕国（１９６４一），男，重庆酉阳人，博士，副教授，研究方向：逻辑哲学、管理哲学。 １１８ 和有头脑的实际管理工作者的要求，管理哲学课程建设要反映３个方面的特点：哲学性、管理性与创新性，相应地课程建设 应包括３个方面的内容即哲学基础、管理学基础和科学方。除了基础和专业必修课统一开设外，选修课程设置理论扩 展或深入、管理专业技能等多个模块，学生根据择业需要和兴趣进行选择。 ２．１哲学方基础课程 管理哲学指管理者所选择的价值准则，它决定管理的手段，指导管理的行为，进而实现管理的目标。”…美国哈佛大学 管理丛书《企业管理百科全书》认为，管理哲学是指事业最高主管为人处世之基本信仰、观念及价值偏好等。在管理学家和 学者的看法中，有一个共同点，即认为管理哲学应该对管理中的元问题进行研究，也就是要对管理理论和实践中体现的世 界观、人生观和价值观等，特别是一些被认为不言而喻的常识性的预设问题进行研究。当今中国的管理哲学教育，要通过 哲学基础理论的教学，培养学生的哲学精神即批判性精神和分析方法，结合东西方哲学思想，从哲学层面上理解东方和西 方管理思想和管理实践，进行管理理论创新。康德说过：“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目 的。” 恩格斯认为，哲学思维“这种能力必须加以发展和锻炼，而为了进行这种锻炼，除了学习以往的哲学，直到现在，还没 有别的手段。” 除了马克思主义哲学的方法外，还要注意吸取中外哲学史上几千年哲学文化的积极成果和当代西方各种 哲学思潮的积极成果，并用来分析解决管理中的问题。 ２．２管理学基础课程 尽管当今人们对管理哲学究竟是研究管理实践还是研究管理学有争论，存在所谓的学院派和实践派的区分，但对于管 理哲学研究管理这一点上则相对一致。管理哲学专业学生要从管理学中学习什么？笔者以为，应从管理学中学习和总结 关于管理的基本概念和基本原则、人类在管理方面的思想和智慧。要研究管理的哲学问题，必须具备一定的管理知识，管 理基础知识的培养使管理哲学专业区别于其他哲学专业。管理哲学要对管理实践和管理理论进行批判性思考，管理哲学 不能离开管理思想史而是要扎根于其中，要对管理思想史进行逻辑的重构，从管理思想中归纳概括出基本的管理哲学思 想。管理哲学专业人才不仅要学会哲学层面的思考，也要学会实际的管理，掌握必要的管理方法和技能。 ２．３科学方课程 管理哲学专业创新型人才培养，除了要教会学生的哲学思维层面的思考方法外，还要进行科学方的教育，培养学 生的创新能力和继续学习的本领。培养学生的创新能力，就是培养创新思维、创新方法和创新技能，在课程设置中应有科 学方特别是与管理学科有关的科学方的课程。从西方管理思想史上看，管理学中主要涉及到的科学方法包括一 般方如系统论、控制论、信息论、黑箱方法等和具体科学方如数学、统计学、经济学、心理学、社会学、行为科学、人 类学、政治学、计算机科学等。为了培养学生的解决管理问题、进行管理分析、管理决策和管理评价的能力，为了能学好中 西方管理思想、理论，能够进行批判和创新，根据管理哲学专业建设的实际需要，应主要开设相关的科学方课程。 ３ 特色课程 社会调查理论与方法是管理哲学专业要重点建设的一门课程。实践是哲学之根同时也是哲学的最终归属，管理哲学 研究不能纸上谈兵。我们培养的学生一定是要关心社会、关爱社会，对社会负责的学生，管理哲学专业特别要培养学生理 论联系实际的良好学风。管理哲学不仅要对管理学和管理制度、方法进行批判性考察，还要研究管理实践，要将管理实践 与管理理论进行对比研究，达到批判管理理论、管理制度、管理方法的目的，也要对管理实践本身的目的性等许多元问题作 批判性考察。从管理思想史看，真正对管理作出重大贡献的有用的管理理论，都是从实践中来，而管理哲学的真理性也只 有在实践中得到检验。马克思指出，“人的思维是否具有客观真理性，这并不是一个理论问题，而是一个实践的问题”【４Ｊ。 从西方管理思想史看，从泰勒科学管理时代即古典管理理论时代开始，就一直结合管理实践来研究管理理论问题，从而形 成了一条管理科学的实证研究路径。几乎所有有影响的管理学思想，都是立基于管理实践之上，许多伟大的管理学家本身 就从事过管理第一线的工作或做过管理顾问，泰罗做过工人、工程师，法约尔、巴纳德、麦格雷戈、西肖尔、杜拉克、麦克利 兰、戴尔等或者从事过实际管理工作或者担任过一些大企业甚至国外公司的顾问、总经理或董事长。泰勒做过３种实验， 梅奥进行过长达９年的著名的霍桑实验，提出Ｚ理论的大内，对日本和美国企业做过长期的对比研究。伟大理论来源于伟 大的实践。建设有中国特色社会主义的伟大的理论，作为中国改革开放的管理理论，正是在社会主义现代化建设的 伟大实践中产生的一种伟大的管理理论。管理哲学的研究一定要坚持理论联系实际这条原则，坚持从实践中来到实践中 去的认识路线，深入进行社会调查研究，这样才有立足的根基，才能找到立论的依据、批判的底气、找到思考与创新的路径 和生长点，找到管理实践的真正需要，才能保证管理哲学对管理的真正的批判功能。自觉而系统的社会调查理论与方法的 学习，能使学生更快更系统地掌握社会调查的基本原则与基本方法，尽快提高进行实际社会调查的能力。 参考文献： ［１］Ｆｉｌｌｅｙ ＡＣ，Ｈｏｕｓｅ Ｐｄ．Ｍａｎａｇｅｒｉａｌ Ｐｒｏｃｅｓｓ ａｎｄ Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌ Ｂｅｈａｖｉｏｒ［Ｍ］．Ｇｌｅｎｖｉｅｗ，Ⅲ：Ｓｃｏｔｔ，Ｆｏｒｅｓｍａｎ＆Ｃｏ：１９６９． ［２］（英）拉卡托斯．科学研究纲领方［Ｍ］．兰征译．上海：上海译文出版社，１９８６． ［３］恩格斯．自然辩证法［Ｍ］．北京：人民出版社，１９７１． ［４］马克思恩格斯选集（第１卷）［Ｍ］．北京：人民出版社，１９７２． １ｌ９
