中国正能量朗诵稿
篇一：社会主义核心价值观朗诵稿 社会主义核心价值观托起我的 甲：我们的，是国家富强的梦， 乙：我们的，是民族振兴的梦 丙：我们的，是人民幸福的梦
丁：我们的，是你的梦，是我的梦，是他的梦 （合）
：是十三亿中国人的梦
甲：我们知道，这个梦凝聚了几代人，戮力同心，接力奋斗的忠诚 为中华崛起而读书，激励我们时刻准备着，怀揣梦想奋力前行 乙：使命光荣，责任重大 历史的接力棒已交到了我们手中
丙：鲜艳的五星红旗下，固定着庄严神圣的国徽 雄伟的军都山上，蜿蜒着雄关万里的长城 丁：用抗争平息了内忧外患，顶天立起一个巨人 用奋斗诠释着硬道理，古老的国度，焕发了生机 甲：伴随和平之鸽而来的H7N9病毒 谁能用智慧击碎生命血液里的冰块 谁能怀疑鸽子与病毒的叵测 谁能翻唱自然之音？
乙：巴蜀大地依偎喜马拉雅沉睡 上帝惊醒了这急躁的孩子 雅安、芦山被遗弃了
一幕幕生离死别，谁能阻隔绝望的哭泣声， 谁能抚慰血流成河、泪落成雨，谁能阻挡 丙：蛟龙号下潜，惊呆了世界的双眼 歼十五着舰，将国威轰鸣于蓝天
如果用，正能量和龙的理念去把握梦的走向
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梦，便成了中天之阳
丁：一场场大梦历数着梦的激扬， 转动出春有春好秋有秋妙的自知。 甲：洁白的纸上，书写着我们的 乙：智慧的课堂里，传播着我们的 丙：宽阔的操场上，呵护着我们的 丁：三尺讲台上，述说着我们的 甲：我们明白，祖国为我们打开了广阔的天空 志存高远，增长知识，锤炼意志 乙：在时代进步中焕发出青春的光彩 这是祖国对我们殷切的叮咛
丙：在希望的田野，茂盛我们的 丁：在崭新的道路，提速我们的
甲：在蓝色的大海，航行我们的 乙：在宁静的边疆，守卫我们的
丙：我们深知
没有人民教师的辛勤浇灌，哪来桃李芬芳？ 丁：没有人民教师的笔耕墨耘 哪来祖国昌盛富强？
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 这是教师的格言，已经深深印在每名教师的心中 乙：亲爱的朋友们
走过“雄关漫道真如铁”的昨天 跨越“人间正道是沧桑”的今天 向着“长风破浪会有时”的明天 篇二：“我的梦,”朗诵稿 我的梦，
（五千年的风和雨啊，藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼，不变是笑容，八千里山川河岳，像是一首歌，不论你来自何方，将去向何处?? ）（唱歌部分）
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A：从夸父追日，到精卫填海；B：从愚公移山，到开凿红旗渠；C：从神话到现实，从古代到如今；D：我们的国家虽历尽坎坷，受尽磨难，却总能劫处重生，阔步向前；合：这是因为坚毅的中华儿女们，哪怕在最危险的时候，心灵的深处都坚守着一个梦，一个勇于奋斗，不甘屈辱，不甘落后的。 A：当国家面临强敌的入侵，危在旦夕，年少却不失勇猛的霍去病，掷地有声地发出“匈奴未灭，无以家为！”的强音。一扫三军将士颓丧的士气，举国亦为之鼓舞。合：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是一个武将的梦，这是一种不屈的卫国梦。
B：当北国沦丧，万民惨遭荼毒，志匡国家的祖逖（t ì），北渡大江，中流击楫（j í），愤然曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”天地为之色变，江水亦为之翻滚，合：这是一个镇西将军的梦，这是一种豪迈的（壮烈的）匡复梦。
C：当一个少年，蜷缩在狭小的床上，凭借着一盏昏暗的油灯，手捧着《盛世危言》，细细咀嚼着，那油灯发出微光，就像是被乌云遮住的天空，像被列强践踏的祖国，毫无生气。D：那飘摇的灯芯，就像是被撕碎了的国民的心，没有依靠。他再也按捺不住愤怒的心，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”！合：这是一个少年的梦，这是一种悲壮的忧国梦。
A：当日本帝国主义的铁蹄践踏了东北三省，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，“悲观失望”的情绪主宰了部分人的头脑。《大公报》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家早已濒于精神幻灭之域。”
B：然而，动荡的年代也有不屈的灵魂，普通的一支笔杆子也能喊出时代的最强音！鲁迅，中国最硬的“脊梁”，他以冷峻的目光，鞭笞着时弊,剖析着现实!“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！”“不在沉默中爆发,便是在沉默中灭亡！”以此来唤醒世人，共建民主富强之国家！合：这是一个文人的梦，这是一种自信的强国梦！ ?? ??
