甲B．F
＞F乙＞F丙
C．F甲＜F乙=F丙
4 5
6 7 8 D．F甲=F乙＜F丙 9 10 11 12 13 14 15 总分 题号 得分 1 2 3 二、填空题（共38分，每空1分）
16. 踢出去的足球在草地上继续向前滚动，是因为足球具有 。足球滚动的越来越慢是因为足球 （填“受平衡力”、“受不平衡力”或“不受力”）
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17. 如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为_________N；当弹簧测力计的示数增大为4N时，仍使物体在该平面上运动，该物体受到的摩擦力为_________N。
18. 汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大 ________ 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用 _________ 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦．
19. 用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力________（小于／等于／大于）10N．假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_________。
20. 如图所示，重为100 N的木块放在一水平地面上，小李用20 N的水平拉力拉着木块做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力为________N。接着他把拉力增至30 N时，木块向前做加速运动，则木块受到的摩擦力为________N。
21. 一位跳伞运动员在空中匀速下降，已知运动员和伞总重为750N，则运动员和伞受到的阻力大小为__________N，方向竖直__________（填“向上”或“向下”）。
22. 调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为 。
23. 如图所示是小张设计的物理探究小实验．当突然弹出硬纸片时，鸡蛋将掉进杯中．这是因为鸡蛋原来是静止的，当突然弹出硬纸板时，鸡蛋由于___________________ 还要保持静止状态．
24. 在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_________的方法来增大橡皮与纸之间的____________。
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25. 如下图所示，放在地面上的物体重10N，利用弹簧测力计拉物体，测力计为1N时，物体没有动，此时地面对物体的摩擦力是_________N；当测力计的拉力增加到如下图所示的力时，物体刚好在水平面上匀速向右运动，此时物体受到的摩擦力为_________N。
26. 通过物理知识的学习，同学们不难发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如下左图所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做_________运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如下右图所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车__________________表现出来。
（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用________法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_________，同时保持接触面的粗糙程度不变。
27. 许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了________________；用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力_____________。
28. 如下图所示是我国传统游戏项目打陀螺，在陀螺的锥尖镶嵌小是为了_________。
29. 如图所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地
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面上一起做匀速直线运动，则A受到的摩擦力为__________N，此时B受到的阻力为__________N。
30. 如下图所示，用6N的力握住总重为1．5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为 N。
31. 某同学看到家里的书柜门松了，关不紧．他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就能关紧了，这主要是通过增加_________的方法增大柜门与门框之间的摩擦力．
32. 水平抛出的铅球，离开手后，由于 _仍然前进；由于受到重力的作用，它不断改变运动方向最终落到地面；如果离开手后，铅球受到的所有力都消失，铅球将作 运动。
33. 投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具体有 ，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它 （不计阻力）。
34. 如图，ABCD是4块质量相同的砖，每块重50牛，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用
1000牛的力压紧，砖处于静止状态。A砖与B砖之间的摩擦力为 B砖与C砖之间的摩擦力为
35. 如图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有 ，而冰壶最终会停止下来，是因为 。
三、作图题（共8分，每小题4分）
36. 如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图。（力的作用点画在物体的重心）
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37. 如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受摩擦力的示意图．
四、简答题（共6分，每小题3分）
38. 请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法，并说出理由．
39. 泼水时为什么水会被泼出去，而盆留在手中？解释之。
五、实验题（共5分，每小题5分）
40. 在“研究影响滑动摩擦力大小因素” 的实验中，做了如下图所示的实验。
A．为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿_____方向拉着木块在水平桌面上做_____运动，摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出。
B．比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论：
__________________________________________________________________； C．比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论：
__________________________________________________________________； D．综合上述实验表明：滑动摩擦力的大小与 _______有关。 六、综合能力题（共13分，）
41.（7分） 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：
A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．塑料套紧套在车把手上
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D．在转动部分添加润滑油 E．脚踏板凹凸不平 F．刹车时用力捏闸 G．车轴处装有滚珠 H．车的把手上有凹槽
①自行车转弯时的车把、前进时的脚踏板相当于 。
②所列内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： ；
请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景。 1） 。 2） 。 42.（3分） 如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
（1）把木块放在水平桌面上，小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，此时木块所受到的滑动摩擦力F1= N。
（2）小芳在桌面上铺上毛巾，再重复上面的实验，此时弹簧测力计的示数F2 F（选填“＞”、“＜”或“=”）。 1（3）在此实验中，小芳先用3N的力拉动木块在桌面上作直线运动，然后再用4N的力拉动木块在桌面上作直线运动，在两次拉动过程中，木块受到的摩擦力的大小 （选填“相等”或“不相等”）。
43.（3分） 在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。
（1）该装置中，滑轮的作用是 ；
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。 （3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。
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