：《花点心》。
二、学习领域：造型·表现
三、教学目标:
知识目标：了解彩泥的材料特点，通过观察学习尝试制作“花点心”。
能力目标：培养学生细心观察能力,提高学生动手能力及大胆创新能力。
情感目标：感受美术学习的乐趣，认识祖国传统文化，发现生活美。
四、教学重点：通过观察学习运用彩泥制作花点心。
五、教学难点：表现花点心的外形美。
六、课前准备： 彩泥、点心图片、学生彩泥点心作品等。
三、新授：
1.a欣赏各种美丽的花点心的图片，了解“点心”文化，让学生谈谈吃过、见过的花点心的样式，色彩。
b 欣赏橡皮泥做的花点心说说这花点心的做法，想想它们是怎么做出来的？
c老师把方法编成歌谣
做了点心又作花 (两部分组成)
轻轻揉捏细细搓 (要求细致)
颜色多样真漂亮 (渗透色彩知识)
与众不同我最棒 (要求创新)
2.同学们，你们想让彩泥变成花点心吗？如果你是蛋糕师，说说你想做个什么样的点心呢？
3、引导学生欣赏13页上的图片，小组研究泥塑的基本方法。
学生介绍研究出的方法：师生小结揉、搓、压等技法
4、引导学生赏析12页上的范作，从形、色、表现技法上分析。
5、学生开始分小组制作花点心。（培养合作精神，互相帮助）
6、让学生相互介绍自己制作的花点心，并给他取一个好听的名字。
7、评价：
老师及时发现优秀作品进行展示，对学生进行个别引导。
请学生介绍自己制作的点心
老师对学生的作品进行评价，表扬出色的，相对差的。
三、小结：
同学们之间相互合作，制作出了各种美丽的花点心。无论从形状，还是颜色方面都非常的诱人。希望大家以后多多观察身边的花点心，争取制作出更加美丽的花点心。
