最新部编人教版六年级语文下册期末试卷及答案一(5套)

最新部编人教版六年级语文(下册期末)试卷及答案一

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

hóng liàng qīng cuì lán zhù kǒng bù dān diào

xī shuài chǒu è chǐ lún wéi kǒng zhèng shí

二、比一比，再组词。（10分）

浑（_________） 愁（_________） 断（_________） 蕾（_________） 辉（_________） 秋（_________） 段（_________） 雷（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）山（____）水 天籁之（____） 巧（____）天工 笔走龙（____） （____）定（____）成 戛然而（____） 不可开（____） （____）笔生花 尊老爱幼是_______的传统美德。

2.兄弟俩为了点小事互不相让，吵得_________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

无论……都…… 既……又…… 虽然……但是…… 不但……而且……

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(1)桂花（_______）香气迷人，（________）还有很多用处。 (2)小时候，我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

(3)（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。

(4)秋天（_______）是一个丰收的季节，（________）是一个凉爽的季节。

五、按要求写句子。（15分）

（1）我去上海看世博园。（扩句） _______________________________

（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句） ________________________________

（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句） __________________________________

（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句）

______________________________________

（5）我们只有一个地球。 我们要保护地球。（用关联词语连成一句话） ___________________________________

（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）

________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

荷包蛋

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。“真不

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让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明，“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。

“不想占便宜的染，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 1．根据短文内容，按要求填空。

短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“（________）——询问吃哪碗面——（________）——总结吃面的事”这几层组成。 2．选择正确答案，将序号填入括号内。

父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（ ） A．教育儿子像孔融一样学会让“面”。

B．教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜。

C．教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。 3．结合短文内容，回答问题。

①第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子______________________

②第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子________________________ ③第三次吃面时，儿子“儿子一挥手做‘绅士’状”，表明儿子____________ 4．第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象，是进一步考验

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儿子的什么？

___________________________________ 5．这篇短文主要告诉我们一个什么道理？ _______________________________________

七、习作。（20分）

童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。

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参

一

洪亮 清脆 拦住 恐怖 单调 蟋蟀 丑恶 齿轮 唯恐 证实 二

浑浊 发愁 不断 花蕾 光辉 秋天 一段 雷声

三

高 流 音 夺 蛇 约 俗 止 交 妙 约定俗成 不可开交 四

不但 而且 无论 都 虽然 但是 既 又

五

（1）示例：我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。 （2）运动会增进了各班同学之间的友谊。 （3）示例：秋天来了，树叶在空中翩翩起舞。 （4）示例：他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。 （5）因为我们只有一个地球，所以我们要保护它。 （6）我站立之处成了看雨的好地方，谁也不能说这不是天地给我的恩泽。 六

1． 做面 吃面 2．B

3． 心里只想着自己,没有别人的位置,体现出他自私自利的心理。 想要霸占父亲的那碗面,体现了他强烈的占有欲 不再自私自利了,也不再占有了,他想用礼貌谦逊的方式解决问题

4．考验的儿子的利己动机,看他是否有占有欲。

5．人要学会忍让,学会吃亏,学会宽容,不能只想自己的一己私利,不要总想着占有他人的东西。

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最新部编人教版六年级语文(下册期末)试卷及答案（A4打印版）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

yōu jìng qín xián táo zuì máng mù líng lì

zhèng zhòng cì wei táo cuàn dàng yàng shùn jiān

二、比一比，再组词。（10分）

撒（______） 萍（______） 陡（______） 凝（______） 羞（______） 撤（______） 苹（______） 徒（______） 疑（______） 差（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

得意（____）（____） （____）智多（____） 兴高（____）（_____） 夜（____）闭（____） 家（____）人（____） （____）（_____）涂炭 他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。（______） 2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。（______）

3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。（______）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……

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（1）我们（_________）要学习语文，（________）要学好其他各门功课。 （2）（________）爷爷已有七十多岁了，（_________）身体仍很硬朗。 （3）（________）我们从小不发奋学习，老了（________）后悔莫及。 （4）我们（_______）现在发奋学习，将来（_______）能担当起建设祖国的重任。

五、按要求写句子。（15分）

1．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） _______________________________________

2．伯父笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句） _______________________________________

3．全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。（修改病句）

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4．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（仿写句子）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

