部编版三年级语文下册《9.古诗三首》课时练习题及答案
一、 看拼音，写词语。
yǎn zòu cì jī kē lì shì xiàn nǎo dai
chū xià tán qín tuǐ jiǎo yán liào qiāo gǔ
二、 照样子，写词语。（每种至少写三个）
1．粉红色 _______________________ 2．又黑又重 ________________________ 3．翩翩起舞 _________________________ 4．千千万万 ________________________
三、 形近字组词。
准（________） 料（________） 怜（________） 扮（________） 谁（________） 科（________） 冷（________） 份（________）
四、 把下列词语补充完整，并完成练习。
天（____）云（____） （____）（____）尽染 （____）（____）累累 五谷（____）（____） （____）（____）习习 （____）华（____）实 （1）上述词语都是描写（_____）季的，请你再积累描写其他季节的词语。 春季：__ 夏季：___ 冬季：___ （2）请你任选两个词语来写一段话。 ______________________________
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五、 选择填空。
琢磨 揣摩
1．读书时我们可以试着（_____）作者的想法。
2． 在互动的学习中，能充分体会到切磋（_____）的乐趣。 灵敏 敏捷
3．他联想丰富，才思（_____）。 4．她是个反应（_____）的人。
六、 阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日 除夜雪
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 （1）节日不同，《元日）描写的是（________）。《除夜雪》描写的是（________）。 A．除夕 B．春节
（2）景象不同，《元日》描写了（________）的景象，《除夜雪）描写了（________）的景象。
A．热闹欢快、万象更新 B．宁静祥和、喜盼丰收
（3）天气不同。《元日》中的天气是_______________，《除夜雪》中的天气是______________。
（4）习俗相同，这两首诗中的节日习俗都与___________________、
_______________有关。但《元日》还描写了____________________________的节日习俗。
（5）发挥想象，用自己的话说说《元日》中后两句诗所描写的节日情景。 _____________________________________________________________
七、 课内阅读。
清明 [唐]杜牧
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清明时节 ， 欲断魂。 酒家 ？牧童 。 1．把诗句补充完整。
2．这首诗中写到的传统节日是________，这个节日习俗有________、________。
3．这首诗表达了作者（ ） A．对亲人的思念和缅怀。 B．神在他乡的孤独落寞。 C．对杏花村的喜爱。
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参
1、演奏 刺激 颗粒 视线 脑袋 初夏 弹琴 腿脚 颜料 敲鼓 2、浅黄色 灰白色 紫红色 蔚蓝色 又大又圆 又说又笑 又哭又闹 又冷又饿 默默无闻 栩栩如生 洋洋得意 依依不舍 整整齐齐 干干净净 高高兴兴 冷冷清清
3、准备 材料 可怜 打扮 是谁 科学 寒冷 月份
4、高 淡 层 林 果 实 丰 登 秋 风 春 秋 秋 草长莺飞 电闪雷鸣 白雪皑皑 示例：秋天来了，果园里果实累累，田野里五谷丰登，看着这丰收的景象，农民伯伯笑了。 5、揣摩 琢磨 敏捷 灵敏
6、B A A B 睛 下雪 屠苏酒 桃符 放爆竹 早晨初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在自家门前挂上新桃符。 7、
1．雨纷纷 路上行人 借问 何处有 遥指杏花村 2． 清明 踏青 扫墓 3．A
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