高中数学课堂教学效率的重要性研究
（祁县东观中学 山西 祁县030900 ）
摘要：高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课 程，它包含了数学中最基本的内容，是培养公民素质的基础课程。 本文立足教学实践经验，就在新课标下如何提咼咼中数学课堂效 率，从教师自身素质、学生学习兴趣、自主学习方式、学习习惯等 几个方面提出自己的建议。
关键词：高中数学；课堂效率；提高方法
1.提高课堂效率的基础
教师的工作就是要“授人以业”、“授人以法”、“授人以道”。数 学教师必须掌握数学知识的内在联系及规律，也就是我们常说的， 要使学生有“一碗水”，教师必须有“一桶水”。而且这“水”不仅 要有“量”，还要有“质”。这就要求教师具有适应时代的教育理念， 具有宽广深厚的知识背景，具有熟练的教育教学技能，具有更新知 识的能力和创造能力，具有教育和教学的研究能力，具有感染的人 格魅力，具有稳定健康的身心素质。一个有着较高素养的数学教师 不仅是学习资源的供应者、文化知识的传递者、课程计划的执行者， 还应该是学生发展的促进者、学习动机的激发者、学习资源的开发 者、学习活动的组织者与参与者、课程的研究者与课堂气氛的营造 者，而这些都是提高课堂教学效率的基础。结合自身实际，可以从 以下几个方面提高广大高中数学教师的数学素养。
首先，提高数学素养要求教师多读书。要认真研读教材及课程
