辽宁省沈阳市2021届语文八上期末模拟教学质量检测试题（四）
一、选择题
1．下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。(运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。) B．淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)
C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。)
D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？(运用了反问的修辞手法，提醒我们要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。) 2．下列句子停顿有误的一项是（ ） A．结庐/在/人境 B．烽火/连三/月 C．黑云/压城/城欲摧 D．东风/不与/周郎便 3．下列翻译正确的一项是()
A．虽乘奔御风，不以疾也。(《三峡》郦道元) 虽然乘着飞奔的大风，也不以为是快的。
B．见其发矢十中，但微颔之。(《卖油翁》欧阳修) 老翁见他射出十支箭能射中支，只是微微点点头。 C．谈笑有鸿儒，往来无白丁。(《陋室铭》周敦颐) 说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有初学者。
D．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼) 院子里的积水空灵澄澈，水生植物纵横交错，大概像是竹子和柏树的影子。 4．下列加点的词语使用不正确的一项是( )
A．看着眼前的一张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而悲。 ．．．．B．在校庆会议上，老校长神采奕奕，没有一点儿60多岁人的颓唐之气。 ．．C．实行供给侧改革，必须对赋闲的人员进行转岗新技能培训。 ．．D．重阳节那天，平时走路蹒跚的爷爷坚持户外活动1小时 ．．5．下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A.黄与绿主宰着，无边无垠（yín），坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山．．．．．峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。
B.或者只是三五株，一株，懊然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹（yān）欲睡的情绪又将如．．．．何？
C.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔（juè）强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上．发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 ．．．．
D.难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛（wǎn）然象征了今天在华．北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ．．．．二、名句默写 6．理解性默写。
（1）文章中写景色的句子是“____________________，__________________”。
（2）运用比喻写水急的句子是“____________________，__________________”。 （3）运用拟人手法写山的句子是“__________，__________，_________，_________”。 （4）_______________，望峰息心；_______________，窥谷忘反。
（5）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对友人的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均的《与朱元思书》中的“____________，____________”借“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。 三、字词书写
7．给下列加点字注音。
芜湖（____） 溃退（____）荻港（____） ．．．锐不可当（____）泄气（____） ．．督灭（____）要塞（____） ．战（____） 歼．．四、诗歌鉴赏 ．．．．．．
8．阅读《渡荆门送别》，回答问题。 渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1）本诗首联交代了什么？
2）品味该诗尾联中“送”字的妙处。 五、文言文阅读
9．阅读下面的文言文，完成题目。 记承天寺夜游 苏 轼
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀．．．
民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？．．⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人者耳。 1）解释下面加点的词语。 ①月色入户_______________ ．②欣然起行_______________ ．③念无与为乐者_______________ ．
④水中藻、荇交横_______________ ．．2）将下列句子译成现代汉语。
①念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
_____________________________________________________________ ②何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
_____________________________________________________________ 3）下列说法不正确的一项是（ ）
A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。 B．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 C．文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 4）文中的“闲人”一词表现了苏轼复杂的情感。请参照示例写出你的理解，并说明理由。
