西北师范大学广播电视编导专业课程教学大纲
《电视艺术概论》教学大纲
一、说明
（一）课程性质
《电视艺术概论》是广播电视编导专业的一门专业核心课程，该课程的学习将为学生创、编、导电视文艺节目提供坚实的理论基础。本课程的教学以前面开设的《美术基础》、《音乐基础》、《影视语言》等课程的学习为前提和基础，与同时开设的《艺术概论》、《电视作品评析》课程互相提供理论支持，为后续开设的《电视导演艺术》、《电视文艺节目创作》课程提供理论基础。
（二）教学目的
本实验课程的教学目的是，要求学生掌握电视艺术发展简史、电视艺术的审美特征、各类不同类型电视艺术的创作特征等电视艺术学范畴的基本理论；同时培养学生初步的创、编、导电视文艺节目的能力。
（三）教学内容
本实验课程的教学内容是：
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电视艺术的审美特性；
电视艺术的发展历程；
电视传播的艺术；
电视剧；
电视文艺节目；
电视纪实节目。
（四）教学时数
36学时。
（五）教学方式
本实验课程的教学，采用在多功能教室授课的方法，可运用投影、电脑、电视录像等多种传播媒体及现代教育技术于课堂教学，从而优化教学过程、提高教学效果与效率。
二、本文
第一章 电视艺术的审美特性（4学时）
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教学要点：
理解：电视的涵义与本体特征。
区分：电视的本体特征与电视艺术的审美特征。
掌握：电视艺术的审美特征。
教学时数：
4学时。
教学内容：
1.1 电视的涵义与本体特征（2学时）
电视的涵义、特性（讨论）。
1.2 电视艺术的审美特征和构成（2学时）
电视艺术的审美特征、特性、构成。
考核要求：
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识记：电视的涵义与本体特征。
综合分析：电视艺术的审美特征。
第二章 电视艺术的发展（8学时）
教学要点：
理解与掌握：电视艺术发展简史。
教学时数：
8学时。
教学内容：
2.1 电视艺术的发展（2学时）
电视艺术的早期形态；电视艺术的蓬勃发展；电视艺术的新发展。
2.2 电视艺术理论的发展（2学时）
电视艺术理论界说；电视艺术学研究现状；电视艺术理论研究建构。
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2.3 电视技术的演进（2学时）
电视技术的发展；电视技术与电视艺术的关系。
2.4 电视艺术观念的发展（2学时）
从说教工具到大众传媒；从作者中心到观者中心：从宣传片到产品。
考核要求：
识记：电视艺术发展简史。
分析：借鉴国外电视艺术分析我国电视艺术现状。
第三章 电视传播艺术（8学时）
教学要点：
理解和掌握：电视传播艺术的界定和构成。
教学时数：
8学时。
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教学内容：
3.1 电视传播艺术的界定和构成（2学时）
电视传播艺术的界定和构成。
3.2 电视策划艺术（2学时）
宣传性、引导性、策划的艺术。
3.3 电视制作艺术（2学时）
镜头语言、编辑语言、特技字幕语言。
3.4 电视管理艺术（2学时）
编排艺术、营销艺术、管理艺术。
考核要求：
识记：电视传播艺术的界定和构成。
分析：电视传播艺术对电视艺术的作用。
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第四章 电视剧（8学时）
教学要点：
了解：电视剧观念的演进；电视剧的分类。
理解：电视剧的审美特征。
区分：不同体裁电视剧（含电视电影）的创作特征。
掌握：电视剧（含电视电影）作品的鉴赏与批评。
教学时数：
8学时。
教学内容：
3.1 电视剧观念的演进（1学时）
戏剧观、小电影观、本体观。
3.2 电视剧的审美特征及中国电视剧创作流变（3学时）
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纪实性、大众性、通俗性、兼容性；中国电视剧创作流变。
3.3 不同体裁电视剧（含电视电影）的创作特征（4学时）
电视剧的分类及各类不同体裁电视剧（含电视电影）的创作特征。
考核要求：
识记：电视剧观念的演进；电视剧的分类。
分析：电视剧的审美特征；不同体裁电视剧（含电视电影）的创作特征。
综合应用：电视小品的写作、电视剧作品（含电视电影）的鉴赏与批评。
第五章 电视文艺节目（4学时）
教学要点：
理解和掌握：电视文艺节目的构成，电视文学节目和艺术节目的特征。
教学时数：
4学时。
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教学内容：
5.1 电视文学节目（2学时）
电视语言、电视形象、电视意蕴。
5.2 电视艺术节目（2学时）
音乐电视；综艺节目；电视广告。
考核要求：
识记：电视文艺节目的构成，电视文学节目和艺术节目的特征。
分析：电视文学节目的社会价值和艺术特性；电视艺术节目的审美特征与创作特征。
综合应用：电视文艺节目的鉴赏与批评。
第六章 电视纪实节目（4学时）
教学要点：
理解：电视纪实节目的分类。
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掌握：电视纪实节目（含纪录片）的创作特征。
教学时数：
4学时。
教学内容：
5.1 电视新闻节目（1学时）
电视新闻节目的艺术性；
5.2 转播节目（1学时）
电视转播节目的艺术性。
5.2 电视专题节目（1学时）
从比较中看电视专题节目的内涵与外延。
5.4 电视纪录片（1学时）
电视纪录片创作的历史、类型；电视纪录片的创作特征。
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考核要求：
识记：电视纪实节目的内涵与外延。
分析：电视专题片、纪录片的创作特征；电视新闻节目、转播节目的艺术性。
三、参考书目
1． 高鑫、周文著，《电视艺术概论》，北京广播学院出版社，2002年7月第1版。
2． 高鑫著，《电视艺术学》，北京师范大学出版社，1998年11月第1版。
3． 蓝凡著，《电视艺术通论》，学林出版社，2005年3月第1版。
4． 高鑫、高文曦著，《电视艺术：多元与重构》，北京师范大学出版社，2006年12月第1版。
5． 王贵亭著，《电视艺术学论纲》，学林出版社，2008年3月第1版。
6． 徐舫州、徐帆著，《电视节目类型学》，浙江大学出版社，2006年3月第1版。
本课程使用的教具和现代教育技术的指导性意见：
建议本课程使用的教具为多媒体教室所应具备的投影、电脑（带光驱、声卡）、音箱、
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功放、电视录放像机、展台等，最好运用现代教育技术对这些多媒体教具进行优化组合、教学设计，从而提高教学效果。
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