希望能帮助到您
小学四年级上册语文导学案：走月亮
【学习目标】：
1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2．通过品味语言的美，感受月光下美丽的景色，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。
3．会认“淘、洼”等10个生字。理解“风俗、闪烁”等词语。 【课前预习】： 相关知识：
散文诗：是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。散文诗是一种的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。 走月亮：也指中秋时吴地的一种风俗。吴地有走月亮、走三桥之俗。就是在月光下出游，走过至少三座桥。 吴地：指江苏、浙江、安徽省的某些区域。 【教材助读】：
1、通读课文，要求读准生字，读通句子，读熟课文。 2、勾画生字，新词读读记记，并联系上下文理解词语。 3、画出自己喜欢的段落，读一读，背一背。
4、思考：“走月亮”是什么意思？本文讲了一件什么事？ 【预习自测】：
1、完成达标上的第一二题。 2、根据要求写句子：
希望能帮助到您
（1）、文中反复出现的一句话：
———————————————————————————————— （2）比喻句：
————————————————————————————————— （3）拟人句：
————————————————————————————————— （4）我最喜欢的一句话：
————————————————————————————
3、照样子写词语： 沉甸甸：
———— ———— ———— ———— 闪闪烁烁：
———— ———— ———— ———— 4、我的疑问： 【课内探究】： 探究一：
找出自己喜欢的段落，并说说自己喜欢的原因。
—————————————————————————
希望能帮助到您
———————— 探究二：
为什么说：这是一个“多美的夜晚？”
————————————————————————————————— 探究三：
为什么课文里反复说到：我和阿玛走月亮？ 【当堂检测】： 一、读拼音，写词语。
zhào mǎn wèi （ ）亮 （ ）意 气（ ）
yùn zài wēn nuǎn bào （ ）（ ） （ ）（ ） 怀（ ） 二、在括号里填上合适的词。 ( ) 的月亮 ( ) 的夜晚 ( ) 的月亮 ( ) 的夜晚 三、选词填空。 明亮 柔和
1．月儿是那样( )，月光是那样（ ）。 铺满 洒满
2．阿妈喜欢领着我，在（ ）月光的小路上漫步。 运载 搬运
希望能帮助到您
3．阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（ ）许多新鲜的花瓣。 【课外拓展】：
1、搜集有关月亮的诗歌。
2、请你也拉上爸爸妈妈到月光下走一走，看一看，听一听，闻一闻，体味秋天的气息，体会秋天的美好。 【我的收获】：