示例：
闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。 闲人—— 10．阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。 1）下列加点词意思相同的一项是 A．国恒亡/身亡所寄 ．．B．劳其筋骨/无案牍之劳形 ．．C．曾益其所不能/荡胸生曾云 ．．D．百里奚举于市/愿为市鞍马 ．．2）翻译下面的句子。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 （3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 3）下面对文章的分析，不正确的一项是
A．文章第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经历苦难的磨炼。 B．文章第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。 C．从文章可以看出，“困于心，衡于虑，而后作”是造就人才的主观因素。 D．文章善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。
4）当代中学生大多处于“顺境”之中，在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于安乐”呢？请结合生活实际谈谈你的看法。 六、现代文阅读 11．课外阅读 周庄的桥 佚名
①中国第一水乡——周庄，至今已有九百余年的悠远历史，它旖旎的水乡风光，特有的人文景观，传统的建筑格局，淳朴的民间风情，令人神往，令人流连，无愧于江南水乡古镇的典范。
②水镇之古，古在水。围绕全镇有澄湖、白岘湖、淀山湖、南湖和三十多条大小河流，镇上有四条主河道，因此周庄自古有“水乡泽国”之称，总面积36平方公里。圆圆小镇，四面环水，宛如漂在水面上的一朵睡莲。周庄人家，因水而筑，60%以上的民居仍为明清建筑，粉墙黛瓦的深宅大院，雕梁画栋的临河水阁，比比皆是。周庄的水，源远流长，波光粼粼的“井”字形河道，构成了水乡神韵。条条水巷游人如织，条条河道轻舟荡漾，坐在船上游览，穿桥过洞，颇有情趣。
③水乡之美，美在桥。周庄是水的世界，狭窄的青石板街道两侧，错落有致的是明清时代留下来的民居，全镇以河成街，桥街相连，富安桥、双桥、贞丰桥等古桥，将老镇连为一体。周庄的桥，古意朴拙，形态各异，耐人寻味。周庄至今仍保存着的14座石桥，大多建自元、明、清三代，它们古意朴拙，形态各异，耐人寻味。最古老的一座是富安桥，修建于元至正十五年(公元1355年)，桥身四周都建有桥楼，并且保存完整，这在江南水乡十分罕见，另外，有五块江南一带罕见的武康石，石面布有细小的蜂窝眼，颜色深赭，不易磨损。几百年来不知走过了多少脚步，仍基本保持原状，雨雪天也不打滑。 ④而周庄的双桥，则是一首立体的诗。双桥，俗称钥匙桥，由一座石拱桥——世德桥和一座石梁桥——永安桥组成，联袂而筑，显得十分别致。因为桥面一横一竖，桥洞一方一圆，样子很像是古时候人们使用的钥匙，当地人便称它为“钥匙桥”。这两座石桥，石拱桥横跨南北市河，桥东端有石阶引桥，伸入街巷；石梁桥平架在银子浜口，桥洞仅能容小船通过，桥栏由麻条石建成，最能体现古镇神韵。碧水泱泱，绿树掩映，只只小船在桥洞中穿过，牵着牯牛的老农走上桥阶，谁家的主妇在桥边的河埠搓衣洗菜。临河的小楼粉墙黛瓦，虚掩的蠡壳窗中飘出弦乐叮咚……
⑤1984年，旅美画家陈逸飞以周庄双桥为素材，创作了一幅题为“故乡的回忆”的油画，连同他的多幅
作品，在纽约美国西方石油公司董事长阿曼德·哈默所属的画廊展出。当年11月，阿曼德·哈默访问中国时，将《故乡的回忆》高价购下，并作为礼物送给了。次年，这幅油画又成为当年世界联合国协会的首日封。钥匙桥不是钥匙胜似钥匙，它开启了国际交往的友谊之门。
⑥从此，周庄在恬静地沉睡了千年后，以优雅的姿态出现在世人面前，让越来越多的人领略到了“中国第一水乡”——周庄的旖旎风情。
1）从语言角度来看，选文是______(平实 生动)说明文。 2）阅读全文回答：周庄的桥的特征有哪些？
3）阅读选文③～⑤段，思考作者在介绍周庄的桥时所采用的说明顺序。 4）选文画线句子使用了什么说明方法？有何作用？
5）“周庄至今仍保存着的14座石桥，大多建自元、明、清三代，它们古意朴拙，形态各异，耐人寻．．味”一句中加点词语能否删掉？为什么？ 12．阅读课内文段节选（8分） 《背影》节选
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须 （a．走 b．跑 c．跳 d．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 （a．抓 b．揪 c．攀 d．握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我赶紧拭干了泪。［乙］我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。［丙］ 1）最适合做上文所写内容的小标题是 （1分） A．父子情 B．父亲 C．惜别 D．买橘送别
2）文中两个空缺处相应填入的词语是 。（只填序号）“怕他看见，也怕别人看见。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在［甲］、［乙］、［丙］中的_________处。（3分）
3） 父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？（2分） 4） 文中“我”的两次流泪有什么不同？试结合情节作简要分析。（2分） 七、语言表达
13．请为下面这则新闻拟一个标题。（不超过15字）
2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼上，女排当选微博年度突破体育团队。奖项虽异，寓意相同。中国女排群星闪耀、独领风骚，表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”。
