妇产科工作计划

妇产科工作计划

一年的时间转瞬即逝，回顾这一年来的工作，有许多的收获,更有许多的不足,总结经验，吸取教训，结合科室的实际情况及护理部的要求，现制定20xx年护理计划:

一、继续加强细节管理及护理人员的层级管理,保证护理安全.20xx年将严格执行绩效考核制度，采取责任组长竞争上岗制，把各项质量控工作分工到人,责任到人,充分发挥责任组长及责任护士的作用，在日常工作中加强检查，增加科室各班人员的自我管理能力,规范科室管理。

二、加强业务学习，更新知识，拓展服务内涵，增加经济收入。制定助产士培训计划，着重培训助产士对产程的观察及对难产的判断,护理文书中增加临产观察记录，以详细记录整个产程的进展，从而提高助产士对产程异常的观察及处理能力，同时将针对科室常见病及危重病的护理组织全体护士进行业务学习，对危重患者及时组织护理查房;对新业务、新技术加强培训，严格准入制度,以提高全科室的理论及操作能力。

三、严格消毒隔离,预防医院感染

1、产房及新生儿室管理:产房及新生儿室是预防医院感染的重中之重.助产班人员实行每周轮班制，责任组长负责制及护士长总负责的方式做好全面质控工作。严格消毒隔离及物品交接管理,加强院内感

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染控制及监测工作。通过检查与督导，全面提高产房、新生儿室的管理,完成各项护理质量控制与管理工作。

2、规范处置医疗废物，严格消毒灭菌。并做好各项登记工作。 3、加强病房管理，严格执行消毒隔离制度,对母婴同室和发热患者的病室每日行空气消毒,患者出院当日做好终末消毒处理，防止发生交叉感染.

四、加强护理安全管理,严格实习带教

实习带教是护理安全管理中的重要部分，将对实习生、进修生实行一对一的带教模式,放手不放眼，加强劳动纪律的管理，制定学习计划，定期进行转科考试,并对实习同学进行带教老师的满意度调查，评选年度最满意带教老师.

五、晨会护理采取脱稿的方式，以提高护士对患者十知道的掌握及语言能力和沟通能力。

六、继续开展优质护理服务工作，不断拓展服务内涵，增加优质服务内容，提高服务质量。继续免费为新生宝宝提供出生第一步的脚印，做好产后乳房护理及新生儿护理的健康教育工作，开展中医护理操作技术,尽可能的满足患者的合理需求,定期征求患者意见，改进服务质量,为患者家属提供一个满意的医疗环境.

七、加强医疗设备、急救药械的管理，责任到人，将各区域放置的设备分给专人负责管理、保养，定期检查维修，确保每台设备都处于良好的备用状态，实现医疗设备的最大经济化；加强急救药械的管理,专人分管、定点放置、定期消毒、定期检查检查维修，随时处于备用

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状态。

九、开设孕产妇知识讲座：准妈咪课堂计划于20xx年1月4日开课，由科室资深的医生、助产士进行授课,授课方式采取讲授演示、问答互动、参观学习等多种方式.并广泛征求意见和建议,以调整授课内容，满足准爸爸、准妈妈对保健知识的需求.

十、规范收费,认真学习收费标准，由科室物价员及护士长作好科室收费项目的检查,做好该收取的不漏收，不该收取的坚决不收，做好合理收费的管理。

一、指导思想

以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良,乐于奉献,开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体. 二、目标与任务

1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求,以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的爱岗敬业，乐于奉献,团结协作，和谐进取精神。

2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。

3、以新课程培训为重点,按照新课程的要求，积极组织我校教师参

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加新课程理论培训,帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。 4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段,同时加强教师粉笔字、板画、钢笔字的基本功培训。 5、加大教师的教育科研培训力度，采用专题讲座，教研论坛，个人自学等形式.

6、以人为本,加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为.使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。 三、管理办法 1、加强领导

学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员,负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。 2、加强管理与督查

学校对教师培训实行过程管理,纳入学校教学过程管理系列。 四、具体措施

1、教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座,着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用.

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2、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。 3、充分利用学校现代教育技术资源,发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理,做到学有收获，学以致用，而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会.

5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书,并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。

古人云:流水之声可以养身，青禾绿草可以养目,观书译理可以养心。作为一项为孩子打底的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。 因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,

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把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。苏霍姆林斯基要求教师要读书,读书，再读书!只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了,在课堂上才会游刃有余,精彩纷呈。因此,我作为一名数学教师，要积极参与到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划： 一、指导思想：

以我校教师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素质,不断进行教育创新；通过阅读经典、名著来丰富自己的人生,让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标：

1、通过学习教育经典理论,转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过读书，培养自身好读书的习惯,提升内涵,从而更加积极地投入教育实践与改革,言传身教,为人师表。

3、通过学习名篇名著,丰富自身个人文化涵养，强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象. 三、主要措施：

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1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会.每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间.边学习教育理论，转变教育观念,及时认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得.

3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。撰写博客，读书要与思考有机结合，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。积极撰写个人博客并阅读其他老师的博客，取人之长，补己之短。 4、坚持读书与反思相结合,带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。 四、读书安排：

大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑.每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。 1、经典阅读：《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名篇》、《第56号教室的奇迹》

2、选读书目：《赏识你的学生》、《教育智慧从哪里来》、《有效教学-—

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小华考|zk168学数学教学中的问题与对策》、《优秀教师的课堂艺术》 3、每月必读：《小学数学教师》、《读者》（原创版）、《小学数学教学设计》.

留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。一个好的老师应该是一个会阅读有思想的老师，同时也应注意不仅仅是阅读和数学教学有光的书籍，正如著名特级教师张兴华老师所言，一个数学教师的阅读，如果仅仅局限在数学教育范畴，那么他的发展必然有限。只有广泛涉猎，博采众学，方能海阔天空.腹有诗书气自华.读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。