在实习中成长

关于实习，每个人站在自己的角度，都会有自己的看法和收获。院长在一次经管系实习动员会上这样对学生讲：“一个人的情商比智商更重要，你们能考上大学，说明智商都不低，又在学校学了不少专业理论知识，你们属于高智商的一群人，希望通过实习，提高你们的情商，因为较高的情商是你们成就事业必不可少的素质。”我在永和大王带队期间，通过细心观察学生的改变，明显感受到了实习带给他们的变化。

1、通过实习培养了学生的吃苦精神，磨练了意志，也使学生更加懂得了感恩。开始工作的第一周里，我的学生都说很累，但是绝大部分学生面对初涉工作岗位的劳累选择的是坚持。有学生在他的空间里这样写到：“感谢永和大王让我改变了很多：我学会了微笑，学会了主动，懂得了面对困难要坚持。”当被顾客难，当被组长狂批，当付出没有回报，心里肯定很难受，但是学生战胜了自己，使自己心理承受痛苦的能力大大增强了。通过吃苦，学生知道了父母的不易，懂得了感恩，也体验到了自食其力的乐趣。

2、通过实习，增进了师生之间的了解。在实习期间，老师跟学生吃同样的饭，住同样的宿舍，朝夕相处，老师有了更多的时间去了解学生，对学生的性格、人际交往的特点、家庭环境等有了更深刻的认识，也有了更多的时间和学生探讨人生观、价值观、世界观，这就有利于老师在以后的教学中因材施教，对症下药，从而提高教学质量。为了鼓励学生在困难面前坚持，我经常到宿舍找学生聊天，了解他们的真实感受，在面对面的交谈中鼓励他们。实习期间，我跟学生交流的机会更多了，更理解他们了，他们也跟我靠得更近。

3、行万里路，读万卷书，实习也使老师开阔了视野，丰富了阅历，为教学活动找到了不少案例。如通过与企业接触，老师更加明确了企业对人才素质的要求，就可以在学校通过合理安排课程及教学活动，以培养出与企业对接程度更高的人才，走一条有特色的校企联合

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道路。永和大王的工作不同于生产流水线，在这里每天要面对不同的客人，每天有不同的领导值班，甚至经常更换工作时间段，实习中容易发生各种问题。通过解决这些问题，锻炼了学生处理问题的能力，对我来说也是一种提高。

我班的教学实习活动在学院领导的大力支持和就业处的直接组织下，在经管系领导的指导和师生的积极配合下顺利结束了。实习给学生带来的影响是深远的，它教会学生面对困难要坚持，面对纠纷要克制，面对问题不逃避，面对忙碌要奉献……面带微笑，主动沟通，对人宽容，体谅他人，谦虚待人，这些是我从我的学生身上看到的变化。其实，学生得到的还不止这些。有学生说，他懂得了连锁店的经营与管理知识，发现开个快餐店很赚钱，回去后也想开家店；有学生说将来自己开家店，也用这样的模式来管理。

有学校牵头，有老师带队，有实习培训，有作业指导，近距离接触社会，低风险实现过渡，这就是我们的教学实习。这样的实习，会重塑学生的形象，洗涤学生的心灵，提高学生的情商，使学生一生受益。

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