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五年级语文上册期末考试卷(及答案)

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五年级语文上册期末考试卷(及答案)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音,写词语。

ài mù ǎi xiǎo dǒnɡ dé yù lán luó kuānɡ

ēn huì pèi hé yùn wèi máo tínɡ pào chá

二、 读句子,给下列多音字选择正确的读音,画上“√”。

1.小明看到哥哥挨(āi ái)打了,紧紧地挨(āi ái)着姐姐。

2.我家门口有一个菜场,我们不但买菜很方便(biàn pián),而且菜场蔬菜价n pián)宜。 格也很便(bià

3.兰兰画的这幅对称(chèn chēnɡ)图形,赢得了大家的称(chèn chēnɡ)赞。 4.人们按照二尺左右的间(jiān jiàn )隔摆上石头,溪水从石头间(jiān jiàn)潺潺流过。

三、 比一比,再组词。

祥(_______)慎(_______)版(_______)毫(_______)迪(_______) 详(_______)甚(_______)板(_______)豪(_______)笛(_______)

四、 先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。

(____)(____)落魄 (____)暑(____)夏 震耳(____)(____)

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恋恋(____)(____) (____)不(____)待 一如(____)(____) 1.上面的词语中,描写人物神态的是_____________;描写人物心理活动的是__________;描写环境的是______________。

2.画“ ”词语运用了_________的修辞手法,这样的四字词语还有:__________、_________。

五、 选择合适的词语填空。

显然 不然 必然 果然 既然

1.谁能在十天内造十万支箭呢?(_______)这是周瑜在难诸葛亮。 2.如果诸葛亮三天内交不出十万支箭,(_______)有杀身之祸。 3.后来,诸葛亮(_______)“借箭”成功,破坏了周瑜的诡计。

4.(_______)诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,(_______)就会影响联孙抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜的。

六、 按要求写句子。

1.没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗?(改为陈述句) ______________________________________________ 2.草原的美景真让人惊叹!(改为双重否定句) ____________________________________________ 3.男人说:“我并不生气。”(改为转述句) ____________________________________________ 4.对于这个问题,你必须认真思想一下。(修改病句) __________________________________________ 5.我端起瓷碗,觉得这个碗很重很重。(改为夸张句) ___________________________________________

七、 根据课内积累,完成下列各题。

1.秋天,在诗人王维的眼中,是“空山新雨后,_____”;在诗人张继的眼

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中,是“月落乌啼霜满天,_______”;在日本作家清少纳言的眼中,是“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦_______地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中_______,更是叫人感动”。

2.古人谈读书,有许多独到的见解:《论语》中告诉我们,“默而知之,_______,______”;朱熹认为“心既到矣,_____?”

3.跟着课本去“旅行”是一件多么惬意的事情:巴金爷爷带着我们看到了被称为“________”

的大榕树,郭沫若带我们到清水田里看那白鹭_______,整个田埂便成了一幅________的画,还有江南美景“西塞山前白鹭飞,_________”。

八、 课内阅读。

《草船借箭》节选

有一天,周瑜请诸葛亮(商量 商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推脱)。”诸葛亮说:“都督(嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.把文中括号内不恰当的词划掉。 2.把下面的反问句改写为陈述句。 我怎么敢跟都督开玩笑?

________________________________________________________ 3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。 (1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。(___)

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(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。(____) 4.填空。

(1)三天造十万支箭那么难,诸葛亮为什么主动立下军令状? ________________________________________________________ (2)诸葛亮立下军令状后为什么周瑜很高兴?

