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标准化建设(学校)-开展创先、争优的活动方案

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清水县郭川镇中心小学 开展“创先、争优”为主题的争做 秀外慧中小标兵活动方案

一、进一步加强日常习惯督导 切实加强德育组织建设 1.完善学校少先队组织

大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度,努力把大、中、小队建设成为“快乐、自主、友爱、向上”的集体。充分发挥少先队的功能,组织开展各项德育活动,实行全员参与的德育模式,完善一岗双责德育机制,达到全方位育人的目的。

2.规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实 按照“面向实际、严格管理、贵在坚持、重在渗透”的原则,从常规工作入手抓好班级工作,不断提高班级管理水平。

3.认真落实常规评比活动

加大常规管理力度,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核,每周公布评比情况,每月进行小结。

二、实行“细节训练周主题制”

每周确立一至两个具体的习惯养成训练重点,深入开展德育主题教育活动,搭建学生快乐健康成长的舞台。

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①开展“”宣传教育活动。

②开展“学雷锋、做好事、争先进”活动。

③开展“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”活动。 ④开展“争做文明小学生”活动。 ⑤开展“孝心少年”活动。 ⑥开展“遵纪守法教育”活动。 ⑦开展“挫折体验,吃苦耐劳”活动。 ⑧开展学会“感恩”教育活动。

⑨开展“关爱生命、创建平安校园”活动。

⑩开展“树立学习信心,培养刻苦学习习惯”活动。 三、继续完善和规范升旗仪式

加强对升旗手、护旗手、国旗下讲话等队员的培训工作,增强旗手的责任心,使全体队员在升旗仪式中受到爱国主义、集体主义、组织纪律等多方面的教育。

四、加强德育课教学和学科渗透

充分发挥课堂教学的主阵地作用在各科教学中渗透民族精神教育。全体教师认真实践新课改、新理念教书与育人并举,把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程、贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。

郭川镇中心小学

2017年11月5日

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