【大班健康教案】幼儿园健康教案 保护牙齿

【大班健康教案】幼儿园健康教案保护牙齿 活动目标：

1、知道酸性物质会腐蚀牙齿； 2.能分辨出几种龋齿的危害；

3、通过看动画片，学习牙防五步曲，知道保护牙齿的常识； 4.培养孩子养成良好的卫生习惯。 活动准备：

1.蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里（和幼儿一起）； 3.龋齿过程的照片和牙齿预防的五个步骤 4、牙模型、牙刷各一个 5.卡通“虎口拔牙” 6、字卡若干 活动流程：

一、通过看动画片，引出主题

老虎为什么不停地叫喊？原来他喜欢吃糖果，不注意卫生，也不刷牙。随着时间的推移，细菌在他的牙齿上钻了几个洞。 二、寻找龋齿产生的原因

1.老师让孩子们吃饼干，然后漱口，然后观察干净的水发生了什么？（我们都知道，人们在进食后会在牙齿间留下食物残渣。）展示图片

2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？先让幼儿动脑想一想会怎样，然后出示图片（出示图片） 3.“把准备好的蛋壳放进去，让它冷却 幼儿

用筷子轻轻敲打感觉如何？（使劲）然后看看杯子里有什么？那是我们两天前泡在醋里的蛋壳。现在有什么变化？

4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了）

5.老师总结：我们嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸。随着时间的推移，这些酸会腐蚀我们牙齿中的钙，就像醋腐蚀蛋壳一样，牙齿会变黑并产生龋齿，也就是我们称之为蛀牙的龋齿

三、龋齿有哪些危害呢？

学习牙齿预防的五个步骤，了解正确的牙齿保护方法 四、游戏“保护牙齿有康康”（结束）

方法：选择一名儿童扮演“蛀牙者”，一名儿童扮演“护牙康康”，另一名儿童扮演“牙齿”和“康康”。“蛀牙者”去抓“牙齿”，而“牙齿防护装置”应该阻止“蛀牙者”来保护“牙齿”。通过实验和游戏让孩子们知道如何保护他们的牙齿。