吉林省2020版八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列表述正确的一项是（ ）。
A．是大半夜起来看球赛？还是美美地睡上一觉？作为球迷，很多人心里会有些纠结。（该句标点符号使用正确。） B．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。（这个句子没有语病。） C．古往今来，阐释孔子思想的论著汗牛充栋，专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘，把握其中蕴藏的真谛。（句中加点成语使用恰当。）
D．古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。（该句表述正确）
2 . 下列对病句修改不够全面、准确的一项是（ ）。
A．通过梳理案例发现，虽然“造假”的内容和手段五花八门，但目的都是千方百计地捞取利益，保全自己。(在“通过”前面加上主语“我们”或“调查组”之类)
B．展望未来，亚洲再次站到了引领历史发展的前列，我们长于斯，生于斯，前途命运维系于斯。(把“长于斯”和“生于斯”调换位置)
C．学校对面的小商店有卖文具、矿泉水、凉茶、果汁等饮料出售，一下课那里就会聚集很多同学。(“卖”和“出售”重复，删去其中一个)
D．在星期四开展的社会综合实践活动中，环境保护专家给我们讲了有关许多环境保护的知识。(把“许多”移到“知识”前)
二、基础知识综合
2019年是老舍先生诞辰120周年，学校举行了“走进老舍，感悟经典”主题活动，请根据要求，完成各题。 3 . 以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道，阅读这段文字，完成各题。
老舍纪念馆推出了“老舍在北京的足迹”展览，串联老舍先生在北京生活、居住过的15处地点，讲述了老舍与北京的 ① 。北京人民艺术剧院再次将镇院之作——老舍先生的话剧《茶馆》搬上了首都剧场的舞台。和以往一样，今年的演出仍是座无虚席，一票难求。自1958年首演以来，《茶馆》已上演了700余场，其“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的 ② 写照”。在跨度长达60余年的演出历史中，《茶馆》主创几代更迭，不变的是《茶馆》本身的经典魅力和主创们苦心孤诣的创作本心。
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（1）加点的字读音都正确的是（ ）
A.迭shǐ 诣yì B.迭dié 诣zhǐ C.迭shǐ 诣zhǐ D.迭dié 诣yì （2）结合语境，给①②两处选择最恰当的词（ ）
A.①情节 ②沧桑 B.①情结 ②沧桑 C.①情节 ②苍桑 D.①情结 ②苍桑
4 . 同学们研究老舍先生及其作品，发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心，正如其对联所说“ ，不做七拼八凑文”，请根据以下链接材料内容补全对联。
链接材料：文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢？青岛文史学者刘增平介绍说，为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式，老舍先生常从黄县路走下坡，向右一拐，到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象，跟他们聊天。 A．宁当三山五岳人 C．付出九牛二虎力
B．踏遍九州四海路 D．四世同堂居老舍
5 . 萧伯青说老舍“善与人交，久而敬之”，吴祖光说老舍“温柔敦厚，和蔼可亲”，共同道出了老舍善与人“和”的品性以及气度上的宽厚和儒雅。下列句子中的“和”字与老舍善与人“和”的品性一致的是
A．有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。” B．子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。
C．小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
三、字词书写
6 . 根据拼音写汉字或者给加点字注音。（4分）
chánchán 的清泉 jiǒng 然不同 脉脉的月色（ ） 银晕的飘带（ ）
四、现代文阅读
阅读丁立梅的《爱到无力》一文，完成小题。
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①母亲踅进厨房有好大一会了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜， 那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，好事无巨细地把我照顾好。（批注：“恨不得把她自己，也塞到袋子里”，夸张的写法形象生动地表现了母亲对子女的呵护备至。）
③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手， 抚抚那个的脸。（批注：“摸摸”“抚抚”，运用叠词，生动传神地表现了母亲的慈爱与高兴。）这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。
④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下， 母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。(A)背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。（批注： ）
⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠， 逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛， 指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说， 乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。(B)母亲内疚得无以复加，她的脸，
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贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。（批注： ）我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱， 供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中， 它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
⑨我的母亲，终于爱到无力。
7 . 文章写的是春节回母亲家的事，为什么要写第⑥段中那些“无法回避”的现实？ 8 . 如何理解第⑨段“我的母亲，终于爱到无力”？并请说说这段在全文中的作用如何。
9 . 批注是精读文章的常用方法，可以是对内容的客观注解，也可以是读者的主观感悟，例如，对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例，在A、B 两处划线句中任选一句进行批注。
我选（_______）句，批注：____________________________
