音 标 过 关 测 试 卷
满分：100分 姓名_______________ 得分__________________
一、填空题（每空1分，共计30分）
1、在英语有_______个音素，其中元音音素______个，辅音音素______个。 2、以英语为母语的国家有五个，它们分别是_______、_______、_______、_________、_______。
3、英语中26个字母，其中元音字母______个，辅音字母______个。 4、音标是单词的发音标记，在书写时音标符号可有两种写法，一种是_____，另外一种是_____。
5、由两个单元音组合在一起的音叫做_____元音。
6、双元音的发音特点是前_____后_____，前重后轻，前清后浊。 7、在辅音中有两个音素，我们称为半元音，它们是_______和_______。
8、写出8个双元音：____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 9、按音标写出正确的字母：/eks/____ /biː/____ /eɪʧ/____ /el/____ /əʊ/____
连线题（每题1分，共计20分）
将正确的字母名称音和字母连在一起（5分） Ff___
Gg___
Ii___
Jj ___
Kk ___
e. /piː/ j./tiː/
Pp ___
Ww___ Mm___ Tt___
b. /ef/ g./eks/
c. /em/ h./keɪ/
Xx___ d. /ʤiː/ i./ʤeɪ/
二、 1、
a. /aɪ/ 2、
f. /ˈdʌbljuː/
将对应的长音和短音连在一起（5分）
/iː/ /ɜː/
/ʊ/ /ɑː/ /ə/ /ɔː/
3、
/ɒ/ /ɪ/ /uː/ /ʌ/ /d/
1
将对应的清辅音和浊辅音连在一起（5分）
/p/
/t/ /k/ /tr/ /θ/ /ɡ/ /b/ /dr/ /ð/ bit
nose /ʃʊk/
week /heə/
4、 将可能的单词与正确的音标连在一起（5分）
shook /bɪt/
hair
/nəʊz/ /wiːk/
三、
选择题（每题2分，共计20分）
B、字母、音素 B、/b/、爆破音 B. bike name tube
( )1、____是最小的语言单位，____是最小的拼写单位。
A．音素、字母 A．/d/ 、摩擦音 A．nose no lit
( )2、与/p/相对应的浊辅音是____,它们都是____。 ( )3、判断下列哪一组单词都是开音节____。
( )4、下列单词划线部分的读音有可能是/æ/的一组是____。
A．apple,bad,bag A．/ɒ/，/e/
B.name, latter, tap B./ʌ/，/æ/ B./aɪ/，/aʊ/
( )5、____是三角音，____是四号梅花音。
( )6、被我们称之为“合口阿姨音”的是____，“鬼哭狼嚎音”是____。
A．/eə/，/aʊ/
( )7、英语发音中，有一种现象叫“清音浊化”，也就是说当/s/碰到/p//k//t/ 时，分别被浊化成相对应的浊辅音，即____、____、____。
A./b/，/ɡ/，/d/
B./d/，/ɡ/，/f/ B./m/，/n/，/ŋ/
( )8、英语中，有三个鼻辅音，它们分别是____、____、____。
A．/m/，/n/，/v/
( )9、在读句子时，陈述句、感叹句、特殊疑问句、祈使句等通常句尾用____调来读；一般疑问句和选择疑问句的前半部分通常用____调来读。
A.升、降 B.降、升
2
( )10、/l/有两种发音，在音标最前面时通常发____的/l/,在音标末尾处通常发
____的/ɬ/。 A．清晰，含糊
B.含糊、清晰
（ ） （ ） （ ） 四、 判断题（每题2分，共计10分）
1、英语有48个音素，其中元音音素28个，辅音音素20个。 2、英语中有5个元音字母，它们分别是Aa Ee Ii Oo Uu 。 3、辅音中，发音时声带振动的叫清辅音。 4、双元音是由两个单元音组成。
5、音标符号通常用中括号（[ ]）和双斜(/ /)线表示。
五、 阅读题（共计20分） 1、
阅读下列音素（共计10分）
/ɪ/ /i:/ /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /k/ /b/ /f/
/dr/ /m/ /j/ /w/ /ð/ /z/ /əʊ/ /ʌ/
2、 阅读下列音标词（共计5分）
/dɑːk/ /ʃaʊt/ /naʊ/ /bɪə/ /neɩm/ /ɪnuːn/ /raɪd/ /draɪv/ /waɪ/ /jes/ /baɪk/ /bʊk/ /mæp/ /pɪɡ/ /maɪt/ /bæd/
/ˈruːlə/
3、
阅读下列句子（共计5分）
（1）/maɪ/ /neɪm/ /ɪz/ /ˈʤiːnə/. （2）/ɪz/ /ðɪz/ /jɔː/ /pen/ ? （3）/ðɪs/ /ɪz/ /maɪ/ /ˈsɪstə/ . （4）/hæv/ /ə/ /ɡʊd/ /taɪm/ . （5）/jes/ /θæŋk/ /juː/ .
3
（
（ /d/ /g/
/ə/ /ɜ:/ /pleɪn/ /lɒk/ /miːt/
））
教 师 综 合 评 定 表
主要学习方面 课堂注意力集中情况 课堂回答问题表现 元音音素掌握情况 辅音音素掌握情况 音标词整体拼读能力 简单文章阅读能力 开闭音节的认知 音节的划分及判断 英汉词典查阅能力 其它语音知识掌握 综合知识评定 本次音标学习是否过关 表现评定 水平标准 ____________________________________ ____________________________________ 综合评语 ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 今后学习建议 ____________________________________ ____________________________________
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