推广普通话和用字规范化工作方案
本学期我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，形成独特的校园文化。
一、建章立制，规范管理
为确保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了《推广普通话和用字规范化工作方案》，明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应，学校还明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使
用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。
二、加强学习，多方宣传
学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的\"推普周\"的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习相关的法规、文件。
学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强\"讲普通话、用规范字\"的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。加大语言文字规范化工作的力度。
学校还将充分利用多媒体设备，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。
三、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。 （1）将语言文字普及工作与教学认真有机结合。 （2）将语言文字工作与教学竞赛有机结合。
（3）面向全体教师，推广普通话。 语言文字规范化使用工作，教师的榜样是关键。每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以，学校本学年将特别注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养
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和训练。组织教师学习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。
（4）以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。 为使推广语言文字的工作辐射所有学科，要求师生必须讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范字，收到了显著成效。
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