完小2017名班主任考评表

考评对象： 项目 考核内容及要求 （1）遵纪守法，作风正派；能够以身作则、为人师表，关爱学生，师德高尚，有较强的奉献精神和较高的班集体管理水平，受到学生及家长1、德 的尊敬和好评；（2）未发生体罚、变相体罚学生或驱赶差生事件；（3）没10分 有“无原则上访”现象；（4）不利用互联网造谣、信谣、传谣、搬弄是非等。 既有教书育人实绩，又有班主任的组织协调和管理能力，能较好地团结协调任课教师和其他各方面的力量，共同建设好班集体；注重与家长的2、能 沟通协调，积极开展家访，指导学生参与社会实践活动，促进学生健康、符合条件记15分，不15分 15分 全面发展，在学生、家长和其他教师中有较高的威信。注重班集体干部培养和制度建设，班规、班训健全，班集体文化建设独具特色，所带班级班风、学风良好，在学校各类活动中，参与面广，表现突出，成绩显著。 满勤记10分，缺旷一3、勤10分 热爱班主任工作，事业心、责任感强，工作态度端正，服从学校工作节扣3分，迟到、早安排，当年内教育教学工作无缺旷、迟到、早退现象， 退一次分别扣1分. 本人所任学科教学成近三年内，本人所任学科成绩在同类学校同年级中名列前3名(以学绩近三年居同类同级年末统测成绩为准)。（30分） 4、绩 计分。 45分 全班学习成绩在全镇近三年内，班级成绩在全镇同类同级中名列前3名(以学年末统测成同类同级中名列前315分 绩为准)（15分） 名，一年符合条件计5分，累计计分。 切实加强学生的理想、品德、纪律、安全、心理健康教育和日常行为5、安全规范养成教育，注重抓好学生的自我教育与管理，按期开展主题班会活动，10分 全班学生凝聚力强、出勤率高、违纪率低，近三年内所辖班级未发生重大符合条件记0扣分。 符合条件记10分，不10分 同科前3名，一年符合条件计10分，累计30分 10分 符合条件记0分。 符合条件一款记0分。 符合条件记10分，不10分 考核方法及评分标准 考核分 安全事故。 6、“减负提所带班级无“有偿办班、有偿家教”行为、向学生“推荐、推销购买教辅资料及课外读物、驱赶差生和乱收费”现象，差生面小，学生习惯好、符合条件记10分，不10分 品行优、学风正。 名次加分取当年最好名次计算；论文、表（1）班级教学成绩居同类地区同级第一名加6分，第二名加4分，第三彰取当年最高级别计算（查看荣誉证书和教育书刊）；各项符合条件的加分按三年累计计算。 符合条件一款记0分。 质”10分 7、加分 名加2分；（2）教育教学论文在省级及以上教研刊物发表加6分，市级加4分，县级加2分；获奖减半。分。 总分 100分