灰椋鸟 徐秀娟

早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰惊鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。

一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。

周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林

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形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动——灰鸟开始归林了。

一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。

夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。 1．文章脉络清晰，先写了________，又写了________。 2．灰鸟是怎样归林的？请写出来。

_______________________________________________

3．为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”？ _______________________________________________

4．在“我”眼中，灰惊鸟一开始是________，后来变成了________。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的________之情。

5．文章用了很多笔墨来写树，请你写出两处写树的句子，并思考：文章主要写灰鸟，为什么还要大篇幅地写树呢？

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七、习作。（20分）

“一个微笑，花费很少，价值却很高。”成长路上，有令你难忘的微笑吗？那个微笑包含了什么力量？请以“微笑”为话题写一篇作文，注意学习运

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用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感。450字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参

一

幽静 琴弦 陶醉 盲目 伶俐 郑重 刺猬 逃窜 荡漾 瞬间

二

撒手 浮萍 陡峭 凝视 害羞 撤退 苹果 徒弟 怀疑 差别 三

洋 洋 足 谋 彩 烈 不 户 破 亡 生 灵 足智多谋 家破人亡 夜不闭户

四

不但 而且 虽然 但是 如果 就 只有 才 五

四周黑洞洞的，容易碰壁。 伯父笑了笑，说，还是他的记性好。 全校师生代表大会上，大家听取并讨论了校长提出的各项决议。 颗颗露水，在荷叶上滚来滚去，如晶莹的珍珠。 六

1． “我”想看灰鸟归林 灰椋鸟归林的壮观场面

2．一开始还是一小群一小群地飞过来…很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。

3．灰椋鸟的羽毛在晚霞的映射下全变成金红色的了，它们像穿上盛装的少女在翩翩起舞！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。它们在树林中幸福地歌唱着，舞蹈着，在作者眼里，这就是一个天然的俱乐部。

4． 尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，没什么好看的 穿上盛装翩翩起舞的少女 喜爱

5．棕红色的水杉落叶，给大地铺上了层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。鸟儿生活在树林里，正是因为这儿树林郁郁葱葱，吸引了无数的鸟儿，所以“我们”才能看到灰椋鸟归林的壮观景象，才能看到鸟林合一的美好画面。

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最新部编人教版六年级语文(下册期末)试卷及答案（一套）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

chóu chàng kòng zhì qī xī róu cuō

yǐ xué nóng chóu nuó yí xì nì

二、比一比，再组词。（10分）

缀（_______） 案（_______） 雅（_______） 拙（_______） 境（_______） 按（_______） 鸦（_______） 茁（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①失（____）落（___） ②（___）（___）归赵 ③夜（___）降（___） ④心（____）神（___） ⑤（___）（___）如生 ⑥（___）耳（___）聋 （1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。 （2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。 （3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是…… 如果……就…… 无论……都…… 虽然……但……

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（1）小时候，________我对什么花，________不懂得欣赏。 （2）这些小鱼________捉来吃的，________养在玻璃瓶里玩儿的。 （3）________让花开过，落在泥土里，那香味________差不多了。

（4）________热带是无所谓隆冬的，________腊月天气，也毕竟凉飕飕的。

五、按要求写句子。（15分）

1、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句) _____________________________ 2、小鸟在树枝上叫。（拟人） _____________________________ 3、木桥抖动着，发出声音。（拟人） _____________________________

4、挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句) _______________________________________ 5、山洪从山谷里狂奔而来。（比喻） _______________________________________

6、蔺相如对秦王说：“我已经把和氏璧送回赵国了，你杀了我了没用。”（转述句）

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7、妈妈对我说，她今天加班，让我自己做饭吃。（直接引语） _______________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

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③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

1．选文主要表达的观点是：________。作者是从________和________两方面表达出这个观点的。

2．第②段中加点的“至少”能删去吗？为什么？ ___________________________

3．文中画“ ”的句子概括地写出了地球的两大特征：________和________。说说你对这句话的理解：______________。

4．我们要保护地球的生态环境，请你针对破坏环境的现象设计一条不超过15个字的宣传语。

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七、习作。（20分）

小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选择一个人，自拟文题，写—篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。

