人教部编版四年级语文下册同步练习
6 飞向蓝天的恐龙
一、看拼音，写字词。
1.提到恐龙，人们往往想到体态bèn zhònɡ（ ）、chí dùn（ ）的马门溪龙；tán qǐ（ ）鸟类，我们头脑中会浮现轻灵的ɡē zi（ ）。
2.猎食性恐龙的qián zhī（ ）越来越长，能像 niǎo yì（ ）一样拍打。 二、用“望”字组词并填空，下面正确的一项是（ ）
“恐龙迷”小龙有一个 ，就是 有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。爸爸答应他春节去。于是，他一直 春节早点儿到来。后来，因为特殊原因，恐龙园没去成，小龙感到很 。 A．愿望 渴望 期望 失望 C．愿望 希望 盼望 失望
B．希望 盼望 巴望 失望 D．渴望 盼望 希望 期望
三、“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”关于这句话中的“一些”“可能”的说法正确的一项是（ ）
A．“一些”可以删，因为删去后读者也能明白这里指的是部分恐龙。 B．“一些”不能删，因为转移到树上生存的恐龙只有一部分。 C．“可能”可以删，因为科学家的推测是有依据的，基本符合事实。 D．“一些”和“可能”都可以删，因为删去后与原句表达的意思一样。 四、写出下面划线词语的反义词。
1.有的恐龙体型庞大，行动迟缓。（ ）
2.这一重大的发现，让科学家们欣喜若狂。（ ） 3.鸟儿有着轻盈的身体，可以在蓝天自由飞翔。（ ） 五、读句子完成练习。 第一组：
①在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ②在中生代时期，恐龙经过演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
我觉得 句要好一些，因为 第二组：
① 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ②根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没
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有被找到。
③它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
（1）第②句中的“假说”一词可以换成 ，练习上下文，“这一假说”是指
（2）本文句子中经常出现的“一支”“一些”“可能”等词语，我从中体会到 六、课内阅读。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
1.读选段画线的句子，从“越……越……”中可以感受到科学家们 和 。我会用“越……越……”写一句话： 2.联系课文内容，理解“这一历史进程”并填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、____、____、____的漫长的历史过程。
3.这一自然段主要写（ ）
A．科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。
B．猎食性恐龙演化为鸟类的过程。 C．科学家们工作的艰辛。
4.这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说： 。20世纪末期，我国科学家发现了 ，为人们想象恐龙飞向蓝天，变化为鸟类的演化过程提供了证据。 七、课外阅读。
寻找四翼恐龙（节选）
徐星
发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。现在，就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题。对此，他们提出了许多假说。有人认为恐龙生活在地面上，很可能就像今天的飞机一样，通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进
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而翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行，恐龙也是如此。从力学角度来解释这种说法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行。
提出假说只是第一步，对古生物学家来说，关键是找到证据，而这个证据就是化石。古生物学家们踏遍了祖国的山川湖泊，在许多适合保存化石标本的区域寻找化石。终于，一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题。这个化石看起来也不是特别漂亮，但是，经过研究，发现它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来，它甚至可以站在你的手掌上。这个特点非常重要，因为我们难以想象一只几十吨重的恐龙是怎么飞向蓝天的。
此外，古生物学家们还在这只恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么呢？在今天，除了鸟类以外的所有会飞的动物都有这样一个倾向，它们会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助自己飞行。例如，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫作四翼状态。而鸟类用前肢飞行，后肢奔走。不过，鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态，只是从来没有化石或其他证据能证明这个猜想。这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四翼状态，古生物学家们把它命名为中国鸟龙。此后，他们又发现了一系列的带羽毛长四个翅膀的恐龙化石，还在山东天宇自然博物馆找到了一些更有意思的化石，这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在，脚上也有。早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程：它们早期生活在地面，慢慢地上树了，随着前肢越来越强，后肢的翅膀就渐渐退化了。
（选自《中国科普博览》，有删改）
1.下面能够替换句子中加点词语“矢志不渝”的一项是（ ） 发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。 ．．．．A．舍生忘死
B．大公无私
C．奋发图强
D．坚持不懈
2.根据课文的描写顺序，试着给科学家们的论证过程排排序吧！ ①形成证据链 ②寻找证据 ③提出假说 ④得出结论 （______）→（______）→（______）→（______） 3.默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。
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阅读问题清单 （1）什么是“四翼恐龙”？ （2）科学家们为什么要寻找恐龙化石？ （3） 我的思考：（1） （2） （3） 4.读下面的句子，注意加点的部分，完成练习。再照样子运用其中一种说明方法介绍一个事物。
（1）例如，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫．．作四翼状态。
作者运用了 的说明方法来说明 。 （2）更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来，它甚至可．．．．．．以站在你的手掌上。
作者运用了 的说明方法来告诉我们某种恐龙 的特点。 （3） 5.联系选文第1自然段，通过分析、概括的方法把下面的句子补充完整。 对于恐龙怎么飞向蓝天这样的问题，科学家们提出了许多假说。有的假说认为 ；有的假说认为 ；有的假说认
为 。
6.假如你是博物馆的解说员，你会怎样向游客们介绍中国鸟龙化石，突出这块化石在古生物学方面的重要地位？请简要写一写。
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参
一、1.笨重 迟钝 谈起 鸽子 2.前肢 鸟翼 二、C 三、B
四、1.灵敏 2.悲痛欲绝 3.笨重
五、第一组：① “一支”强调了一小部分演化成鸟儿，“漫长”强调了恐龙演化成鸟儿的时间之长，有一定的科学依据。
第二组：（1）示例：假设 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 （2）这些词语的使用让文章的表达更加严谨和准确。
六、1.工作的艰辛 愿望的迫切 看着湛蓝的天空，我郁闷的心情变得越来越开朗。2.骨骼中空 脑颅膨大 长出鸟翼 3.A
4.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 保存有羽毛的恐龙化石
七、1.D 2. ③ ② ① ④ 3.从一些列带羽毛长四个翅膀的恐龙化石能推出关于恐龙的什么假说？ “四翼恐龙”是一种四肢上都有羽毛，可以帮助它们飞行的恐龙。 科学家寻找恐龙化石，是为了证明其中一种恐龙飞向蓝天的假说。 一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行。 4.举例子 什么是“四翼状态” 作比较 身体很小 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
5.恐龙很可能通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天 会飞的动物会借助重力学会飞行，恐龙也是如此 一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行
6.欢迎大家来参观中国鸟龙化石，古生物学家们在这块化石上有了许多重要发现：中国鸟龙的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。它体型很小，后腿上有非常粗大的羽毛，这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四翼状态。
