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少年宫活动记录6

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活

动

过

1、引导主题、引起兴趣

2、辨别不同季节的颜色特征

讨论：四季的主要颜色有哪两种

3、教师和学生共同总结四季的颜色特征

4、交代作画要求

（1）在纸上大胆勾画美丽的自然景色

（2）用蜡笔画的形式创作

5、老师指导

活动时间	2020．6．3	教师
活动内容	美丽的大自然
程	6、展示作品，相互欣赏评价
备注

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