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参

一

惆怅 控制 栖息 揉搓 蚁穴 浓稠 挪移 细腻 二

缀满 答案 幽雅 笨拙 环境 按时 乌鸦 茁壮 三

魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋 四

（1）无论、都； （2）不是、而是； （3）如果、就； （4）虽然、但。 五

广场汇集了队伍。 小鸟早早地站在树枝上唱起了歌曲。 木桥抖动着，发出了阵阵呻吟。 床上孩子在睡着。 山洪如一条巨龙从山谷里狂奔而来。 蔺相如对秦王说，他已经把和氏璧送回赵国了，你杀了他了没用。 妈妈对我说：“我今天加班，你自己做饭吃。” 六

1． 当地球资源枯竭的时候，人类无法移居到别的星球上去 没有适合的第二个星球 建造移民基地无法实现

2．不能。凶为“至少”是“最少”的意思，它强调了目前的研究成果还只限于40万亿千米范围内，这个范围以外的情况还不能确定。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。

3． 可爱 易碎 地球是可爱的，因为它养育了万物，养育了我们人类。但是地球的资源很容易被污染，被破坏，甚至地球上的一切美好都会被毁灭，所以我们要珍惜地球资源，保护地球家园。 4．一滴清水，一片绿地，一个地球。

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最新部编人教版六年级语文(下册期末)试卷及答案（下载）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

chè dǐ zhí xíng fén shāo pì jìng

mó guǐ sòng zàng xī shēng mù biāo

二、比一比，再组词。（10分）

揪（________） 度（________） 哑（________） 勺（________） 瞅（________） 废（________） 亚（________） 匀（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

一碧（____）（____） 翠色（____）（____） 襟（____）带（____） 左（____）右（____） 熙熙（____）（____） 行色（____）（____） 在（______）的草原上，羊群在悠闲地吃着草。

2.苍蝇一头撞在玻璃上，只有光明的前途却没有一丝出路，只好一直（_____）。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

宁可……也不…… 如果……就…… 只要……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… 不管……都……

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1. （_________）没有老师的耐心教育和帮助，我（_________）不会有这么大的进步。

2.（_________）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（_________）能像雨来游得这么好的却没有几个。

3. （_________）人人都献出一点爱，世界（_________）会变成美好的人间。 4. ____________）走到天涯海角，我（____________）不会忘记自己的祖国。 5.凡卡（________）回到乡下和爷爷在一起，（_________）想在城里受罪。 6.（_______）工作再忙，他每天晚上（________）要挤出时间学习英语。

五、按要求写句子。（15分）

①《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。（缩句) ___________________________________

②五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句) ___________________________________ ③敌人很狡猾。（改为比喻句) ___________________________________

④为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改成反问句) ___________________________________

⑤人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句) ___________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

花都开好了

①记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。

②凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。（A）花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不

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经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。

③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。（B）祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。

④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。

⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。 ⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。

⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一

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段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”

⑧你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！ 1．阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。 ______________________

2．请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。 ①凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。 ②晚婆娘花是________ 之花。 ③兰花是________ 之花。

④桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。

3．请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注，答案写在下面的空白处。

A从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。

A句：花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。 赏析A句：________ 。

B从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。 祖母瞟了一眼花说, 该煮晚饭了，遂折身到厨房里。 瞟：________ 。

4．结合全文内容，谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的理解。 ______________________

5．读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。

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六月的第三个星期日（6月19日）是“父亲节”，请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花，向他（他们）表达你真心的祝福。 我选择的花是：________

七、习作。（20分）

题目：________真________

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

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参

一

彻底 执行 焚烧 僻静 魔鬼 送葬 牺牲 目标

二

揪住 度过 哑巴 勺子 瞅见 废话 亚洲 均匀 三

千 里 欲 流 飘 舞 冲 撞 攘 攘 匆 匆 一碧千里 左冲右撞 四

如果 就 虽然 但是 只要 就 不管 都 宁可 也不 即使 也 五

（1）《伏尔加河上的纤夫》是油画。 （2）焰火构成了图闽。 （3）敌人狡猾得像狐狸一样。

（4）为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？ （5）人的聪明与愚笨，不是天生的。 六

1．本文通过写五种花所代表的美好的情，表达了对人世间至真至善的美好情感的赞美，一语双关，既指“花都开得很烂漫”，又形象地进行比喻，揭示主旨“各种情至真至善至美”，题目是文章的线索，贯穿全文，使文章脉络清晰，结构严谨，能激发读者的阅读兴趣。