10 . （甲）（乙）两个片段，题材都与“母爱”有关，请从这两个片段各自表达的感情入手，联系生活实际，谈谈我们该如何对待父母之爱。
（甲）回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖， 让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲， 永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
（丁立梅《爱到无力》）
（乙）邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿。”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活。
(史铁生《秋天的怀念》)
五、情景默写
11 . 古诗文默写。
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（1）依据原文默写。
①此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） ② ，猎马带禽归。（王绩《野望》）
③晴川历历汉阳树， 。（崔灏《黄鹤楼》） ④ ，万里送行舟。（李白《渡津门送别》） ⑤ ，家书抵万金。（杜甫《春望》） ⑥闻天语， 。（李清照《渔家傲》） （2）据提示默写。
①曹操在《龟虽寿》中，表达老当益壮、自强不息的豪情壮志的诗句是____.____。
②晏殊《浣溪沙》中表达对“繁华易尽的无可奈何和看到旧识重来的欣喜”的词句是____，____。
六、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成下面小题。 浪淘沙 刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金①。
（注）①三四句：表面写淘金的辛苦，实质表明自己的心志。 12 . 一、二两句中有两处比喻，请分别指出其本体和喻体。
13 . 从这首诗所表达的思想情感来看，你认为刘禹锡是范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“古仁人”吗？请简述理由。
七、课外阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
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洗心亭记 （唐）刘禹锡
天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①。蹲名山，俯大江，荆吴云水，交错如绣。始予以不到为恨，今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃高孕虚，万景坌来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榬。月来松闲，雕终轩墀。石列笋虡，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飔。斯亭之实录云尔。然上人③举如意挹我，曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。
（选自《刘禹锡集》）
（注释）①吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。②弭：消除。③然上人：指义然。上人，对僧的尊称。 14 . 下面哪一组句子中加点词的意义或用法不同？（ ） A．而吉祥尤章章/林壑尤美（《醉翁亭记》） B．杂然陈乎前/满目萧然（《岳阳楼记》）
C．余始以是亭环视无不适/是日更定矣（《湖心亭看雪》） D．既志之，盍名之以行乎远夫/寻向所志，遂迷（《桃花源记》）
15 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）始予以不到为恨 （2）忧人处之，百虑冰息
16 . 刘禹锡将此亭命名为“洗心亭”的理由是是什么？用自己的话概括。
八、名著阅读
17 . 《七律·长征》一诗中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”请谈谈这两句诗在《红星照耀中国》中是如何具体体现的。
九、综合性学习
18 . （1）（补写对联）学生会将要组织开展“国学经典品读”活动。为营造活动氛围，组织者打算拟写一副对联作为宣传语。假如你也是组织者之一，请你扣住活动主题，补写出对联的下联。
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上联：品国学涵养正气 下联：_________________。
（2）（设计版块）班上要办一次以读书为主题的手抄报展，小明设计了自己的手抄报版块，请帮他再设计两个版块，丰富手抄报内容。
版块一：名人嗜读趣事 版块二：读书方法汇编
版块三：_________________ 版块四：_________________ （3）（探究材料）写出对下面三则材料的探究结果。
材料一：明末大学问家张溥读书时先抄一遍，再读一遍，接着把书稿烧掉。然后再抄再读再焚，反复七次，直到烂熟于心，融会贯通。
材料二：在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍，并且不断地重温复习，他称之为“三复四温”式阅读法。
材料三：数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他最喜欢《聊斋》，不知反复读了多少遍。
探究结果：_______________________________________________ 19 . 综合性学习•语言运用。
三千多年的历史为广元积淀下丰富的自然和人文资源，被誉为“中国古今道路博物馆”的明月峡古栈道就是其中之一。为了引导学生关注保护古迹，学校组织开展以“明月峡古栈道”为专题的综合性实践活动，请你参加。
（1）下面是收集到的关于明月峡古栈道的一段资料，请你从材料中概括出明月峡古栈道的四个特点。 明月峡古栈道，位于广元市朝天区嘉陵江谷口，早在先秦时期便已建好使用，是蜀汉先民们勤劳智慧的结晶，距今已有2300多年历史。关于明月峡古栈道，司马迁的《史记》中有“栈道千里，通于蜀汉”的记载。栈道分为三层：上置遮蓬防雨水和落石，中铺木板走行人，下设支撑承载重量，结构科学，是目前国内保存最完好的古栈道。国内专家称其为“与万里长城、京杭大运河相媲美的三大古代杰出建筑”，它是整个古金牛道上最险要的路段，因其险要被称为“蜀道咽喉”。
① ；② ； ③ ；④ 。 （2）在实地考查中，同学们发现许多栈道遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道遗迹中许多名胜。请你
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就这一情况向当地提两条合理化建议。
十、作文
20 . 作文
梦想，若耀眼的火炬，点燃我们奋斗的激情；像深邃的星空，激发我们奋进的壮志；似皎洁的皓月，照亮我们拼搏的征途……也许逐梦的岁月异常艰苦，逐梦的道路坎坷不平，但只要我们心底深藏梦想，追梦的脚步从未停止，梦想之花就一定会绚烂绽放。
请以“我从未停止追梦的脚步”为题目写一篇作文。
要求：立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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