名师工作室成员工作计划
成为“名师工作室”的一员，这是对我的一种鞭策。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，特制定工作计划如下：
一、端正学习态度，不断加强理论学习。
加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。
二、优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。
“名师工作室”强调关注学生，研读教材，改进教法，鼓励和引导学生体会文章之美，语言之妙，激发兴趣，提高效率。“分组联动，竞争合作”是课堂的核心理念。我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，设计一些有特点的课，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。发挥辐射作用，带动其他学科，形成规范模式。
三、培养和锻炼的科研能力。
我要进一步加强自己对相关知识的关注和探索，在工作室其他老师们的帮助、锤炼熏陶下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标，在接下来的学习周期里，凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，
力争每个学年有1—2篇成文的教育教学论文，督促自己成为一个研究型甚至学者型的老师。
四、从意识到行动上增强团队协作能力。
名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作室这个集体当中，把工作室的事情当做自己的事情来做，以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。虚心地向那些有成就和建树，又有独到见解的老师们求教，在聆听教诲的同时形成自己与众不同的看法或建议，并拿出来与大家共同分享，毫不保留地将自己的东西请老师们指教，寻求更深层次的突破，全面提高个人能力的同时，为集体成就的取得添砖加瓦。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！希望自己在教育征途上能成为真正的名师！在教学业务上是名师，在师德修养上更是名师！企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长！
名 师 工 作 室 成 员
工 作 计 划
晋源区电厂中学 康宝文
