5.按要求写句子。（8分）
（1）我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。（变换词语顺序，句意不变）
五年级语文上学期期末复习测试卷（二）
…… ○ …… 题 …号…考…场○考… 答 … … … ○ … … 号…座要 … … … ○ … … 不 … … 名…姓○ … 内 … ○ … … … 线 … ○级…班… … 封 … … … ○ … …校…学密………○……题号 一 二 三 总分 得分 知识﹒能力﹒运用（48分） 1.读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（10分） fēn fu yǔn nuò hū xiào tóng xīn xié lì dīng zhǔ shòu ruò huāng táng yìng jiē bù xiá 2.给带点的字选择正确的读音，用“——”标出。（8分） 潜．入(qián qiǎn) 勉．强（miǎn mián) 腼腆． (diǎn tiǎn) 歧．
途(qí qǐ ) 凛．冽（lǐn lǐng） 煞．风景（shā shà） 红晕．（yūn yùn） 嫉．妒(jí jì) 3.将下列词语补充完整，并完成相关练习。（9分）
饮水思（ ） 难以（ ）信 震耳欲 （ ）
呕心（ ）血 国（ ）民安 心（ ）神怡
（1）形容声音非常大的词语是： ，表示这个意思的词语我还知道： ；“呕心（ ）血”是一个褒义词，和它意思相近的贬义词是 。 （2）由词语“国（ ）民安”我想到了一些描写国家繁荣、人民生活安定的词语，如 ；我还想到了描写战争年代国家和人们生存状况的词语，
如 。
4.选择正确的答案，将序号填在括号里。(5分)
（1）我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（《珍
珠鸟》），课文结尾的特点是（ ）。
A．点明主旨 B.抒发感情 C.首尾照应 D.自然收尾
（2）“我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。”是（ ）描写。
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
（3）“随意春芳歇”中“歇”的意思是（ ）
A.休息 B.很短的一段时间 C.尽
（4）梁山伯和祝英台最终化作一对（ ）飞去。
A.蜻蜓 B.蜜蜂 C.蝴蝶 D.飞蛾
（5）“秦王被逼得没法，只好敲了一下缶”，下列成语符合句中情景的是（ ） A.迫不得已 B.不可思议 C.理所当然 _____________________________________________________________________ （2）奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。”（改转述句） _____________________________________________________________________
（3）冀中人民在广的平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）
_____________________________________________________________________
（4）圆明园是皇家园林。（把句子写具体，至少扩写两处）
_____________________________________________________________________ 6.日积月累训练营。（8分） （1）问渠那得清如许， 。 （2）祖国在我心。爱国情怀它诚如是陆游笔下“王师北定中原日， ”的一统思想；可以是龚自珍心中“ ， ”的人才意识；还可以是林升口中对南宋统治者“ ， ” 纸醉金迷生活的揭露。
（3）“姑苏城外寒山寺， ”寂寥的钟声撩动了诗人张继无限的乡愁，“ ，故园无此声”嘈杂的风雪声更是勾起了词
人纳兰性德对故乡的眷恋。 阅读﹒理解﹒感悟（22分）
（一）我会读课文片断，完成练习。（9分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大
鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕
树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！
1.用“——”在文中画出表示应接不暇的句子。（1分）
2. “昨天我的眼睛骗了我”的意思是：昨天不是 ，而是 。（2分）
3. 按文中内容填空。
“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写了鸟的 ，表现了
鸟的 。这一段中对鸟活动景象的刻画，主要是 描写。（3分）
4.大榕树为什么会成为鸟的天堂？请谈谈你的看法。（3分）
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（二）春（13分）
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，
太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ⑤“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（niàng liáng）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和(hè hé)着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞(sǒu shǔ)精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 ⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。（3分） 2.照样子，概括第④⑤⑥段描绘的图画。（3分）
第③段：春草图 第④段： 第⑤段： 第⑥段： 3.第⑤段横线处应填写的诗句是（ ）（2分）
A. 二月春风似剪刀 B.春风又绿江南岸 C.等闲识得东风面 D.吹面不寒杨柳风 4.“小草偷偷地从土里钻出来”中的“钻”能不能换成“长”？为什么？（3分） 。 5.从文中，你体会到了作者怎样的思想感情？（2分）
。
选材﹒构思﹒表达（30分）
春夏秋冬，四季更迭，你是否留意过四季的变化？你最喜欢哪个季节？你认为这个季节中什么景物最美？请你选择最喜欢的季节写一篇作文，要体现出景物的动态美和静态美，不少于400字。
