沙滩上的童话-上交版
《沙滩上的童话》教学设计教学⽬标：
1.朗读课⽂，能读好⼈物对话，感受⼉童⽣活的快乐。2.学习课⽂，通过重点词句读懂课⽂，体会⽂中蕴含的情趣。3.展开想象，能根据提⽰⽤上提供的词语编故事。教学重点、难点：
通过重点词句读懂课⽂，体会⽂中蕴含的情趣。展开想象编故事。教学准备：课件教学过程：⼀、复习导⼊：
1.同学们，沙滩上也能编织童话多有趣啊！孩⼦们这个过程中收获了怎样的快乐呢?我们今天继续学习课⽂《沙滩上的童话》。板题，齐读课题。看看这些词语你还认识吗？我们⼀起读⼀读。同学们读得很准确。⼆、感悟朗读
1.请同学们打开语⽂书⾃由地读⼀读课⽂，想想这篇课⽂讲了⼀件什么事？这篇课⽂主要讲了我们在沙滩上垒起城堡，接着编织着童话，⼜沉浸在童话中救出公主的事。（⼀）垒城堡
1.我们是怎样建造城堡的呢？请同学们默读第⼆⾃然段，画出表⽰动作的词语。
2.谁能给⼤家读读这⼀段呢？（课件）你找到表⽰动作的词了吗？找得很准确，你能做做“插”的动作吗？
3.我们⼀起来垒城堡。教师引读：在沙滩上，我们垒起——，城堡周围——，围墙外——，那就是我们的树。⼏个动词加上简单的⼏句话就写出了我们建造城堡的过程，多有趣呀！（板书：城堡）城堡也可以说是堡垒。（板书：堡垒）
指导朗读：把我垒城堡的快乐⼼情读出来。你的朗读让我感受到了你的快乐。我们⼀起来感受这种快乐吧！⼀起读。（⼆）编故事
过渡：城堡建好了，城堡⾥⼜会发⽣怎样有趣的故事呢？请同学们⾃由读3-6⾃然段，画出⼩朋友说的话。
1.谁来读读⼩朋友的话？说说从他们的话中你知道了什么？
2.是啊！我们编织了⼀个童话故事，你们喜欢童话⾥的⼈物吗？说说理由。
3.公主很美丽我们都喜欢。凶狠的魔王真可怕。（板书：凶狠）你还觉得什么样的⼈是凶狠的⼈？举例⼦说说那凶狠还能换成什么词？（板书：凶恶）
4.指导朗读：谁想来读读这⼏句话。你读出对魔王的憎恨。可是美丽的公主被抢去了我们该多着急呀！所以要读好这个感叹句就要表现我们内⼼的焦急，谁还能试着读⼀读。读得真好，我们来分⾓⾊读读吧！
5.我们的想象⼒可真丰富，那也请同学们⼤胆想象，继续编故事？（课件）看谁编得精彩。我们就这样不断充实故事的内容就是“补充”。6.写字：“补、充”
①我们现在就来写写这两个字。仔细观察写这两个字结构上要注意什么呢？对，补是左低右⾼。再仔细观察书写时你要注意什么？
②请同学们认真看⽼师来写这两个字。“补”注意它的偏旁，点靠后，横撇的横写到点的下⾯再撇，⼩撇和点不能相交于⼀点。竖在竖中线的右边，点向下不出头。“充”点在竖中线上，撇折的折段在横中线上，撇在竖中线左边起笔，竖弯钩要舒展。撇和竖不能相交⼀点上，要有些距离。
③现在请同学们在书上描⼀个，再写⼀个，注意写字姿势，⼀拳、⼀尺、⼀⼨。④我们来展⽰⼀名同学写的字，请⼤家给他评价⼀下。
6.让我们赶快回到童话故事中，继续编织童话吧！谁来读⼀读第7⾃然段。（三）救公主
过渡：看他们想象⼒多丰富，编得多有趣啊！为了救公主⼩伙伴变⾝成了攻打魔窟的勇⼠。（板书：攻打）攻打也可以说成“进攻”（板书：进攻）勇⼠们想出了哪些办法怎样攻打城堡的呢？请同学们⾃由读9-14⾃然段。
我们想到了哪些办法呢？谁来读读？（课件出⽰）
①谁再来读读第2句。像这样，说出⾃⼰的理由，指出别⼈的意见错了就是“反驳”。反驳的语⽓应该怎么读呢？对语⽓要强烈⼀些，语速也要快⼀些，听⽼师来读读。谁想像⽼师这样再读读。
②我们来分⾓⾊朗读这三句话，谁想来读？他们商量⽤什么办法去救公主呢？（板书：⽕
药）“⽕药”也可以说在是“炸药”（板书：炸药）这个办法得到了⼤家的赞赏。（板书：赞赏）说说赞赏还能换成哪个词呢？（板书：赞美）2.我们这些勇⼠们怎么救公主的？（课件出⽰）
①指导朗读：谁来读？⼩伙伴们可真勇敢，你再来读？⼩伙伴们不怕困难合⼒把城堡轰塌了。（板书：合⼒）
②你们注意到句⼦中的动词了吗？带上动作读，让我们都成为勇⼠吧！合作的⼒量可真⼤呀！（板书：合作）
3.⼀群勇⼠终于救出了美丽的公主。使我们不由得欢呼起来。①课件：“我们欢呼着……”快读出孩⼦们的⾼兴⼼情吧。谁想来读？
②他们会怎样欢呼呢？请你在⼩组内也你⼀⾔，我⼀句地欢呼起来吧！（课件）你看这⾥连续⽤了三个“欢呼着”写出了孩⼦们战胜⾼兴劲⼉，让我们为胜利⼀起欢呼吧！请同学们起⽴，带着动作⼀起欢呼吧！齐读。
4.同学们，⼩伙伴们在沙滩上编织了⼀个⾮常精彩的童话故事，你能看着⽼师的板书把这个童话故事讲⼀遍吗？三、编织⼼中美丽童话
过渡：你故事到此就结束了吗？不。童话还在继续呢！⽼师相信在你们的眼睛⾥，你们看到的东西，你们玩的游戏处处都是童话。
1.⽼师和同学们⼀起来编编童话好不好啊？那我们⼀起来编⼀个沙漠⾥的童话。（板书：沙漠）（课件）你可以⽤上板书上的词语。
2.同学们编得可真好啊！我再编⼀个森林⾥的童话。（板书：森林）四、总结
同学们，想象⼒丰富，故事编得精彩。当然我们也在童话中编织出了快乐、童真童趣。愿美丽的童话陪伴我们开⼼度过每⼀天。
板书：沙滩上的童话沙漠森林
城堡堡垒凶狠凶恶攻打进攻赞赏赞美⽕药炸药合⼒合作
