写人阅读专项
【名言警句】
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
*三顾茅庐* 汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶（三国时著名谋土）和司马徽（三国时著名谋士）说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（现今湖北襄阳县）卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。 诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。 “三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。诸葛亮在著名的“出师表”中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”之句。于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容敦请人的渴望和诚恳的心情。也就是不耻下问，虚心求才的意思。 三顾茅庐的意思：比喻真心诚意，一再邀请。
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*一箭双雕* 南北朝时，北周有一个智勇双全的人叫长孙晟。具有百发百中的射箭技艺，无人敢与他相比。 北周的国王为子安定北方的少数民族突厥人，决定把一位公主嫁给突玉摄图。为了安全起见，派长孙晟率领一批将士护送公主前往突厥。历经千辛万苦，终于到了突厥。摄图大摆酒宴。宴请长孙晟。酒过三巡，按照实晟人的习惯要比武助兴。突厥王命人拿来一张硬弓，要长孙晟射百步以外的铜线。只听得“格勒勒”—声，硬弓被拉成弯月，一枝利箭“嗖”地一声射进了铜钱的小方孔。“好！”大家齐声喝采。 从此摄图对长孙晟非常敬重，留他在突厥住了一年，并经常让他陪着自己一块儿去打猎。有一次，他俩正在打猎，摄图猛抬起头，看见天空中有两只大雕在争夺一块肉。他忙送给长孙晟两枝箭说：“能把这两只射下来吗？”“一枝箭就够了！”长孙晟边说边接过箭，策马驰去。他搭上箭，拉开弓，对准两只厥打得难分难解的大雕。“嗖”的一声，两只大雕便串在一起掉落下了。 一箭双雕的意思：原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。
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【课堂复习】
第十一单元：
人(lèi) (jīng)(lì) (xíng)(zhuàng) (zhàn)斗 隐(cáng) (huāng)乱 比一比，组词。
历( ) 壮（ ） 讯（ ） 厉( ) 状（ ） 迅 ( )
(fèn)斗 (shèng)(lì) (pí)(láo) 比(sài) (duàn)落 (jù)离 填写成语。
翘( )以待 筋( )力( ) 豁然（ ）( ) ( )不自( ) 野心（ ）勃 欣( )若( ) 在正确读音下打“ ”
测(cè chè)量 胜(sheng shèn)利 比赛(sài shài) 民族(zú zhú) 人类(lèi nèi) 严厉(lì nì)
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第六单元：
机 (líng) (zuǐ)巴 (tiē)着 (shì)力 (wēi) 笑 (lù)出 (huǎng)动 衣 (shān) (fàn) 滥 (dǎi)捕
(tàn) 头 (yǎng)(wàng) (diē)(luò) (dī)水
(jiāo)(wài) (chì)(bǎng) (bēi)(cǎn)
【例题解析】
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①阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
②五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
③走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
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④银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
⑤我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈 ，后来
（3） 气味： 3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用波浪线画出来。千万别丢题呦！
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
1．蒙蒙的细雨 明媚的阳光 银色的海洋 洁白的梨花
2．（1）扁圆扁圆的（2）呈淡绿色 颜色变深变黄了（3）银梨皮薄、肉脆、水多、味甜 4.阳春三月、五月、中秋时节。 5. 家乡的银梨树
【过手练习】
我的“小花鹿”
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①去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
②“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
③自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊 1、 给没有加标点的地方加上标点 2、 联系上下文解释词语
倾听：____________ ____________ 功劳：________________ _______ 3、 第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。
4、 作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋 →（ ）→（ ）→（ ）→小嘴→（ ）→（ ）
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5、 “小花鹿”的功劳是 6、 判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。
(1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( )
(2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（ ）
1.一天有一天,一个月有一个月。不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它,高兴地说：“这下,我就可以去买许多书啦!你的功劳真不小啊 !”
2.倾听：原意是细心地听取,在文中指小鹿的样子给作者的主观感受。 功劳：原意是对某事做出突出的贡献,在文中是对“我”存钱做出了贡献。 3.“小花鹿”可真讨人喜欢。 4.脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴
5.让“我”不随便买零食吃,把节省下来的钱用来买书。 6.（1）×（2）×
【课后小练习】
一、修改病句。（在原句上修改） 1．他戴着一副金丝眼镜，一件皮茄克。 2．我们班学习成绩是王小刚。
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3．李勇被大家一定评为“文明学生”。 4．王老师一来，教室里立即平静下来。 5．老师在班会上表扬夸奖了我。 6、我们要不断新的知识。
7、海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。
二、判断下列句子，是比喻句的在括号里打“√”，不是的打“×”。 1．她长得像她的妈妈一样。（ ） 2．漓江的水绿得像一块翡翠。（ √ ） 3．我们是祖国的花朵。（ √ ）
4．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，都聚拢来。（ ） 5．敌人好像发现了什么似的。（ ）
6．画家的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。（ √ ）
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