河南省2020版三年级下学期语文期末考试试卷A卷
一、 口语交际 (共1题；共7分)
1. （7分） 读下面的宣传标语，回答问题。
（1） 这条标语告诉小朋友们要多________，这样可以让他们阳光、________、健康。 （2） “我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。 A . 指太阳光
B . 指性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气 （3） 想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ） A . 足球场。 B . 图书室。
二、 基础与积累 (共2题；共16分)
2. （12分） 读拼音，写词语。 bà ba ________ wēi xiào ________
gù xiāng ________ yuán lái ________
chuāng wài ________ jì niàn ________
yǒng gǎn ________ gāo xìng ________
3. （4分） (2019六下·成武期中) 联系语境，看拼音，写字词。
清明那天líng________晨，天空显得格外zhàn________蓝，我怀着沉重的心情来到烈士líng________园。那里四周生长着各种花草，有松柏、女贞、油tóng________、杜juān________、méi gui________等.站在纪念碑前，我低头默哀，而和我一同前去的弟弟却在xī________笑，我瞪了他一眼，他才收liǎn________了笑容。环绕
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纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲lóng________的呐喊声，眼前仿佛看到了战争的fēng________火还未xī________灭……最后我又走进烈士纪念馆，细读了为了保卫家乡面xī shēng________的几位烈士的生平，这些感人事迹深深dàng dí________着我的心灵……
三、 词句段运用 (共1题；共10分)
4. （10分） 直述句和转述句互换。
（1） 蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。” （2） 小金花狠狠地说：“这个仇我一定要报！” （3） 晏子说自己最不中用，所以派到楚国来了。
（4） 杰奎琳对司令官先生说，她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。
四、 日积月累 (共2题；共11分)
5. （6分） 回忆读过的古诗填空，再完成后面的题目 （1） 劝君更尽一杯酒，________。 （2） ________，天下谁人不识君。 （3） 黑发不知勤学早，________。 （4） 湖光秋月两相和，________。 （5） 水光________，山色________。 （6） 纸上得来终觉浅，________。
（7） ①第（1）（2）句中的“君”分别指________和________。 ②与第（3）句表达相同意思的诗句是“________，________。” ③第（4）（5）句描写的风景名胜分别是________和________。 ④第（6）句告诉我们________。
6. （5分） 根据课文《蘑菇该奖给谁》填空： ①小姑娘在山上采________小白；
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②兔敢于和________比； ③小明在操场上练习________。
五、 综合性学习 (共2题；共11分)
7. （5分） 写留言条
今年5月6日，12岁的姜敏给爸爸妈妈写了一封信。请你按书信格式，替她把信封写好。 姜敏的地址：厦门市××路××号 邮政编码：361002 妈妈姜文宣的地址：南京市××街××号 邮政编码：210000
8. （6分） 我知道。
《安塞腰鼓》一文作者________，1937年生，________省延安市，1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副、中国散文学会常务理事。已出版六种________，其中________获首届________。
六、 阅读 (共1题；共12分)
9. （12分） 课外阅读。 __________________
公元前353年，魏国出兵攻打赵国。精通兵法的魏国大将军庞涓率领一直打到赵国的都城邯郸城下。赵国将有亡国危险，连连向齐国求救。
这一天，齐威王召来军师孙膑，准备拜他为将。
孙膑辞谢说：“我受过酷刑，是个身体残缺不全的人，不适宜担任主帅。”
原来，孙膑曾和庞涓一起学兵法。后来庞涓当了魏惠王的将军，自知才能不如孙膑，就把他骗到魏国，在魏惠
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王面前诬陷他，削去了他的膝盖骨，还在他脸上刺字，好叫他永远不能出来做官。不久他被救到齐国，齐威王拜他为军师。
现在，齐威王见孙膑这样谦让，就改派田忌为将，仍让孙膑作为军师。 大队人马到达齐国国境线上时，田忌准备挥师直往赵国，以解邯郸之围。
孙膑劝阻道：“且慢，将军先听我打两个比方——凡是要解开杂乱打结的绳索，切不可心急地使劲去扯，而要冷静地找出它的结头，然后慢慢地解；假如去排解互相凶狠地斗殴的人，千万不可卷进去打成一团，而要避开双方的拳脚，只消找个空当猛击其中一方空虚无备的腹部，待挨揍的那个对手捧着肚子跪了下来，那么原来互相殴斗的局面，也就会改变了。”
田忌问：“您的意思是说我们现在先不去赵国，是吗？”
孙膑慢条斯理地说：“是的。现在魏国主力正在猛攻赵都邯郸，国内相当空虚。我们只要直捣魏都大梁，占据他们的交通要道，袭击他们守备空虚的地方，那么魏军主力必然会从赵国撤兵，赶回去抢救。这样，我们既可解邯郸之围，又能狠狠打击魏军，不是比赶到邯郸去厮杀要便利得多吗？”
田忌采纳了孙膑“围魏救赵”的计策，率军直奔大梁。魏军主帅庞涓得到这个消息，只得丢下邯郸，慌忙回国解大梁之围。可是，当魏军赶到桂陵，田忌、孙膑却在这里设下了伏兵。疲惫不堪的魏军刚一交手，就被打得溃不成军。这一仗，庞涓损失了两万人马，自己也险些当了孙膑的俘虏。
（1） 将这个故事的名字写在文前的横线上。
（2） 孙膑采取这种办法营救赵国有哪些好处？根据下面的提示来分析。 ①在赵国求救时，孙膑带兵进攻魏国是为了________。 ②孙膑率兵占据魏国交通要道是为了________。
（3） 文中孙膑所说的话应该用（ ）的语气来朗读。 A . 激动、高兴 B . 沉着、自信 C . 焦急、慌张
（4） 结合短文内容，分析下列人物的性格。
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庞涓：________ 孙膑：________
七、 习作表达 (共1题；共33分)
10. （33分） 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能___________”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求：①把题目补充完整。②内容要健康、有意义。③事件要完整、具体，语句要流畅。④400字以上。（作文纸自备）
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参
一、 口语交际 (共1题；共7分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、 基础与积累 (共2题；共16分)
2-1、
3-1、
三、 词句段运用 (共1题；共10分)
4-1、
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四、 日积月累 (共2题；共11分)
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五、 综合性学习 (共2题；共11分)
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六、 阅读 (共1题；共12分)
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七、 习作表达 (共1题；共33分)
10-1、
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