_________________________________________________________

(3)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮__________。

5.《草船借箭》选自《__________》你还知道书中的哪些故事?(至少三个) _____________________________________________________________

九、 阅读与欣赏。

奇妙的电脑

由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示,还由于电的传播速度非常快,每秒钟可以跑30万千米,而且电子元件反应非常灵敏,( )电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算,有着非常广泛的用途。在军事上,防空雷达装上电子计算机,( )可以发现目标,( )可以控制火力,准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中,电子计算机的应用更是举不胜举。比如,在设计上海东方明珠电视塔时,需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算,起码要算半年。用电子计算机,只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂,原来需要职工25000人,在大量使用电子计算机之后,只要4000多名职工就够了。 1.在文中括号里填上恰当的关联词。

2.电子计算机运算速度快,原因有三点:一是_____;二是____;三是______。

3.电子计算机有广泛的用途,作者说了三个方面:一是___________;二是_____;三是_____。

4.作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明

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( )

A.电的传播速度非常快。

B.电子计算机中电子元件的反应灵敏。 C.电子计算机运算速度非常快。

5.日本的钢铁厂原来需要职工25000人,而在大量使用电子计算机之后,只需4000多名职工。作者举这个例子,是为了说明( ) A.电子计算机用途广。

B.使用电子计算机可以节省大量劳力。 C.电子计算机可以在工厂运用。

6.这是一篇说明文,文中运用了______、______、______的说明方法。

十、 妙笔生花。

题目:他 了

要求:写一个人陶醉、生气、高兴等样子,题目自拟。

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1、爱慕 矮小 懂得 玉兰 箩筐 恩惠 配合 韵味 茅亭 泡茶 2、1.ái√ āi√ 2.biàn√ pián√ 3.chèn√ chēnɡ√ 4.jiàn√ jiān√

3、慈祥 慎重 出版 毫米 启迪 详细 甚至 木板 自豪 笛子

4、失 魂 酷 炎 欲 聋 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 恋恋不舍 酷暑炎夏 夸张 度日如年 人山人海

5、显然 必然 果然 既然 不然

6、没有太阳,不会有我们这个美丽可爱的世界。 草原的美景不得不让人惊

叹。 男人说,他并不生气。 对于这个问题,你必须认真思考一下。 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。

7、天气晚来秋 江枫渔火对愁眠 急急匆匆 比翼而飞 学而不厌 诲人不倦 眼口岂不到乎 鸟的天堂 站着钓鱼 嵌在玻璃框里 桃花流水鳜鱼肥 8、

1.商量 推脱 嘱托 招呼 2.我不敢跟都督开玩笑。 3. √ ×

4. 立下军令状之前,他已想好了对策,他算准周瑜的心思,将计就计。 他以为自己的计谋得逞了。 胸有成竹或是很有自信

5. 《三国演义》 桃园三结义、火烧赤壁、三英战吕布、七擒孟获 9、

1.所以 不但 而且

2.在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示 电的传播速度非常快,每秒钟可以跑30万千米 电子元件反应非常灵敏 3.在军事上 在工农业生产中 在科学研究中 4.C 5.B

6.举例子 作比较 列数字 10、示例:

他笑了

近了,近了,10米,5米,1米……欢呼声响了起来,鲍锦鸿夺得了男子400米第一名!同学们兴奋地围住他,他开心地笑了,笑得很灿烂。

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几天前,老师组织同学们报名参加运动会,项目很多,有100米、200米、跳远……五花八门,同学们都争先恐后地报名,教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了400米,他报跑步,不会吧,人弱弱的,行吗?鲍锦鸿一笑,并没有把大家的疑问当回事。

放学了,同学们都来到操场上练习,鲍锦鸿也不甘示弱,跑了一圈又一圈,大家都回家了,他带在练习;大家还没到学校,他又在练习,一有工夫,就能在操场上看到他的身影。他就像一台永不会停止的机器一样,一直动个不停。

运动会开始了,大家各自参加了项目。很快,400米赛跑开始,运动员们都做好了准备。随着一声响,大家像离弦的箭一样冲了出去。操场上,加油声此起彼伏,鲍锦鸿更是抖擞精神,奋力向前冲,最后一马当先,带头向终点冲去。

近了,近了,10米,5米,1米……鲍锦鸿冲过终点,成功夺冠。领奖的那一刻,他笑了,笑得很灿烂。付出终究还是有回报的,只要认真,回报一定就在。

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