烛之武退秦师预习案

一、预习目标

1、知识与技能：了解有关《左传》的知识，进一步积累文言实词和虚词。 2、过程与方法：进一步积累文言实词和虚词，掌握常见文言句式的翻译。 3、情感态度与价值观：学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。

预习重点：进一步积累文言实词和虚词。 预习难点：常见文言句式的翻译。

二、作家作品

 《左传》相传为鲁国史官左丘明所作，因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，故它们被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》亦有人认为《左传》是一部的自成体系的历史著作。

 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，而且是先秦著名的文学作品，成为历史散文的典范它的记事起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年它从政治、军事、外交等方面，比较系统地记叙了春秋时代各诸侯国所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况  《左传》长于叙事，善于描写战争和记述人物辞令。

三、写作背景

围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)在这之前，郑国有两件事得罪了晋国,一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好甚至在公元前632年5月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”但是，最终也没能感化晋国晋文公，为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争 。

晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。历史上关系一直很好;更重要的是，这时的秦也有向外扩张的愿望，所以，联合也就必然了。

四、指出文言句式

①判断句 ②省略句 ③倒装句（介词结构后置 、宾语前置） ④被动句 （1）舜发于畎亩之中 （2）何以战？

（3）夫战，勇气也。 （4）林尽水源，便得一山。 （5）微斯人，吾谁与归。 （6）可以一战。 （7）茅屋为秋风所破

五、熟读课文，整体把握

思考：本文共有四个段落，分别用四个字归纳段意

1、_____________2、____________ 3、_______________4、_____________.

六、预习课文前两段，疏通文意

1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（ ）函陵，秦军（ ）氾南。

2、佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（ ）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，为也已。”

3、公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”（ ）许之。

七、思考：

这两段中人物给我们什么启发？

附： 曹刿论战《左传·庄公十年》，

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”