第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 教案 一、教学目标
1. 2. 3. 4.
知晓北洋军阀统治时期的历史背景、政治形势、经济特征与文化特点； 掌握北洋军阀政权的组织、运作与特点；
理解北洋军阀统治时期的经济、经济变革与经济影响； 了解北洋军阀统治时期的文化变革与文化特点。
二、教学内容
1. 北洋军阀统治时期的历史背景、政治形势
1. 2. 3.
时期的政治动荡与北洋的崛起； “军阀割据”与“联省自治”； 国共合作与对外抗日。
2. 北洋军阀政权的组织、运作与特点
1. 2. 3.
北洋的权力机构与组织架构； 军阀政治的特点与影响； 治理与土地。
3. 北洋军阀统治时期的经济特征与经济
1. 2. 3.
国家财政、通货膨胀与税收； 经济变革：新农村运动、工商业重组； 经济影响：经济危机、农民。
4. 北洋军阀统治时期的文化特点与文化变革
1. 2. 3.
道德文化与教育； 文化思潮：五四运动； 新文化运动与文艺创作。
三、教学重点
1. 2. 3.
了解北洋军阀政权的组织与特点；
掌握北洋军阀统治时期的经济与变革； 理解北洋军阀统治时期的文化变革与文化特点。
四、教学难点
1. 2.
分析北洋军阀政治的影响和作用； 理解北洋军阀时期的经济与文化。
五、教学方法
1. 2. 3.
讲授教学法； 课件展示法； 调查研究法。
六、教学过程
本课时计划为90分钟，分为三个部分：前导问题（15分钟）、课堂讲授（60分钟）和课后反思（15分钟）。
前导问题
1. 2. 课堂讲授 1. 特点。
2. 3. 4. 课后反思
1. 2.
各组汇报发现和收获。
总结本节课的主要内容和体会。
分组阐述北洋军阀统治时期的历史背景、政治形势、经济特征与文化讲解北洋的权力机构与组织架构，及其实施的经济与变革。 探讨北洋军阀政治对中国现代化进程的影响与作用。 分析北洋军阀统治时期的文化变革与特点。 请简要说一下“北洋”在中国历史中是一个什么概念？ 请给出你对“军阀”的理解和认识？有何感想？
七、教学评估
1. 分析学生对北洋军阀统治时期的历史、政治、经济与文化方面的理解水平；
2. 分析学生对北洋军阀政治、经济和文化特点的分析能力； 3. 分析学生对北洋军阀统治时期的历史与现实联系的认识程度。
八、拓展阅读
1. 2. 3.
萧功秦：《晚清民初史》；
纪念五四：《一个西方人眼里的中国》； 白崇禧：《我的北伐回忆》。
