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非连续性文本阅读《垃圾分类》练习与答案

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非连续性文本阅读《垃圾分类》

材料一:

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量:也在不断加大,部 分城市在市郊露夭堆放垃圾,对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混 合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正在向农村地区漫延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早己得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度 减少垃圾给环境带來的污染,节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用。有人将垃 圾称为“放错了地方的资源”,据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元 左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进,相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃 圾分类效果不明显或完全没有效果。

材料二:

者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。 可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之。问及原因时,有人说:“我辛辛苦苦分了 类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义? ”

这种现象可以说是屡见不鲜,垃圾分类处理是个复杂的系统工程,包括分类投放、分类收 集、分类运输、分类处理,各个环节必须配套衔接,才能高效运行。分类投放是居民的责任, 分类收集、分类运输、分类处理是的责任。分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾 分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,乂影 响前端居民分类的积极性。

前不久,转发国家、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》,给出了 我国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一方案即使再科学合理,如果缺乏全民动员、全民 参与,也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不 可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而己,实际上,那就是随意丢弃污 染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,贵无旁贷。当然,各地 同样不能以“居民没有分类” “缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实主体责任, 坚持主导,根据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定 完善的惩罚和奖励的措施。

随着生态文明建设的持续推进、国艮素质的提升和垃圾处理设施的进步,普遍推行垃圾分 类制度的条件己经成熟。重要的是,居民和快把口家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责, 各尽气力,形成合力,减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现,垃圾分类前景可期。

1.

下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解,不正确的一项是(3分)

A. 大多数民众都知道垃圾分类的概念,而50. 9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收 垃

圾”。

B. 民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合,基本不了解和从未进行分类的都是少数。 C. 有些居民不是缺乏垃圾分类意识,而是后端分类处理不到位、不完善,挫伤了他们分类的积

极性。

D. 居民分类投放的参与率和准确率较低,是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。 2.

下列对材料相关内容的理解,正确的一项是(3分)

A. 我国城市每年丢弃的垃圾的价值在300亿元左右,此类资源重复利用率较低。 B. 《生活垃圾分类制度实施方案》,是推进我国垃圾处理工作的总的路线图。

C. 垃圾分类是居民的基本责任,民众在对垃圾分类的认知和实践两方面都应该进一步提升。 D. 前些年,普遍推行垃圾分类制度的工作,曾受制于生态文明建设、国民索质和垃圾处理设施。 3.

下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分)

A. 居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果,新闻媒体的宣传报道,有助于形

成氛围,增强居民分类投放、分类收集的意识。

B. 生活垃圾既有资源属性,可以回收再利用,但也有污染属性,会对环境造成污染,所谓垃圾

是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。

C. 针对一些地方常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况,《生活垃圾分类制度实

施方案》制定了完善的惩罚和奖励的措施。

D. 《生活垃圾分类制度实施方案》的发布,明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划,具有重

要的新闻价值,受到主流媒体的关注。

4.

下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)

A. 材料一侧重说明垃圾污染的状况及对居民健康的威胁,意在引起读者对垃圾分类的关注。 B. 如果做好分类投放、分类收集工作,就有利丁•重复利用资源,可能创造乜大的经济价值。 C. 我国城市在郊外露天堆放垃圾,可见各级没有落实好主体责任。

D. 只要做到全民动员、全民参与,《生活垃圾分类制度实施方案》描绘的蓝图就能变成美好的 现

实。

5. 6.

怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类?请结合材料简要概括。(6分)

我国垃圾分类工作面临哪些问题?请结合材料简要概括。(6分)

答案:Do解析:该项中“是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因”以偏概全。由材 料二第二口然段中“分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目 标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,乂影响前端居民分类的积极性”,可知我国以 往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因,既与民众有关,也与有关。

答案:D。解析:A项范围扩大。原文是“我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右”。 B项偷换概念。该选项将原文“垃圾分类的总体路线图”中的“垃圾分类”,偷换成了 “垃圾处理”。 C项张冠李戴。原文是“分类投放是居民的责任”。

答案:D»解析:A项“新闻媒体的宣传报道,有助于形成氛围,增强居民分类投放、分类收 集的意识”无中生有。B项曲解原意,但很有迷惑性,但根据材料一第二口然段内容,可知该项中“所 谓垃圾是’放错了地方的资源'这类说法并不准确”说法曲解了原文意思。C项错误有二,其一是第 一分句表述的目的,是强加的,造成关系失当;其二是的“拖延”“观望”,在原文中只

是一种 推测或者提醒,选项却将原文中“应当”的事,当做了 “己经”发生的事,导致时态错误。D项,材 料二的第3段说“《生活垃圾分类制度实施方案》,给出了我国推进垃圾分类的总体路线图”,与D 项“《生活垃圾分类制度实施方案》的发布,明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划”相符合,而 “具有重要的新闻价值,受到主流媒体的关注”这个评价,对应文本结尾的注释文字,是正确的。

答案:Bo解析:A项改变了原文意思的程度。材料一没有“侧重”“说明垃圾污染的状况及对居 民健康的威胁”,只是略说。C项扩大范围,且强加因果。原文“部分城市在市郊露天堆放垃圾”, XL前后句强加因果关系。D项表述关系失当。“做到全艮动员”这个条件,只是“《生活垃圾分类制 度实施方案》描绘的蓝图变成美好的现实”这个结果的必耍条件,而不是充分条件,所以用表示充分 条件的关联词语“只要……就”來连接是不恰当的。

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5. 答案:①从居民来说,要提高认识,掌握分类方法,养成良好习惯:②从來说,要完善

处理设施,建立配套系统,制定奖惩措施。

解析:此题为筛选信息题,答案所需信息散在原文中。如材料一的图表包含“居民要提高认识” “居民要掌握垃圾分类方法”等信息,材料二第三段中,包含了要“完善处理设施”“建立配套 系统”“制定奖惩措施”等信息。将“零散”的信息依据题干要求整合,将繁朵的信息一句题干的要 求“简缩”即可。

6. 答案:居民方而:①对垃圾分类的认识和实践情况较差。②被后端处理不到位、不完善伤害

了积极性。③分类投放的参与率、准确率较低。方面:没有做好后端的分类收集、分类运输、分 类处理工作。

解析:此题为筛选信息题,答案所需信息散在原文中。将“零散”的信息依据题干要求整合, 并将信息依据题干要求转换角度即可。

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