中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利！正如郎平所说，中国女排是最团结、最有战斗力、最坚韧不拔的队伍！竞技体育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力；在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量。女排的胜利是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，奉献必当倾力，协作共谋进退。 标题：_________________________________________ 八、作文
14．阅读下面的文字，根据要求作文。
在躁动的青春岁月里，或许我们并不那么乖巧，或许我们并不那么顺从。率真、莽撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击……这些都是我们在青春路上留下的印迹。虽然这不是一条笔直的路，弯弯曲曲，但我们活出了青春固有的色彩。青春即使再痛苦也闪耀着它的华彩。 请以“在青春的怀里撒野”为题，写一篇不少于750字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【参】*** 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 答案 D B B A D 二、名句默写 6．奇山异水 天下独绝 急湍甚箭 猛浪若奔 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 鸢飞戾天者 经纶世务者 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 三、字词书写
7．wú kuìdídānɡxièdūjiānsài 四、诗歌鉴赏
8．1） 远渡的地点和此行的目的。
2） “送”字直接点题（扣题），“送”的主体是故乡的山水，这里运用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了诗人对故乡的依恋之情。 五、文言文阅读
9．1）窗户高兴考虑，想到交错纵横
2）想到没有可以同我游乐的人，于是就到承天寺寻找张怀民。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和松柏？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 3）D
4）示例：表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负，但受污遭贬，不愿做闲人却只得做闲人。 10．1）B
2）(1)(通过这些办法来)使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所缺少的能力。(2)内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，(看到他的脸色，听到他的声音，)然后人们才了解他。(3)在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有势均力敌的国家和外来的忧患，国家常常会因此灭亡。 3）B
4）示例：人的一生不可能总是一帆风顺，挫折与磨难有时会不期而至。所以生活在“顺境”中的我们要拥有“居安思危”的意识，在平时的学习和生活中不断磨炼自己，让自己的性情变得坚韧起来，自立自强，勤奋进取，使自己成为全面发展的新时代中学生，只有这样，当危难来临时，我们才不会“死于安乐”。 六、现代文阅读 11．1）生动
2）历史悠久，造型优美，牢固耐用，和周围景色搭配极为和谐、优美。 3）逻辑顺序
4）打比方。生动形象地写出了周庄地形的特点。
5）不能，“大多”是限定副词，表示不是全部的桥都建于元、明、清三代，去掉后与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。 12．1）D
2） D．c ［乙］
3）（2分）不矛盾。艰难的是动作，轻松的是心情。艰难的动作与轻松的心情相对应，表达了父亲对儿子的爱。（只答不矛盾不得分）
4）（2分）第一次流泪，是看见父亲艰难买橘子后，因感动而流泪。第二次流泪是看到父亲的背影在我的视线里消失，留恋伤别的泪。 七、语言表达
13．女排精神成为新时代的文化坐标。 八、作文 14．例文： 在青春的怀里撒野
还没来得及童同年说再见，我们就已被推上了青春的列车；还没享受够爸妈的“怀抱”，却不得不尝试独自奔向远方．我们是一群青春少年，我们带着童年的天真，学着中年的老成，在蓝天下抒写只有我们自己才能破译的心声密码。
在青春的怀里撒野，因为青春，我们多梦。
曾几何时，我们崇拜古代游侠，上课看武侠小说着迷到老师的教鞭敲在桌子上才猛然惊醒；曾几何时，我们发誓当一名生物学家而不惜杀害家里的小动物，收到爸妈的严厉斥责仍不罢休；曾几何时，我们为了发表“豆腐块”，在孤灯下寒窗前搜肠刮肚、冥思苦想．青春的我们，有了周杰伦、孙燕姿，有了贝克汉姆、迈克•乔丹，有了杨振林、比尔•盖茨，有了琼瑶、三毛和鲁迅…青春的我们，一边在听着班主任要抓紧时间学习的劝诫，一边却在脑子里飞快地盘算着下午去哪玩儿；青春的我们，一面在感叹现在的学生负担太重、压力太大，一面却又不得不在爸妈殷切的目光中背起沉甸甸的书包。 在青春的怀里撒野，因为青春，不分年龄。
青春，不仅属于我们，同样也属于那些年过花甲的老人．虽然时间老人将岁月的沧桑镌刻在了他们的额头，将岁月的风霜挂上了他们的两鬓，可他们的意志不曾衰老．社区里有他们繁忙的脚步；广场上有他们愉快的歌声…因为他们保留了一份未泯的童心，所以青春在他们身上永驻！ 在青春的怀里撒野，因为青春，丰富多彩。
青春，你是春天里的新绿，驱散严冬，扮靓大地，给人们带来温暖和希望；青春，你是秋日的阳光，明朗艳丽，热情似火，给人们带来收获和喜悦；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束，无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人永葆的心态，“人老志坚”的信念给人们带来幸福和永恒；青春，你是男足踢进“世界杯”的疯狂，我是北京申奥成功的欢呼，你是与时俱进、奔向小康社会的脚步。 在青春的怀里撒野，因为青春，没有规则。
在青春的怀里撒野，积极向上，不断进取，追求卓越，永不满足是对你最好的诠释。