2． 阖家团圆、共享天伦之乐的温馨； 赞美有心人纯洁情怀和对生活热爱的希望

3． 运用比喻、拟人，生动形象地写出了凤仙花的繁茂以及开放时娇美的颜色和姿态，表达了作者对花的喜爱之情。 “瞟”是“斜着眼睛看”的意思。运用动作描写，写出了晚婆娘花能预报时间，祖母看到晚婆娘花开放后为家人做饭的情景，突出了晚婆娘花是表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花。

4．天气固然寒冷，遭遇固然不幸，但他人无私的关爱，深深地温暖了一个潦倒

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青年的心，为他提供了战胜困难的勇气和不懈追求的动力。这种关爱会成为一个人一生最珍贵的收藏。

5．我选择的花是：太阳花。“ 父亲节”寄语：父亲，你像光芒万丈的太阳，在你的关爱下，我才得以茁壮成长。送你一束太阳花，感谢你对我的关心和培育，同时祝愿您节日快乐、生活幸福、身体健康！

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最新部编人教版六年级语文(下册期末)试卷及答案（今年）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

pái huái zhēng róng xuán zhuǎn líng lì dān ge

chóu chàng cuō shǒu jīng huáng yī wēi shì shì

二、比一比，再组词。（10分）

诗（______） 膜（______） 沙（______） 何（______） 青（______） 持（______） 漠（______） 炒（______） 河（______） 请（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）冠（_____）戴 恍然（_____）（_____） 哈哈（_____）（_____） 囫囵（_____）（_____） 饱经（_____）（_____） （_____）更（_____）夜 你一定要有仔细，可别（__________），错怪了人。 2.小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。

3.爷爷脸上的皱纹，记录了他（__________）的生活经历。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

无论……都…… 即使……也…… 因为……所以…… 不是……就是……

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1. 每天上学，（_______）张平来找我，（_______）我去找他。

2.（_______）伯父为别人想得多，为自己想得少，（_______）得到了这么多人的爱戴。

3.为了火种，（_______）遇到多大困难，普罗米修斯（_______）能挺得住。

五、按要求写句子。（15分）

一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）

_________________________________________________________________ 2. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开镇海的。”（改为第三人称转述）

_________________________________________________________________ 3.他这样做不是没有道理的。（改写成肯定句）

_________________________________________________________________ 4.王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句）

__________________________________________________________________ 5.一块草坪上写着这样的广告语：“严禁践踏草坪”。请你把这句话改得富有情趣些。

__________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼 你好 清凉的山泉 你捧出一面明镜 是要我重新梳妆吗 你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

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1． “湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查 ，用部首查字法查 ，“湛”字在字典中的解释有①深；②清澈；③姓，“湛蓝”的“湛”的意思是( )。

2．给画“—”线的句子加上标点符号。 3．从文中找出下列词语的近义词。

迫切( ) 吟唱( ) 浑厚( ) 映衬( ) 4．结合语境解释下列词语。

津津乐道：______________________________

5．把本段的中心句用画出，再换个说法，意思保持不变。 ____________________________________

6．本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？

_______________________________

七、习作。（20分）

我们的生活空间里，每一个人都那么特别，都有自己的个性，不论怎样，他们都为我们的生活增添了许多色彩。今天，我们来写写让自己印象最深刻的一个人吧！以“我眼中的________”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整；②通过一两件具体事例表现人物的特点。

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参

一

徘徊 蒸融 旋转 伶俐 耽搁

惆怅 搓手 惊惶 依偎 逝世 二

诗人 薄膜 沙土 何尝 青山 主持 沙漠 炒饭 河水 请客 三

张 李 大 悟 大 笑 吞 枣 风 张冠李戴 哈哈大笑 饱经风霜 四

1.不是 就是 2. 因为 所以 3.无论 都 五

1.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时人人都流泪了。 2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开镇海的。 3.他这样做有道理。

4.王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。 5.别踩我，我怕疼。 六

1． Z 氵 ① 2． “，！，？”

3． 热切 吟诵 雄浑 衬托 4． 形容因某事很得意。

5． 第一句。这山中的一切，都是我的朋友。 6． 运用了拟人的手法 亲切

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霜 三 半