2021年安全教育与安全管理培训总结
几天的培训已经接近尾声了，回顾几天来的学习收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多，主要有以下几点：
1.安全管理方面。
牢固树立安全第一和依法治校的思想，规范中小学校园安全管理行为，为保障中小学生的健康成长营造一个平安、卫生、文明、和谐的校园环境。
首先，安全工作一直以来都是学校的首要工作，几年来学校虽然没有发生大的安全事故，但始终要把安全管理的基本方针方针：积极预防、依法管理、社会参与、各负其责放在一切工作的首位。
其次，安全教育的社会性。安全教育不只是学校的事，需要家长及社会各个部门的相互配合才能得到保证。所以如果学校存在有安全隐患的客观因素，都应该及时汇报、请示上级部门，及时上报上级主管部门，并协调其他部门给以解决或配合解决，这应该是大家的共同职责，也是学校尽可能不发生安全事故的保证。
再次，是安全教育方面。应该把宣传和教育放在首位并抓得细一些，真正让每个学生在各个方面都牢固的树立安全第一、预防为主，不怕一万、就怕万一的安全意识，逐步让师生员工做到时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全的良好氛围。
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2.学生伤害事故处理方面。
依法处理、客观公正、合理适当、及时妥善，这是学校处理学生伤害事故应遵行的基本原则。一直以来，我们处理安全事故时都是从本地的习惯出发，由学校出面调解，因为都不是大的安全事故。通过聆听了专家的培训才发现，在很多的区域我们存在误区，有的方面我们包揽得过多，而在有的方面我们没有注意到，还急需去完善。随后要竭尽全力做好安全工作，尽量做到不发生大的安全事故，当发生安全事故时应及时妥善的进行处理、要严格、依法、灵活处理一些安全小事故，维护学校的正当权利。
3.安全行为技能训练与安全隐患消除方面。
加强平时的防震减灾、防火防电、防溺水事件的紧急疏散和防护演练工作，在没有发生安全事故之前做好预防和准备工作，才能保证在发生安全事故时得到积极的应对和处理。对于有可能成为安全隐患的设施和建筑，应当及时的采取补救措施，达到以防万一的作用，才能确保师生员工的安全。
4.学校心理救援与危机管理方面。
心理健康教育一直是学校教育过程中的难点，因为大多数的学校不知道如何去开展心理教育，尤其是我们这样的小学，学生的思想很复杂。
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2021年安全教育与管理总结
为了认真贯彻区局___号、___号、___号和___文件精神，做好“安全教育周”各项工作，学校领导高度重视，政教处精心安排，及时行动，扎实有效地开展了安全教育与管理工作，现总结如下：
___年__月__日晚教师例会，石校长认真传达了区局___号、___号、___号和___文件精神，两位校长从防溺水、管制刀具、学生矛盾纠纷排查、食品安全等不同角度，结合学校实际，对学校安全工作做了强调安排，提高了广大教师的思想认识，再一次使教师认识到了学校，安全工作的重要性和紧迫性。
2.依据区局___文件精神，学校政教处分别以坪中校发__号、___文件，对上级文件内容传达到了年级组、班级，并对我校“安全教育周”活动做了较详细的安排，政教处还悬挂横幅，刷写标语，利用宣传橱窗宣传防结核病等知识，营造了安全教育氛围。
___月__日下午第三节课，政教处___了广播会议，结合上级文件和我校实际，对全体师生进行了安全专题教育。伍社文副校长做了重要讲话。然后，由班主任___召开了“珍爱生命，远离危险”，防溺水、防打架等恶性事件主题班会，力争使学生形成自我防范意识和自觉行动，坚决杜绝溺水事件发生。
___月__日，政教处___召开了年级组长、班主任工作会，对前期工作从正、反两方面做了小结，对近期安全教育与管理工作做了安排。会后，由年级组长牵头，班主任参与，以自查形式对学生中的管制刀具进行了排查。__日中午课间，学校行政领导牵头，全体科
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任教师参与，从教室、宿舍进行全面详细地管制刀具清缴行动，对凡能构成人身伤害的一切危险物品，一律进行了没收，对个别学生进行跟踪监管教育。
5.总务处牵头，政教处参与，对学校教室、宿舍、围墙、食堂、实验室、微机室、图书室等重点部位进行了拉网式排查，消除了安全隐患，杜绝了因校舍而造成的意外事故。
6.与、等单位密切协作，及时召开学区各校领队会议，明确责任，明确分工，统筹安排，统一管理，__日、__日两天的一年一度的“中考”工作顺利的结束，各校管理严而有序，同学之间能友好相处，无一安全事故发生。
7.政教处牵头，班主任___，班级及时成立了安全防范小组，充分发挥班干部职能，通过明察暗访，家长、学校共同参与，座谈、沟通、说服等形式，对学生中的矛盾纠纷进行了排查，此项工作还在进行当中，我们会重点___后进生的思想动态（范本），会认真细致地做好此项工作。
总之，安全工作关系着家庭的幸福，学校的发展，社会的稳定，我们一定会吸取血的教训，认真反思总结以前工作中的不足之处，在今后的工作中，加强师生法纪教育，矛盾纠纷、管制刀具排查、夜间巡逻、假期值班、食品管理、防汛等工作，从实际出发，从细节入手，抓过程，求实效，确保不发生任何意外事故，为创建“平安校园”奠定基础。
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