A和B：时光荏苒，六十四载，弹指一挥间，那个实现了梦想的少年，也早
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已作古，但历史的车轮却继续向前，中华民族的事业也绝不能止步！C和D：我们依然需要这样的少年，依然需要梦想的指引，这个梦存在于千千万万的中华儿女的心中，他们虽然各自以不同的形式呈现着，但却拥有一个相同的名字——！
合：！强国梦！！我的梦！！！
我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??；我的梦是??，我的梦是??；（单独出来人说，根据每个人情况说） 第一排：我们的梦是青年学生能努力学习，充盈自己，尽匹夫之责，为社会贡献力量！第二排：我们的梦是各级领导能居安思危，栉风沐雨，带领全国人民，奔赴小康！第三排：我们的梦是祖国人民能团结互助，艰苦奋斗，幸福安康，生活充满正能量！第四排：我们的梦是伟大祖国青春永驻，国力腾飞，续创丰功伟绩，终成世界脊梁！
合：我们的梦是伟大的，我们的梦是能够傲首挺胸的唱出：“手牵着手不分你我，昂首向前走，让世界知道我们都是中国人（唱歌部分）。” 篇三：社会主义核心价值观朗诵稿五(2)
社会主义核心价值观托起我的 甲：我们的，是国家富强的梦， 乙：我们的，是民族振兴的梦 丙：我们的，是人民幸福的梦
丁：我们的，是你的梦，是我的梦，是他的梦 （合）：是十三亿中国人的梦
甲：我们知道，这个梦凝聚了几代人， 戮力同心，接力奋斗的忠诚
为中华崛起而读书，激励我们时刻准备着， 怀揣梦想奋力前行 乙：使命光荣，责任重大 历史的接力棒已交到了我们手中
丙：鲜艳的五星红旗下，固定着庄严神圣的国徽雄伟的军都山上，蜿蜒着雄关万里的长城
丁：用抗争平息了内忧外患，顶天立起一个巨人
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用奋斗诠释着硬道理，古老的国度，焕发了生机 甲：用智慧击碎生命血液里的冰块
用鸽子传递和平的信息 用橄榄枝唱响自然之音 乙：巴蜀大地依偎喜马拉雅沉睡 上帝惊醒了这急躁的孩子 汶川、玉树、雅安被遗弃了
一幕幕生离死别，谁能阻隔绝望的哭泣声， 谁能抚慰血流成河、谁能阻挡泪落成雨， 丙：蛟龙号下潜，惊呆了世界的双眼 歼十五着舰，将国威轰鸣于蓝天 用正能量和龙的理念 去把握梦，走向梦
丁：一场场大梦历数着梦的激扬， 转动出春有春好，秋有秋妙的自知。 甲：洁白的纸上，书写着我们的 乙：智慧的课堂里，传播着我们的 丙：宽阔的操场上，呵护着我们的 丁：三尺讲台上，述说着我们的 甲：我们明白，祖国为我们打开了广阔的天空 志存高远，增长知识，锤炼意志 乙：在时代进步中焕发出青春的光彩 这是祖国对我们殷切的叮咛
丙：在希望的田野，茂盛我们的 丁：在崭新的道路，提速我们的 甲：在蓝色的大海，航行我们的 乙：在宁静的边疆，守卫我们的
丙：我们深知：没有人民教师的辛勤浇灌，哪来桃李芬芳？ 丁：没有人民教师的笔耕墨耘，哪来祖国昌盛富强？ 甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
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这是教师的格言，已经深深印在每名教师的心中 乙：亲爱的朋友们 走过“雄关漫道真如铁”的昨天 跨越“人间正道是沧桑”的今天 向着“长风破浪会有时”的明天 获得了前所未有的广阔空间
丙：我们坚信，只要十三亿中国人众志成城 一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国 就在我们每个华夏儿女的脚下 丁：有梦想，有机会，有奋斗， 一切美好的东西都能创造出来 甲：兴国之魂高扬起我们的风帆， 强国之梦铸就了我们的人生 乙：我们的国家，一天比一天强盛， 我们的日子一天比一天火红
（合）：我们将带着智慧和汗水向着我们的梦想前行， 向着我们的前行， 朋友们，让我们张开热情的双臂 拥抱这一天的到来吧！
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